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文档简介
1、2017-2018学年三年级音乐上册教学计划一、学情分析本学期我担任三年级的音乐课教学工作。经过两年的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有了自己的见解,养成了一定的学习习惯。但是学生比较注重随范唱学唱歌曲,忽略了对音乐知识和演唱方法的学习。由于三年级是音乐学习的过渡时期,这个阶段的学习是非常重要的,因此,本学期必须要抓住这个阶段的学习,在学生合作学习和教师的指导下,努力提高学生对音乐的感悟,提高学生的识谱能力、用正确的歌唱方法富有感情的演唱歌曲的能力,提高学生的音乐知识和演唱水平,为今后的学习打下坚实的基础,培养学生喜爱音乐的感情。二、教材分析(基本内容、重难点、教学目标) 花城出版社第
2、5册三年级音乐教材共有八课(爱我老师,爱我学校、风铃响啦、听音乐看跳舞、唱游、动物世界五、环球音乐探宝一初行欧洲、多彩的乡音一、小歌舞剧)。歌曲16首:我们爱老师、我们的学校亚克西、风铃、顽皮的杜鹃、金孔雀轻轻跳、踢毽子、左手和右手、蜗牛与黄鹂鸟、在桥上、法国古老歌曲、再见吧,朋友、伦敦桥、欢庆新年、捕鱼歌、勇敢的鄂伦春、孙悟空打妖精。其他为欣赏内容。教学重点: 教唱课中对音乐知识和演唱方法的学习,对歌曲情感的体验、风格的把握;在欣赏课中对乐曲的领悟能力。教学难点: 学生对歌曲的音准和节奏的把握。教学目标:(一)、知识与技能目标: 1、能用优美的歌声独立演唱本册歌曲。2、感受三拍子歌曲的节拍特
3、点和音乐旋律有相同和不同并能自编动作与同学全作进行表演。3、感知音乐中的乐句、四拍子节拍的强弱规律、音乐的渐弱和渐慢,认识“rit.”渐慢记号;认识渐强和渐弱记号巩固、三种节奏。5、建立“我的小音库”,认识和唱准“1”、“2”、“3”、“5”、“6”五个唱名。6、培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。(二)、思想情感目标: 1、对学生进行爱师爱校教育,要求学生在教师节即将来临之际,以实际行动为学校做一件好事,为老师献一份爱心。2、学生能热爱大自然,珍惜大自然中的资源,热爱祖国山河,保护祖国环境,进行环保教育。3、培养孩子爱憎分明、坚强不屈的精神培养学生的创编能力和团结协作的精神。5、建立平等的多元文化价值观。三、教学措施及具体工作计划1、认真备课,做好前备、复备工作,为上好每一堂课做充分的准备工作,并注意根据学生实际情况来备课。2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学方法,使每个学生都能得到充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。在教唱课中多渗透一些乐理知识,让学生从不识谱到能识谱课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创
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