【部编版】语文三年级下册《期末考试卷》含答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、学习习惯（共5分）1考试中你能做到默读试卷,用钢笔做题,书写工整,卷面美观,可以得3分。2. 根据书写提示,在田字格里规范地抄写汉字。（2分）内（1）笔画少的字要把笔画写开一些,如： 蘑（2）笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距,如：二、识字与写字（共13分）3下面只有一组汉字的读音是完全正确的,它的序号是（ ）。（2分）a：犁(l) 冀(y) 瞎(xi) b：陌(m) 纤(xin ) 吏(l) c：贩（fn) 脊（j) 灼（sho) d：缚(b) 檀（tn) 缸（gng)4.

2、 下面每组中有一个加点字的读音与其它三个不一样,把它圈出来。（2分）（1）积累 累加 拖累 劳累 （2）匀称 称赞 称职 对称5. 读拼音,把汉字写在括号里。（5分）一只jio o （ ）的狐狸在森林里xn shng（ ）美景,突然看到一头xing mng（ ）的狮子,他害怕受到gng（ ）击,xn s（ ）离开了森林。6. 照样子填一填,写一写。（4分）贝： 资 （ 工 资 ） ( ) ( )昔： 错 （ 错 题 ） ( ) ( )三、词句段运用（共17分）7. 读句子,在括号里选择恰当的词语,并用“ ”标出来。（4分）（1）早在几千年前,我们的祖先就（制造 创造）了文字。（2）小燕子长着一

3、对（轻快有力 活泼可爱）的翅膀。8.读下面的两段文字,完成各题。（13分,第3、5小题各3分,其余每空1分）走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。（1）照样子写词语。来来往往（aabb） （2）“态”用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 ；用部首查字法查 部,再查 画。（3）仿照这段的表达特点,用“有的有的有的有的有的”写一句话。答： 没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她 喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！ 它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”（4）联系语段内容,把句子补充完整：她 喊道

4、：“有两只蜜蜂飞回来了！ 它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。” （5）根据“有两只小蜜蜂飞回来了！ ”这句话,想象它们的样子,把句子补充完整。只见两只小蜜蜂 。四、日积月累（共11分）9.成语填空（2分）八字成语： ,水来土掩；寓言故事成语： 。10. 古诗词填空（4分）杜甫的绝句：迟日江山丽, 。白居易的忆江南： ,春来江水绿如蓝。杜牧的清明：清明时节雨纷纷, 。王安石的元日： ,春风送暖入屠苏。11.传统文化常识填空（5分）笔墨纸砚是 四宝；中医四诊是指 ；论语中“ ,是谓过矣。”这句话告诉我们有了过错而不改正,就是真的过错了。我国有很多传统节日,这些节日有厚重的文化内涵和独

5、特的习俗,如：正月里有 和元宵节,过元宵节那天,人们都会 。五、阅读与感悟（共19分）12.读短文秋天的美景,按要求答题（14分）秋天的美景我爱和风细雨的春天,枝繁叶茂的夏天,白雪皑皑的冬天,但我最爱五彩缤纷的秋天。我们踏着秋的足迹来到了果园。走进果园就闻到一股扑鼻的清香,那一个个红红的大苹果,像一群害羞的小姑娘,个个红着脸,躲进茂密的枝叶中。梨树上的梨子,就像一个个身穿黄色铠甲的葫芦娃守护着果园。一大串一大串的葡萄挂在架子上,有红的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色,美丽极了。红红的柿子挂满了枝头,像一个个小灯笼。公园里,火红的枫叶格外耀眼,风一吹,一片片树叶从树上落下来像一只只小鸟在空中飞翔,

6、又像 。金黄的银杏叶,像一把把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天火辣辣的太阳。小小的、黄黄的桂花开了,公园到处弥漫着桂花的清香。秋天是个美丽的季节,也是一个丰收的季节,我爱秋天。（1）根据短文内容填空。（7分）五彩缤纷果园 红红的苹果 的梨 的葡萄 的柿子 的 的 的 （2）通过理解全文,我知道“五彩缤纷”的意思是： 。（2分）（3）读句子,展开想象,仿照划线部分的表达方式,把句子补充完整。（2分）公园里,火红的枫叶格外耀眼,风一吹,一片片树叶从树上落下来,像一只只小鸟在空中飞翔,又像 。（4）短文主要写了 。（3分）13. 回忆课外读过的中国古代寓言和伊索寓言,选出正确的选项。（5分）（1）黔之驴中

7、,驴子最后被谁吃掉了？ （ ）a狮子 b老虎 c狐狸（2）哪个寓言故事告诉我们：求学问要谦虚,要永不满足,学无止境,一知半解只会贻笑大方,让世人看不起。 （ ）a万字 b晏子的车夫 c可笑的南歧人（3）农夫与蛇中的蛇醒后的结果是： （ ）a农夫把蛇杀死了。b蛇和农夫成了好朋友。c蛇把农夫咬死了。（4）骄傲的蚊子中,蚊子戏弄了狮子,最后吃掉它的是： （ ） a蚂蚁 b狮子 c蜘蛛（5）牛与屠夫说明我们看待问题时,应该_。 （ ） a透过问题的表象看本质。 b眼见为实。 c坚持自己的意见。六、语文与生活（共5分）14.根据下面提供的信息写一份寻物启事。（1）失主信息：三(1)班 王云；（2）遗失物

8、品：一件红色毛衣；（3）遗失时间：6月8日中午；（4）遗失地点：学校篮球架下。七、想象与习作（共30分）15题目：我是隐形人提示：假如你是隐形人,会发生什么有趣的事呢？请大胆想象,把这个奇妙的故事写清楚,分几个自然段写,可以用上平时积累的词语。把字写好！ 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的 我的答案与解析1严格按要求给分：用钢笔做题、书写工整、卷面美观各1分。2基本规范得2分3.b 4.（1）劳累 （2）称赞 5.（每词1分,错字不给分）骄傲 欣赏 凶猛 攻 迅速6.字词全对给1分,不计0.5分（略） 7.（每题2分）（1）创造（2）轻快有力 8

9、.（1）才能、达 （2）相差、差别 （3）总分结构和造句各2分 （4）高声、大声（符合情境都可）（5）（外貌、动作描写,想象合理,语句通顺。共4分）【例】只见两只小蜜蜂都穿着黑黄相间的紧身衣,鼓着一对透亮的眼睛,展开一双透明的翅膀飞过来,还嗡嗡地分享着飞行的收获与快乐。9.兵来将挡；寓言故事（略）10.春风花草香；日出江花红胜火；路上行人欲断魂；爆竹声中一岁除11.文房；望闻问切；春节,吃元宵（汤圆）、看花灯12.（1）（每空1分,错字不得分）略（2）（每个方框1分,错字不得分）五彩缤纷果园 公园 红红的苹果黄色的梨五光十色的葡萄红红的柿子火红 的枫叶金黄的银杏叶黄黄的桂花（3）颜色多,很好看

10、。（4）（必须用比喻的修辞手法）例：又像一只只蝴蝶在空中起舞。13.(1)b （2）a （3）c （4）c （5）a14.内容3分,格式2分。15. 习作评分标准：一类文（2730）：1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。4、能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,内容具体,能进行生动而细致的描述。5、能合理地分段写作。二类文（2426）：1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。4、能围绕写作要求把意思表达得较清楚,内容比较具体,描述较生动。5、能合理地分段写作。三类文(1823):1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、中心基本明确,内容欠具体,缺乏生动的描写;5、层次不够清楚。四类文（1417）：1、书写不够认