学校德育工作计划样本

1、范文最新推荐学校德育工作计划样本在全面落实构建学习型学校，为学生四十岁岁奠基 厚重的办学理念引领下，在构建学习型学校，成就梦想人生的办学特 色的指引下，为更好的拓展德育工作，全面提高学生的思想道德素质， 心理健康素质，综合能力和创新精神特制订如下德育计划：一、积极参加学校组织的关于德育方面的培训，做好笔记，认真学 习，为学生德育方面健康发展和年级的老师经常交流。二、班级建设构想I（一）、扎实常规管理，树一班之风1、打好开学头一炮。没有规矩不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校园生活已 经养成了一定的行为习惯，但为期两个月的假期生活对孩子来说是一 种挑战，所以我要有效利用开学第一周的时间，

2、进行文明礼仪培训。 带领学生熟悉新的教学楼环境，提高安全意识，并针对学习、行走、 站队、文明礼貌、卫生清扫等基本习惯进行训练，让学生尽快的适应 新的教育教学环境。2、培养学生良好的习惯。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。因此，德育教育要从 培养学生各种良好的习惯开始。尤其是一年级的学生，更要加大力度, 从培养学生的学习、卫生、文明、秩序习惯开始，对学生进行养成教育，为学生的一生发展打下厚重的基础。第一，培养良好的坐、立、行习惯。学生良好的精神风貌是班风形成的关键， 所以，我把培养学生良好的 坐、立、行习惯放在首位。具体做法如下：1、抓好上课坐姿、走廊行走、早操及课间集队，告诉学生该怎样

3、做。2、表扬鼓励促上进，适当来点小惩罚，恩威并重。表扬对低年级学 生相当奏效，每表扬一次就是把好的行为又强化了一遍， 久而久之学 生就形成了好的习惯。惩罚就要当机立断、恰到好处，不能过于频繁, 也不能不痛不痒。第二，培养良好的卫生习惯。班级是我和学生的第二个家，整洁的环境不但有助于培养学生良好的卫生习惯，同时也能调整我的心情。具体做法如下：1、卫生从保持开始。教育学生少制造垃圾的同时，每节下课必做的四件事，其中两项就是 清扫地面、整理桌椅。从每个人做起，从细节做起，从保持做起。责 任到位，细化到地面检查，物品摆放，午餐分发，餐后打扫，垃圾清 理。2、值日生值日是必须。每天严格遵照早中晚值日生表

4、值日，从亲自指导开始，让学生干活， 然后逐渐学会各尽其职。2007-2008学年第一学期羊兰坨小学少先队工作总结本学期，我校少先队工作以培养少年儿童创新精神为核心内容，以实践育人为基本途径，以少先队员为主体，以校园为舞台，在创新实践 中注重体验内化提高教育的针对性、 实效性，充分发挥少先队组织在 推进素质教育中的积极作用，取得了一定地成效。一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导 员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学 习、工作，创造良好的环境和条件。2、加强少先队阵地建设。继续办好学校“晨钟”红领巾广播站，

5、开设了文明礼仪、走进快乐城、环保知识栏、校内外新闻、文艺百花园、 邀游科技园、佳作欣赏等栏目队员们自己投稿、采编，每周四晨会 课播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点完善少先队组织建设， 充分发挥大队委、雏鹰假日小队和红领巾监督岗的功能和作用， 使之 成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，定期对各中队地学习园地、荣誉角、清卫角、与字专栏等栏目进行检查、记载，并将结果 与班级考核挂钩。3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作 为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，切实重视信息交 流，努力做好中国少先队研

6、究、辅导员、中国少年儿童、中 国火炬等报刊杂志的订阅工作，拓宽师生的视野和增长见识。二、强化队员思想品德教育，培养良好的行为习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为 保证养成教育的实效性，我们要求做到以下两点：一是要求班主任严 抓实管、经常、反复地组织学生学习新的小学生守则、小学生日 常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部 每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、 班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入

7、班级考评内容中。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对 队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用妇女节、清明节、 劳动节、儿童节等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下 的讲话等形式的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。 培养他们热 爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而 努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的专题报告等 形式，组织队员学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。 强化队员的法制观念和交通安全观念， 培养安全的法制意识，交通安 全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。总之，我校尽量利用有利时

8、机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施 展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。 并尽量配 合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。一、指导思想从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科一一物理。 物理是一 门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这 一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣， 也为以 后的学习打下基础。二、教材分析教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德 教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。 在学习方 法上，积极创造条件让学生主

9、动学习参与实践，通过学生自己动手、 动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发 展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认 知规律，又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心 理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理 科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章 节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习 时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。 在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中， 编

10、排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还 编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题， 促使学生多 动脑、多开口。三、教学目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来， 在掌握基 础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动， 特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和 设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实

11、验。 加强实验意识和 操作训练。3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观 念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学 生应用物理知识解决简单实际问题的能力。4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个 性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问 题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资 料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍 与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以

12、及运用所学 知识分析和认识社会生活的能力。 教学中坚持理论联系实际，要做到 联系社会生活实际，学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认 知发展水平的实际，反对离开社会生活和学生实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要注意适应新情况，增强时代 感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜明特点；要注意 紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生 活中的热点问题；要注意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习 兴趣，促进学生生动活泼主动学习。6、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学 知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不 是

13、教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本 知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分 地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。7、继续深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教学 效益，要紧持启发式教学，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展研 究性的学习与试验，开展讨论式教学的研究与试验，开展开放式教学 的研究与试验，要注意培养学生科学的思维方法与学习方法， 要研究 与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和 教学经验，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教 学特点，努力提高教学效益。四、具体措施：1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。2、对照物理课程标准，认真钻研教材和教学参考资料，备好每 一节的教案，不打无准备的仗。3、积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验， 让学生参与“活动”，