急诊科护士述职报告

1、急诊科护士述职报告/2013/1127/20131127051218221.p ng alt二/、加强学习，提高素质一年来，本人能够积极参加医院组织的政治理论学习活动，坚 持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工 作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院 组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思 想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很 大提高。特别推荐I二、加强培训，提高能力i急诊科是诊治和抢救病人的场所，所以，仅有良好的服务态度 是远远不够的，更重要的是要有熟练的抢救技术和应急能力。对急诊 病人要迅速、准确作出

2、诊断和处理，尽快减轻病人的痛苦，这就需要 每个医务人员认真钻研业务。自己能够熟练掌握科室各种抢救仪器和 抢救技术。组织科内同事不定期定期的业务学习及加强各种急救技术 的培训。如心肺复苏术、机械通气、心电监护、电复律、除颤、洗胃 等常规的技术操作。积极对急、危、重、疑难病人的抢救，充分发挥 科副主任业务指导作用，每天亲自参加查房，对相关病例及时进行业 务讨论，坚持学习急危重科学理论研究的新成果，不断汲取新的营养， 促进自己业务水平的不断提高。坚持“精益求精，一丝不苟”的原则， 热情接待每一位患者，坚持抓好院前急救这项工作，严格急诊出诊制 度，院前急救24小时待命，组织安排专人急诊出诊，制定有急诊

3、绿 色通道总体方案，如遇急、危、重病人，一律实行急诊绿色通道，已 做到先行抢救，而后补办各种手续。坚持把工作献给社会，把爱心捧 给患者，从而保证了各项医疗工作的质量，受到了患者的好评。同时， 加强传染病防治知识的培训，认真细致诊治每个病人，尤其是发热病 人，才能确实做到及时发现，及时报告，及时隔离，及时治疗。（没有就删掉）特别推荐|三、规范管理，服务人民抓遵守医院劳动记纪律保证门诊工作的进行门诊科室容易出现 迟到早退现象，在今年的工作中抓门诊的劳动纪律， 使门诊避免了迟 到早退现象，并且从自己带头做起，使现在门诊基本保证了病人随到 随看。同时完善工作制度保证工作顺利进行急诊科室人员少，排班困难

4、，休息日少，在这较困难的情况下，积极和值班人员协商解决，并 且要求值班人员值好班，在科室人员的理解和配合下，急诊科室才能 按部就班开展，更好的让急诊科服务于广大人民。今后本人一定会发挥成绩，克服不足，以对党和人民负责的态 度，在维护医院大的利益前提下，进一步解放思想，保持高昂的斗志， 旺盛的工作热情，努力拼搏，为发展壮大尽心尽力，做出更大贡献， 团结同志，尊重患者，不为名，不为利，当一个默默无闻的好配角， 最后再次感谢院领导对我的信任和厚爱。特别推荐|延伸阅读（述职报告写作注意事项）:述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本 单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己

5、在任期 内履行岗位职责情况的报告。述职，已成为我国各级领导干部、公务 员、军队干部和专业技术人员例行或任期满后拟晋升而进行考核的一 种重要形式。述职报告的写作者也不仅仅局限于那些具备应用写作能 力的文秘人员，而是具有较大的普遍性。述职报告写作应做到四忌。一是忌过分邀功领导干部的述职报告，也应当是主要反映 本人在组织赋予的 职权范围内所进行的实践活动。哪些是自己亲自主持完成的，哪些是 自己参与决策的，哪些是在自己领导或指导下完成的， 这些都应当分别写清楚，不能含混。坚持实事求是的原则，写自己，而不是写自己领导的这个班子。对自己的成绩和荣誉既不能虚夸，也不要 过谦;对问题和失误，既不回避，也不无限

6、上纲。本着成绩找够，问 题谈透的原则，不能把所属的整个单位和所属人员取得的成绩统统归 为己有。对自己工作中的失误，主要找主观原因，少谈或不讲客观理 由。特别推荐|二是忌详细叙事”在干部述职大会上，一般每人述职的时间为 5分钟。有人述了 10分钟，而在这10分钟的述职中，他竟然用了 7、8分钟的时间详 细讲述他及他的家庭困难。听众听得唉声叹气，甚至有人离席而去。 造成这种局面的主要原因，就在于述职者没有准确掌握述职报告中叙 事的写作要领。述职报告中的叙事有别于一般记叙文写作中的叙事。 述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情发展变化的具体过程， 描绘复杂、曲折的生动情节，而是带有显著的概括性，写

7、作时，应抓住事件的基本环节进行精略、概括的介绍和叙说三是忌不合时宜述职报告写作中的不合时宜主要表现在：一是拟晋升副教授述 职，却同时讲到中级职称以前的成绩，甚至个别人把自己干行政工作 期间的荣誉也叙述在其中；二是某些担任了一定行政职务的人，在拟 晋升专业技术职称的述职中过多地叙述自己的行政工作和管理能力， 甚至是所属单位和所属人员的成绩；三是个别人在某种专题性述职 中，谈了很多任期内的其他事情。这些述职者运用这些不合时宜的述 职内容，只不过是想给听众、读者使障眼法，让听众、读者觉得他 的成绩很多，功劳不小。而真正了解职称考核条件的人就知道，这种 述职，其实是徒劳无功。能否晋升技术职称，主要是看述职者在任 现职期间的专业技术成绩、成果是否符合晋升的标准与条件，而其他 时间的任何内容均不作为晋升的成