【最新】七年级语文 故乡课件 人教新课标版 课件

1、2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 本文是以本文是以“我我”回乡的所见所闻为线索，分成三部回乡的所见所闻为线索，分成三部 分分 1 1、回故乡（、回故乡（15） 2、在故乡（、在故乡（677） 3、离故乡（、离故乡（788888） 回忆少年闰土（回忆少年闰土（6-30） 介绍杨二嫂（介绍杨二嫂（31-52） 看到中年闰土（看到中年闰土（53-77） 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 【自主合作交流展示（一）】【自主合作交流展示（一）】回故乡回故乡 划出文章

2、第一部分中的环境（景物）划出文章第一部分中的环境（景物） 描写，分析环境（景物）描写的作用？描写，分析环境（景物）描写的作用？ 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 【自主合作交流展示（二）】【自主合作交流展示（二）】在故乡在故乡 画表格分析闰土、杨二嫂这两个人物：画表格分析闰土、杨二嫂这两个人物： 文中采用什么描写方式刻画人物的？试文中采用什么描写方式刻画人物的？试 圈点批划出这些文字。圈点批划出这些文字。 刻画出两人物怎样的性格特点？采用了刻画出两人物怎样的性格特点？采用了 什么写作手法？有何作用？什么写作手法？有何作用？ 2021-5-20【最新】七年级语

3、文 故乡课件 人 教新课标版 课件 刻画人物刻画人物 的方法的方法 变变 化化 20年前的闰土年前的闰土 20年后的闰土年后的闰土 对对“我我” 的态的态 度度 对生活的对生活的 态度态度 人物形象人物形象 变化原因变化原因 表层原因：表层原因： 深层原因：深层原因： 外貌描写外貌描写 十一二岁十一二岁,紫色圆脸紫色圆脸,头戴小毡帽头戴小毡帽, 颈套银项圈颈套银项圈,一双红活圆实的手一双红活圆实的手 身材增加一倍身材增加一倍,灰黄的脸灰黄的脸,很深的皱纹，很深的皱纹， 眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身 穿极薄棉衣，浑身瑟索着，手提一个穿极薄棉衣，浑身瑟索着，手提

4、一个 纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且 开裂，像是松树皮开裂，像是松树皮 动作描写动作描写 手捏钢叉、捕鸟，活泼刚手捏钢叉、捕鸟，活泼刚 健，动作干脆利落健，动作干脆利落 显得迟钝麻木。显得迟钝麻木。 语言描写语言描写 说话脱口而出说话脱口而出 ，有说有说 不完的新鲜事不完的新鲜事 说话吞吞吐吐，断断续续，说话吞吞吐吐，断断续续， 喊我喊我“老爷老爷”,谦恭而又含糊谦恭而又含糊 只是不怕我，送只是不怕我，送“我我”贝壳和鸟毛，贝壳和鸟毛， 告诉告诉“我我”很多稀奇事。对很多稀奇事。对“我我”友友 好热情好热情 对对“我我”恭恭敬敬，喊恭恭敬敬，喊“我我”为老爷，

5、为老爷， 和和“我我”之间隔了一层可悲的厚障壁之间隔了一层可悲的厚障壁 了了 天真活泼，无忧无虑，热爱生活天真活泼，无忧无虑，热爱生活 悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气 来。把生活的希望寄托在神灵身上来。把生活的希望寄托在神灵身上 天真活泼，无忧无虑，热情、天真活泼，无忧无虑，热情、 纯真、质朴、懂得许多知识，纯真、质朴、懂得许多知识， 有智有勇的小英雄形象。有智有勇的小英雄形象。 善良忠厚、勤劳朴实、迟钝麻木、善良忠厚、勤劳朴实、迟钝麻木、 迷信、封建等级观念森严的木偶人迷信、封建等级观念森严的木偶人 多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了多子，

