开启你创意的大门

1、开启你创意的大门开启你创意的大门最近论坛掀起了一阵创意思维的风潮我觉得这是件大好事无论是摄影摄像还是后期处理永远拘泥于对色调的追求是不会有更深的发展的形色的这阵创意风潮正说明了广大色友们在影像思维方面已经逐步迈上了一个新的台阶我本人在数码后期方面是个新手摄影摄像方面更是了解不多我没有为大家讲课的能力和资格但我可以与大家共同学习近来我对创意设计方面作了些资料上的收集从而总结了一些读书笔记虽然创意是不能学的但是创意的思维是可以慢慢培养的呵呵下面是我的一些读书笔记 发出来共享 希望对大家有所帮助开启你创意的大门创意到底是什么，如何产生创意呢？创意是引人入胜，精彩万分，出奇不意的；创意是捕捉出来的点子

2、，是创作出来的奇招.这些讲法都说出了创意的一些特点，实质上：O创意是传达信息的一种特别方式。创造思维与一般思维的比较，有以下四个特点：1 创意思维是提出新创见的思维，需要创造主体以重新的思路出发去认识问题，从而产生新观念和意识。2 创意思维在创造过程中，结合已有的知识经验、利用想象力在脑中形成新形象，想象力是主要因素。3 创意思维是逻辑与非逻辑思维的结合，通常都会有直觉、顿悟、灵感等心理状态。4. 创意思维是扩散思维 (diverge nt thinkin g), 与集敛思维(con verge ntthinking )的统一。创意并不是天才者的灵感，而是思考的结果。根据美国广告学教授詹姆斯的

3、研究，创意思考的过程分五阶段：1. 准备期-研究所搜集的资料，根据旧经验，启发新创意；2. 孵化期-将资料咀嚼消化，使意识自由发展，任意结合；3. 启示期-意识发展并结合，产生创意；4. 验证期-将产生的创意讨论修正；5. 形成期-将创意具体化。O创意是将现有的要素重新组合。任何人，包括你和我，都可以创造出不同凡响的创意。资料越丰富，越容易产生创意。就好比万花筒，筒内的玻璃片越多，所呈现的图案越多。创意设计的 100 种思维方法1、把它颠倒过来2、把它摆平3、把缩小4、把颜色变换一下5、把它变为圆形6、使它更大7、把它变为正方形8、使它更小9、使它更长10、使它闪动11、使它更短12、使它发萤

4、光13、把它放进文字里14、使它沉重15、使它成为年轻型的16、使它成为壮年型的17、把它分割开18、使它重复19、使它变成立体20、夸张地说21、使它变成平面22、发现新用途23、只变更一部分24、减掉它25、使它成为一组26、撕开它27、机动化28、使它活动29、割开它30、它像是某种东西的代替品31、混合在一起32、使它罗曼蒂克33、改用另一种形式表现34、增添怀旧的诉求35、使它看起来流行36、使它缓慢下来37、使它看起来像未来派38、使它成为某种物品的部分代替39、使它更强壮40、把它切成片状41、运用象征42、它是写实派43、以性欲作诉求44、使它凝缩45、使它弯曲46、变换为图解

5、方式47、使它成对48、使它变更形式49、使它倾斜50、使它垂直站立51、把它由里向外翻转52、使它更强烈53、把它向旁边转54、摇动它55、把它遮蔽起来56、使它不对称57、将它向儿童诉求58、将它向男士诉求59、使它与其他相敌对60、将它向妇女诉求61、使它锐利62、要它绕一周63、变更成份64、把它框起来65、增加新成份66、把它卷成一圈67、把它填满68、使它透明69、把它弄成空的70、使它不透明71、把它打开72、使它富有魅力73、使用视觉效果74、把它移转过来75、使用另外的物料76、把它捆包起来77、小型化78、使成凝胶状79、增加至最大限80、使它软化81、使它轻便82、使它可

6、以折叠83、趋向偏激84、使它更狭窄85、使它更宽广86、使它更滑稽87、使拟人化88、使它更暗89、使它发光90、发现第二种用途91、使它合成在一起92、把它弄直93、把它褶曲94、把它缠起来95、使它变成香郁宜人96、把它抛出去98、使它具有刺激性的99、把以上各项任意组100、抛弃一切杂念，从心设计 最后再加上 1 种：随便它 创意思考训练 创意思考是一种态度 ,是一种习惯 ,至少也是一种可以训练的技术 重点在於如何养成习惯 ,以活泼的思考解决工作上的需要 创意就像拼图游戏一样把两个不相干的事组合在一起，是旧元素的新组合 并非任何东西都可以组合 ,但是任何东西都可能组合，专注於各种新组合

