2018年度上海嘉定区以招收进城务工人员

1、2018年度上海市嘉定区以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学规范办学自评报告学校名称：（公章） 举办者： 填写日期： 填写说明1、本报告填写的所有信息应准确无误，有据可查，并提供相关文本资料备查。2、本报告所填写的信息，统计时间段均为2018年1月1日至2018年12月31日。3、本报告正反面打印后汇集成册。4、各学校的自评报告纸质稿需一式4份，于评估当日上交评估组；电子版稿于5月5日前发送至嘉定教育评估事务所（）。一、学校基本情况学校名称学校地址举办者名称注册资金办学许可的审批与管理机关法人登记和管理机关办学许可证号有效期法人登记证号有效期组织机构代码证号有效期

2、设立时间是否为自有产权教室（间数）和实际使用面积场所是否独立校舍教室类型和安全许可证法定代表人姓名出生年月联系电话工作单位校长姓名出生年月联系电话职称职务单位负责人（院校长）的基本任职经历学校相关财务状况开户银行及账号2018年度审计报告资产负债率二年来经费来源中学费占比2017年经费总收入 元2018年经费总收入 元学费收入 元学费占总收入%学费收入 元学费占总收%学生用餐学校自办食堂提供学生用餐（附：食品卫生许可证号）不提供由餐饮外包机构提供学生用餐（企业资质和安全许可证号）其他（需说明）图书馆（藏书量和学生借阅量）学生阅览室（间数和面积）学生活动设施教学设施设备近两年学校奖惩纪录主要办学

3、特色项目二、需提供的学校重要材料1本单位2018年度财务审计报告（请以附件形式提供）2本单位消防安全证明（请以附件形式提供）3本单位最新资质材料复印件（包括办学许可证、民非登记证、组织机构代码证等）（请以附件形式提供）三、2018年度资产负债表 资 产 负 债 表 单位：元资 产行次年初数期末数负债和净资产行次年初数期末数流动资产：流动负债： 货币资金1 短期借款61 短期投资2 应付款项62 应收款项3 应付工资63 预付帐款4 应交税金65 存 货8 预收账款66 待摊费用9 预提费用71一年内到期的长期债权投资15 预计负债72 其他流动资产18一年内到期的长期负债74 流动资产合计20

4、 其他流动负债78 流动负债合计80长期投资： 长期股权投资21长期负债： 长期债权投资24 长期借款81 长期投资合计30 长期应付款84固定资产： 其他长期负债88 固定资产原价31 长期负债合计90 减：累计折旧32 固定资产净值33受托代理负债 在建工程34 受托代理负债91 文物文化资产35 负债合计100 固定资产清理38 固定资产合计40净资产：无形资产： 非限定性净资产101 无形资产41 限定性净资产105 净资产合计110受托代理资产： 受托代理资产51 资产总计60 负债和净资产总计120四、2018年度业务活动表业 务 活 动 表 单位：元项 目行次本 月 数本年累计数

5、非限定性限定性合计非限定性限定性合计一、收入 其中：捐赠收入1 会费收入2 提供服务收入3 商品销售收4 政府补助收入5 投资收益6 其他收入9 收入合计11二、费用 （一）业务活动成本12 其中：13141516 （二）管理费用21 （三）筹资费用24 （四）其他费用28 费用合计35三、限定性净资产转为非限定性净资产40四、净资产变动额（若为净资产减少额，以“一”号填列45五、决策机构及管理机构成员学 校 负 责 人 情 况姓名性别年龄政治面貌职称学历专长党派或社会团体职务现任职务原工作单位及职务家庭地址电话邮编院 校 董 事 会 及 工 作 人 员 情 况董事会成员职务姓名性别年龄学历职

