2019届高三语文二模附加题

1、2019届高三年级学情调研卷语文附加题20193注意事项：1本试卷共2页。满分40分。考试时间为30分钟。2答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答卷纸的指定位置。考试结束后，交回答卷纸。一、阅读材料，完成2224 题。（10分）北宋诗推苏、黄两家，然其间自有优劣：东坡随物赋形，信笔挥洒，故虽澜翻不穷，而不见有矜心作意之处；山谷则专以拗峭避俗，不肯作一寻常语，而无从容游泳之趣。且坡使事处，随其意之所之，自有书卷供其驱驾，故无捃摭痕迹。山谷则书卷比坡更多数倍几于无一字无来历然专以选材庀料为主宁不工而不肯不典宁不切而不肯不奥故往往意为词累而性情反为所掩。（节选自赵翼

2、瓯北诗话）22.用斜线给画线部分断句（限六处）。（6分）23.“山谷”指 ，为宋代 诗派之首。（2分）24.作者认为苏优于黄，具体表现在哪两点？（2分）二、 名著阅读题(15分)25. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A. 黄忠在法正帮助下，以逸待劳，杀了夏侯渊，夺了定军山。曹军四面出击，黄忠烧了曹操粮草，据汉水打败追兵。刘备、孔明称赞他一身都是胆。B. 家描写了一批个性鲜明的形象：高老太爷专制且顽固；觉新厚道而软弱；觉慧血气方刚，敢爱敢恨；鸣凤心灵纯洁，性情刚烈。C.鲁迅在狂人日记中，将狂人恐惧、多疑等“迫害妄想型”的精神病特征描写得鲜明突出，通过这样一篇精神病人的纪

3、实作品，来揭示封建礼教吃人本质。D.边城描写的茶峒，风光秀丽，民风纯朴，人与人之间真诚友爱。小说充分展示了湘西的古老民俗，表现了一种“优美、健康、自然”的人生形式。E.欧也妮曾将自己的全部积蓄送给查理，后又将母亲遗产给了父亲。她渴望亲情，但父亲对她极其冷漠；她渴望爱情，但查理的归来并没使欧也妮重获幸福。26. 简答题。(10分)（1）贾雨村是红楼梦中一个贯穿全文的人物，他与贾府的联系体现在哪些重要情节上？（6分）（2）简述哈姆雷特中老国王的幽灵两次与王子交谈的内容。（4分）三、材料概括分析题（15分）探讨文学美的发现和发展史，就要观察产生美学观念的原因。作者的特殊的心理因素会产生特殊的美学观念

4、，进而创造特殊形态的美。许多美学观念，本是时代趣味的演绎或呈现，例如杨震碑跋说“褚登善书如美女簪花”，元遗山论诗绝句说秦少游诗是“女诗”，虽然都用女之美来形容艺术之美，褒贬却不一样。另外，生活在不同社会制度中的人，其美感标准必有不同，表现在文学里，即成为每个时代或社会的美学特征。像南北朝期间，北朝乐府与南朝歌谣，就具体显示了不同社会的美感形态。美的问题，最初皆与哲学相混。时至今日，哲学美学仍然是美学研究的中坚，因此美学必然受哲人意见的引导。这是我们探究美学观念产生的原因时，很容易疏忽的一点。熟悉中国文学的读者，都知道“香草美人”是我国传统的譬喻方式，知识分子不得意时，往往自托为美女。其源则出于

5、楚辞“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”。那么，什么才算是美呢？说文解字:“美与善同义。”孟子尽心下:“充实之谓美。”庄子知北游:“德将为汝美。”这些记载，都说明了春秋战国以来一般对美的看法。所以才用美女来譬况君子。苏东坡赤壁赋也说:“望美人兮天一方。”如今有些人看到这些文学作品中大量以美女喻人的情况，却怀疑中国古代文人的心理是否健康，是否有“妾妇心态”，实在是因不了解他们对美的看法所致。反观西方，一方面自毕达哥拉斯以来，对美存在于比例、对称、体积等问题，殷殷致意；一方面又认为美不是善，而是灵魂在迷狂状态下颤动，即使达到和谐，也是起自差异的矛盾统一。不同的美学观念，产生了不同的文学作品，而美感观念的产生，又来自哲人思想的引导或感应，不是十分明显吗？