7、的可能性，分解身 边产品的组合元素 ,再组合创意的绊脚石 血统主义 每一件事遵循既有的规则要一只纯种的狗 ,创意者只要会吠 ,能咬 ,能赶小偷 ,却不管它的来历JJJJ直线主义 相信一切事务都是延生而发生的 旁跨一步 ,海阔天空逆变心理害怕失败 ,希望保有舒适顺畅的工作习惯 害怕损及自己的权威创造的能力 敏觉力 (Sensitivity) 流畅力 (Fluency) 变通力 (Flexibility) 独创力 (Originality) 精进力 (Elaboration)敏觉力 (Sensitivity) 发现缺漏 ,需求 ,不寻常及未完成部分的能力 要脱离习惯的枷锁 ,用不同的角度去观察 ,

8、注意,倾听 ,接触 试著闭上眼从客厅走到洗手间 描述回到办公室的每一个过程 描述没一个人的特徵流畅力 (Fluency) 想出很多可能性或答案的能力 列出一张希望获得的生日礼物清单 替新宠物取个适当的名字 为自己的迟到找出各种藉口 作业无法按时缴交的理由变通力 (Flexibility) 改变思考方式 ,扩大思考类别以及突破思考限制的能力 空罐子有什麼用途 没有铁鎚 ,有什麼方法钉东西 没有水 ,有什麼方法可以做饭独创力 (Originality) 想出不寻常反应的答案 ,新颖想法的能力 能做出令人意想不到的事 ,或做同样的事却想法与人不同 过新年的穿著 杜撰故事 ,笑话 ,诗歌的能力 设计一

9、场游戏的规则 为故事取名字精进力 (Elaboration) 在原来的构想上添加新观念 ,增加有趣情节 ,和组成概念群的能力 用图解法发表您的论文或报告 在录音的故事上增加音效 增加地图的细节使它更实用 利用手势与表情使您说的话更生动创意的自我训练巴黎司机训练法 图象记忆训练法 反手刷牙训练法 科幻小说训练法 字辞观察训练法 重新定义训练法 反分析的训练法 刺激反应训练法 克拉克式的问句 创造性模仿 巴黎司机训练法 如何描写你观察的对象成为世界上独一无二的人 每一位同事打电话的方式 ,并分类 分析餐厅里每一位顾客吃饭的细节 每一家商店的店员特徵与他的商品关系 分析同学听课的神情与学习成效的关系

10、图象记忆训练法 请想像 下班回家 的每一个细节 语言思考还是图象思考 把白天发生过的事一幕幕温习一遍 把看过的电影从头播放一遍 记忆细节 ,增加创意组合的材料反手刷牙训练法对抗习惯 ,习惯是创意的最大敌人 用另一只手刷牙，先穿另一只鞋， 用其他方法做每天做的工作 分派不同的工作给你的部属 一向相信是对的事 ，是习惯还是事实J科幻小说训练法 假如会怎麼样. 如果当初 ， . 事情继续下去会怎样 假如学校隔离十四天 ， 如果当初朝阳是高教体系 . 如果生育率持续下降 ， 字辞观察训练法 汤匙T杓子,铲子,餵食器 替一本有关高速公路安全的书取 5 名字 椅子 铅笔 帽子 总统 山重新定义训练法认知改

11、变商店:买东西T阅读和娱乐 衣服:保暖T流行T名牌 先用习惯的定义 ,然后扩大定义容纳的范围 ,再下一次定义 ,再扩大 ,再定义 卖豆浆T早餐T早上快速进食T早餐巴士 百货公司T地主，大型商店，为消费者选择生活用品反分析的训练法 分析 :同中求异 组合:异中求同（创意的来源 ） 重新排列组合两个不相干的成为相关 每天花五分钟为两个不相干的事物找出共通处:杯子和拖鞋 ，手机和课本 ，桌子和黑板 ，水果和帽子 为两个事物找一个有用或有趣的组合刺激反应训练法 脑力激荡法 有时电光石火 ，有时千锤百鍊 创意最好的保障T彼此分享，源源不绝克拉克式的问句 你真正想做的是什麼 你为什麼要去做 你现在正在做些什麼 你为什麼这样做 你最想做的一件事是什麼