植物所需的水与矿物质

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载支持植物所需的水和矿物质渤海中学 周玉娥一、教材分析 本节是第四章第一节植物的营养中的一节，植物所需的营养物质包括无机物和 有机物， 无机物包括水和矿物质， 这节课主要研究的是水和矿物质对植物的生活重 要性，这节课为植物对水和矿物质的吸收起到铺垫作用， 是进一步探究根对水和矿 物质的吸收的前提，起到引领作用。二、学情分析学生已明白植物生活离不开水， 植物细胞中的细胞液和细胞质中有水， 我们已 学了光合作用， 学生知道水是光合作用的原料之一。 其他两种作用通过现象能分析 出来，但是学生对矿物质不太熟悉， 教师应联系农业实际问题帮助学生明白矿物

2、质 的主要作用。 关于无土栽培学生知道一部分， 教师应充分准备资料， 帮助学生知道 无土栽培的优缺点，意识到无土栽培的生物价值，增强学生学习的兴趣和主动性。三、教学目标（一）知识目标1说出植物的无机营养物质是水和矿物质 2说明水在植物生活中的主要作用 3说出植物生长发育所需要的矿物质的种类以及需求量较大的三种矿物 质的主要作用。（二）能力目标1. 通过利用三种矿物质的主要作用的学习， 提高学生运用知识分析， 解释实 际问题的能力。2. 通过自学和观看视频资料-水对植物生活的影响，学生的自学和总结能力得到提高。（三）情感、态度目标结合矿物质的主要作用、无土栽培等知识，学生意识到生物科学的价值,

3、增强学生的兴趣和主动性。四、教学重点：植物生活离不开水的原因、矿物质的种类和三种矿物质主要作用五、教学难点： 矿物质的缺乏症六、教学方法： 讲授法、实验法、讨论法水的主要作用1. 视频、自学2. 引导、归纳七、教学准备：ppt演示文稿、视频资料、酒精灯、试管、试管夹等八、教学流程A5文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持1 .演示实验、观察、分析、结论矿物质的种类和主要作用无土栽培二2.自学3. 运用所学知识，解释实际问题小结1.讨论：优缺点时间安排教学步骤教师活动3导入：植物在生命活动过程分中需要营养物质，营养巩固新知学以致用九、教学过程:回忆回答2.介绍学生活动设计意

4、图回忆旧知识，引出多媒体支持手段钟物质分为哪两大类？有机物是通过植物的 什么方式获得，矿物质是通过植物的什么方式获得？新知识11分钟（一）水的作用植物离不开水的原因是什么？引导：1、水是细胞的重要组成成分之一植物细胞图：细胞质和液泡中含有水2、维持植物的正常形 态和生理功能葡萄干：叶：蔫了茎：不硬挺了 水不足时：会死亡3、溶解和运输各种物 质离不开水没有水矿物质能被 植物体吸收利用吗？4、水是绿色植物在光 下制造有机物的必要 原料观看视频，思考自学56页回答学会提取 信息、自 学说出水的重要作用视频：植 物生活离 不开水PPT文稿中的图片 图片对比11分 钟 7 分 钟 5 分 钟（二）矿物质

5、1. 种类2. 矿物质 的作用3. 无土栽 培过渡：有水植物就能生 长得很好吗？A、口 B所用的液体 是等量的，所用的 幼苗种类和健康程 度相同，为什么这 样做？ 名词解释：蒸馏水 土壤浸出液 观察：两株幼苗生长状 况， 演示实验： 用酒精灯分别给几滴 蒸馏水和土壤浸出液 加热，观察现象，分析 两株幼苗生长不同的 原因 过渡.植物在生活过程中需 要哪些矿物质？ 需求量较大的是哪些 矿物质？三种矿物质在植物生 活中分别起作用？ 讨论：想一想：菠菜、 油菜、白菜应多施含哪 种矿物质的肥料？西 红柿、茄子、黄瓜应多 施含哪种矿物质的肥 料？芹菜、甘蔗应多施 含哪种矿物质的肥 料？小麦在生长发育过程

6、的不同时期，需要哪种 矿物质多些？ 缺乏症：、什么疋无土栽培？有 什么优点？有什么缺 点？观察：57图单因子原则即:对照组和实 验组只有研究的 因素不同，其他 所有条件都相同 观察现象， 分析原因 得出结论自学：57页2、3段和58页表格 回答讨论：观察图片找出矿物质缺乏 的特点通过实验 现象的分 析，学生 明白植物 生活过程 中需要 水，也需 要矿物质 说出矿物 质的种类 主要作 用。利用所学 知识，解 释问题， 进一步说 明矿物质 的重要性 意识到生 物科学的 价值5分1、巩固新发现问题及时指导练习巩固新知钟知、学以致用3、布置作 业学会应用十、板书设计:一、植物所需的水和矿物质（一）水的主要作用1、水是细胞的重要组成成分之一2、维持植物的正常形态和生理功能3、溶解和运输