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文档简介
1、高中教师节日记【三篇】 9月10日的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在山间的小路上,正在冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢? 走着走着,我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑选了几朵野菊花,准备把它送给张老师。啊!那晶莹的露珠躺在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠。 我一边走向,一边望着这美丽的野菊花,仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师 张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色,而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲,像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们,辛勤地教育我们,教给我们知识和做人的道理。 记得有一次上语文课,一位因为紧张而没有答出问题,觉得
2、自己太笨了。可是张老师并没有责备他,而是用深情的话语鼓励他不要紧张,认真想一想。结果,这位同学在老师的鼓励下,很快地答出了这道题。同学们都说,老师的话语是深情的鼓励。 一天,有两位同学因为之间的矛盾而了起来。老师知道后,把他们叫到办公室,并没有批评他们,而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重,不要因为一点小事而争吵。后来,这两位同学的更加深厚了。同学们都说,老师的话语是亲切的提醒。 这时,一阵笑声打断了我的思绪,我疾步向办公室走去,把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想:张老师一定又是去检查学生的作业了,张老师多么敬业呀! 办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌,办公桌的左上角放着台历,正好
3、翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。 我悄悄地把一束野菊花插进了笔筒,另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜 金秋送爽,九月是个丰收的季节,教师节又来临了。我也准备了教师节的礼物。 来到学校里,同学们都准备了送给老师的节日礼物,都在互相询问送给老师什么礼物,旁边的一个同学问我:“你打算送给老师什么礼物?”我说:“我送给老师一句话,”“哦!原来你就送给老师一句话呀!我送给每位老师一盆花,比你的礼物好的多。”我说:“礼物不在好坏,最重要的是心意,只要表达了自己的心意,不管什么礼物都是很贵重的。” 老
4、师来了,大家都把礼物给了老师,我也来到到讲台前,对老师深深的鞠了一躬说:“老师辛苦了,您每天都教给我们知识,不停地帮我们批改作业,还要帮同学们辅导功课,巩固每天学到的新知识,祝您节日快乐,这就是我的礼物!” 这就是我内心的想法,在教师节表达出来了。老师谢谢您伴随着我们的成长,让我们从幼稚变成了有智慧的人。我们将更好的成绩来报答您,将来用学到的知识报效祖国。 今天,我的心情犹如天气一样,时好时坏。我带着昨晚准备好的礼物去上学。 刚到学校门口,就见到有卖鲜花的,那些花,在阳光下显得冰清玉洁,绚烂多姿,色彩艳丽,使了浑身解数,很有招气,与平时十分不一般。我的一位朋友买了一小束花,我前去问她:“这些花
5、多少钱?”“15元”。我不禁感叹实实在在的讲,今日的花价也非同平时呀! 第一节课结束,我把礼物带到了办公室。“陈老师,送给您!”“黄老师送给您!”老师感到有些突然,可不久便适应了,她们边打开礼物,边兴奋感激地眨着眼睛。顾姚励,谢谢你哦黄老师笑着说。我送给她是一张自制黄色的贺卡。“顾姚励,你可知道,我正缺这玩意儿呢”!陈老师边欣赏我送给她的“玩意儿”梳子,边欣喜地讲。呵呵,还真巧呢!我正暗笑(好的方面)才想起来,还有事儿,便与老师们告辞了。 我打算下午把准备给沈老师的贺卡送给Mrs.zhang(是一张自制黄色的贺卡)。 可上第三节课的时候,我有点失望与伤心。因为事情是这样,老师在带大家写学稿16前提了一个问题:这个题目和我们做过的什么题目很相似?有人说第3面的相遇问题,也有人说和书上思考题差不多的那道题,老师都不以为然。直到老师提到“和”87.5与3倍时,我恍然大悟,抢先喊道:“和倍!”并且,又重复了两遍,但老师竟然想错了她说是李沐子第一个回答的!我不禁有点失望,无奈地牵强地笑了
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