6、饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了 深受帝国主义和封建主义的双重压迫以及封建等级制度的毒害深受帝国主义和封建主义的双重压迫以及封建等级制度的毒害 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 小英雄木偶人 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的 典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的 变化。细读课文找出杨二嫂的肖像、语言、神变化。细读课文找出杨二嫂的肖像、语言、神 态、动作的描写的关键词语，分析一下杨二嫂态、动

7、作的描写的关键词语，分析一下杨二嫂 变成一个什么样的人。变成一个什么样的人。 第三组对比：年轻杨二嫂与现在的杨二嫂 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 刻画人刻画人 物物的方的方 法法 变变 化化 二十年前的杨二嫂二十年前的杨二嫂 二十年后的杨二嫂二十年后的杨二嫂 对对“我我” 的态度的态度 对生活对生活 的态度的态度 人物形人物形 象象 外貌描写外貌描写 动作描写动作描写 语言描写语言描写 豆腐西施，擦着白粉，颧骨没有豆腐西施，擦着白粉，颧骨没有 这么高，嘴唇没有这么薄，年轻这么高，嘴唇没有这么薄，年轻 漂亮漂亮 凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀间，凸颧骨，薄嘴唇

8、，两手搭在髀间， 没有系裙，张开两脚，活像画图仪没有系裙，张开两脚，活像画图仪 器里细脚伶仃的圆规器里细脚伶仃的圆规 终日坐着终日坐着 圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮叨叨的圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮叨叨的 说，一面回转身，顺便将我母亲的一副手说，一面回转身，顺便将我母亲的一副手 套塞在裤腰里出去了；拿着狗气杀飞也似套塞在裤腰里出去了；拿着狗气杀飞也似 的跑了；顺手牵羊，又偷又抢的跑了；顺手牵羊，又偷又抢 自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是 非爱唠叨，想方设法从非爱唠叨，想方设法从“我我”的搬家的搬家 中捞点东西中捞点东西 ，泼悍庸俗的小市民的形泼悍庸俗的小市民

9、的形 象象 “不认识了么，我还抱过你咧不认识了么，我还抱过你咧”“”“忘了？这真忘了？这真 是贵人眼高是贵人眼高”“”“阿呀呀，你放了道台阿呀呀，你放了道台 了了”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈不肯阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈不肯 放松放松” 安分守己的豆腐西施安分守己的豆腐西施 虽靠姿色招揽顾，但终日坐着较虽靠姿色招揽顾，但终日坐着较 为安分守己为安分守己 顺手牵羊偷顺手牵羊偷“我我”母亲的手套，搬弄母亲的手套，搬弄 事非，前天伊在灰堆里掏出十多个碗事非，前天伊在灰堆里掏出十多个碗 碟，定说是闰土埋着的，贼喊捉贼碟，定说是闰土埋着的，贼喊捉贼 对对“我我”说话尖酸刻薄说话尖酸刻薄 终日坐着，不怎

10、么说话终日坐着，不怎么说话 抱过我抱过我 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 端庄文静的豆腐西施端庄文静的豆腐西施 二十年前的杨二嫂二十年前的杨二嫂 年轻美丽，因此她年轻美丽，因此她 的豆腐店的买卖非的豆腐店的买卖非 常好，人称常好，人称“豆腐豆腐 西施西施” 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 放纵泼辣刻薄自私的圆规放纵泼辣刻薄自私的圆规 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 对比的作用对比的作用: 1、突出了故乡闰土、杨二嫂的变化之大。、突出了故乡闰土、杨二嫂的变化之大。 2、揭示了帝国主义、封建主义的双重压、揭示了帝国主义、封建主义的双重压 迫之沉重以及封建等级制度对人毒害迫之沉重以及封建等级制度对人毒害 之深。之深。 2021-5-20【最新】七年级语文 故乡课件 人 教新课标版 课件 【自主合作交流展示（三）】理解小说主题：【自主合作交流展示（三）】理解小说主题： 1、是什么原因使得闰土、杨二嫂发生这样的变、是什么原因使得闰土、杨二嫂发生这样的变 化呢？这原因就是小说想要揭示的主题。化呢？这原因就是小说想要揭示的主题。 2、填空法概括小说主题：、填空法概括