6、称教龄董事单位及职务专兼职院校领导成员人员董事长法人校长六、2018年度学校教师名册姓名年龄最后学历职称教师资格担任课程工作单位专（兼）职七、2018年度自评小结主要内容：简要介绍本单位基本情况和历史沿革;围绕办学评估指标简要阐述；提炼本单位存在的主要问题，产生的原因和整改措施。（8001500字，可另外附页）八、2018年度规范办学考核表一级指标二级指标基本要求学校需提供的实证资料评分分值自评测评备注一党群工作 8 分1基层党建2分1.有独立的党支部（或挂靠支部），执行“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度支部台账；“两学一做“学习教育相关学习记录22党风廉政2分2.落实基层党风廉政建设责

7、任制，严格执行八项规定，无党员违法违纪现象。支部台账；学校组织教职工学习八项规定等工作记录23工会建设2分3.成立工会组织，完善教代会制度，关心教职工生活工会台账；教代会相关材料24文明创建2分4.积极投入文明城区创建，深入推进和谐校园建设。文明城区创建与和谐校园建设的相关材料2二行政管理15分5法人治理结构6分5.学校章程合法合规，董事会(或理事会)组成符合法律要求，法人治理结构健全，开展工作正常。学校章程文本；董事会成员备案表；董事会会议记录。36.校长具有任职资质，办学思想端正，熟悉教育教学业务。校长任职审批(登记)表；校长任职资证：教师资格证、学历证、职称证、校长上岗培训证。36管理实

8、施9分7.学校管理机构设置合理，工作有计划、有总结、有措施。学校和部门的工作计划、总结。38.学校有基础性规章制度、考核、检查、奖惩措施。各类制度文本；检查、考核实施过程资料。39.严格执行本区县招生计划，控制班额和班级规模。学年（期）初上报的班级学生名册；当前实际名册。学籍管理资料。310.不举办与办学层次不符合的教学班、补习班，不设分校，无违规招生。三财务资产管理20分7财务管理14分11.举办者不抽逃出资，不挪用办学经费。政府下拨的办学经费，做到专款专用。董事会或行政会议对相关经费使用决议的文本；政府下拨资金使用的相关账册。12.严格执行上海市民办中小学财务管理办法（修订稿）和上海市民办

9、中小学校会计核算办法（修订稿）和上海市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学资产与财务管理若干问题的意见及各区县的实施细则；财务人员持证上岗。财务、会计制度；会计、出纳的上岗证；账册、会计报表资料。313.建立学校办学经费使用的预、决算制度，有财务年度审计报告。办学经费使用的预、决算制度；预、决算资料；年度审计报告。414.执行收费公示制度；出具法定票据。无乱收费现象。收费公示公示栏；各类票据存根。315.学校食堂独立核算，师生分食立账，每月公布收支帐目食堂账册；餐费管理(收费标准、退费制度及实施的账务)资料；教职工餐费支付的账务资料；食堂每月伙食费公布清单留存资料。316.依法设置学校各项

10、预留资金，保障学校发展建设和抗风险能力。董事会或行政会议对相关专项设置与使用决议的文本；实施的帐册。18资产管理6分17.设施设备基本满足教育教学要求，并有使用、保管、维修制度；教育教学用房采光、照明、通风达标。设施设备登记册；设施设备日常管理资料。318明确区分学校资产属性，能分别建帐；举办者投入资产清晰。有资产管理制度。资产账目齐全，账账相符、账物相符并有专人负责。资产管理制度；资产管理账册；实物仓库及管理资料。3四师资队伍14分9基本配置6分19.教师按班比2:1标准配备，专任教师配备满足教育教学需要。学校各学期教师名册；各学期教师任课安排表。320.专任教师任职资格符合率为100%，大

11、专及以上学历达到80%以上。教师资格证书、学历证书。310基础管理8分21.建立规范的教职工聘用制度。教职工签订劳动、劳务、聘用合同。 学校人事聘用制度文本；教职工签订劳动、劳务合同或聘用合同书。222.制定并实施教职工结构工资方案，建立优劳优酬的分配机制。按月、定时、足额发放工资，并按规定及时为教职工缴交社会保险，保障应有的福利待遇。年度、月度工资福利财务报表及教凭证；教职工社会保险费支付单据。323.重视教师的专业发展。支持教师参加专业培训；建立校本研修机制。重视师德建设，无体罚和变相体罚现象。教师参加培训的结业证书或有关证明；实施校本培训资料记录；教师考核文档资料；师德教育计划及实施过程

12、资料。3五教育教学31分11课程教学16分24.执行上海市课程计划，开齐开足课程，不停课、不减课。使用规定的教材。学期教学工作安排表、课程表、作息时间表；学期教材订用清单；学期教材发放清单；日常教学工作检查、指导资料。225.建立教学常规管理制度。建立并落实备课、听课、评课等教学研究制度。教学工作、教务管理制度和执行和过程资料；教学业务档案；质量检查制度；质量分析资料；教研工作的计划、组织、实施资料；教研活动的过程资料226.推进课堂转型。深入研究课堂，变革教与学的方式，提升课堂品质。备课、听课427.推进等第制评价。积极推进和落实“基于课程标准的教学与评价”。教学工作、教务管理制度和执行和过

13、程资料；教学业务档案；质量检查制度；质量分析资料；教研工作的计划、组织、实施资料；教研活动的过程资料228.提升学生阅读素养。推进和落实“慧雅阅读”项目，提升学生阅读品质。推进方案、推进小结、重大活动等329.丰富课程体系。开发实施较丰富的拓展型、探究型课程，落实每周三“快乐活动日”。学校展型、探究型课程方案、过程性资料、学校课程群一览表312德育工作15分30.德育活动有计划。重视家庭教育的指导，成立家长委员会；学校、家庭、社会形成教育合力。工作网络、计划、经验总结资料；学校、家庭、社会形成教育合力的计划与实施资料；家委会名册、活动过程资料。331.有效落实德育工作指南，重视学科德育。组织学

14、生参加各类主题活动。学生的行为规范教育、心理健康教育落实、成效良好。组织学生参加社会活动。开展体教、艺教、科教、医教结合。各项活动的设计与实施资料；行规教育、心理健康教育的资料：学科教育中落实学科的在资料。432.注重班主任、少先队辅导员为骨干的德育队伍建设，建立培训、考核、激励等制度。培训、学习、工作交流、考核、考核激励等制度；实施的过程资料；班集体(少先队)建设的举措和经验资料。433.注重校园文化建设。注重校风、教风、学风的培育；校园环境卫生、整洁、温馨。有培养学生自主管理、形成良好班级集体的机制；心理健康教育及校园安全教育有成效；校园、班级文化建设体现时代特征。校风、教风、学风好。校园

15、文化建设措施；校园文化活动资料。4六安全卫生10分13安全34.校舍安全，无危房。学校有消防、安全设施设备，教学大楼消防通道畅通，学校食堂灌装液化气或煤气使用合符安全标准，操场平整。彩钢板房不可用作教学活动用房。学校无安全、重大食物中毒等责任事故，传染病流行有监控机制。房屋质量检测部门出具的校舍安全可使用的报告；租用厂房等非教育用房作校舍的，应由消防部门出具检测合格的报告；校舍的消防通道、火警避险逃生指示图；常用消防、安全设施设备放置平面图；警、校联系手册，学校视频监测资料；传染病流行监控机制、过程资料（隔离、报告、善后等）。14教育与管理12分35.落实中小学、幼儿园安全防范管理基本要求，对

16、师生进行安全、卫生教育，建立、健全相关制度。有应对各类重大事故的应急预案，形成应急工作机制。学校保安持证上岗。落实上海市教育委员会关于进一步做好本市小学生放学后看护工作的通知。安全卫生教育制度、宣传教育资料和实施记录全；安全卫生防范工作的组织领导、工作机制建设的相关文本；重大事故的应急预案与应急机制文本；上海市学校安全防范管理手册；重大事故的应急逃生演练工作计划与实施情况资料。提供看护方案、安排表、学生签到本，个别访谈，检查场所安全情况等736.学校有饮水卫生设施，厕所水箱使用正常;食堂持证。饮用水供应方资质；供应协议；硬件；食堂的餐饮服务许可证；食堂炊事工作管理、流程(社会化服务单位的供应方资质；供应协议)