【部编版】语文三年级下学期《期末测试题》附答案

1、部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_ 一、基础知识（41分）1.读拼音，写出正确、规范的汉字.（10分） yun yng lin peng qin x jng zh lng hn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）u zhu zh hu s xng yu xin wi w（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.关注加点的字，划去括号里其错误的读音.（ 3 分） 前爪 ( zho zhu ) 一幅（ f f） 纤细（qin xin ）千乘之国（ chng shng） 挣脱（ zhng zhng） 处分（ ch ch ）3.区别形近字组词.（6分）纷（ ）

2、 棒（ ） 秒（ ） 芬（ ） 奉（ ） 妙（ ）跪（ ） 状（ ） 拨（ ） 脆（ ） 壮（ ） 拔（ ） 4.按要求填空.（13分）（1）“融”字的读音是 ，部首为 ，第六画是 ，组词 .（2）“懦弱”的“懦”字，用音序查字法查字典，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画.“懦弱”的近义词是 ，反义词是 .（3）选词填空. 继续 连续 陆续李伟（ ）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样.上课了，同学们（ ）回到教室.小娟做完了语文作业，又（ ）做数学作业，一分钟也不浪费.5.将下面的四字词语补充完整，并按要求填空.（9分）（ ）（ ）不断 学（ ）五（ ）

3、 （ ）（ ）矛盾 灰心（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙 杞人（ ）（ ）（1）仿照画“ ”的词语再写两个： 、 （2）用于形容一个人很有学问的词语是： 二、句式运用（10分）1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子.（改为“被”字句） 2.同学们在温和的阳光下做着游戏.（用修改符号修改病句）3.从房檐上落下来的小水滴，就像一颗颗珍珠.（仿写比喻句） 4.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?（改为陈述句） 5.兔不可复得，而身为宋国笑.（用“/”断句，并写出大意） 三、阅读理解.（24分） （一）精彩回放.（12分）1.我们从诗句“泥融飞燕子， .”中感受到大自然的和谐美好；从“竹外桃花三两枝， .”中

4、体会到春天的风轻水暖；从“独在异乡为异客， .”中感受到诗人王维的思乡之情；从杜牧清明中的“ ， .”体会到了清明节的气氛.2.“君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正.”这句话可以用来理解周易中的名句：“ ， ”3.大家说他是坏孩子，但我从来没见他做过坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“ ， .”4.环境对人的改变有很大的影响，古人常说：“ ， .”就是这个道理.5.我知道花中君子是： .（二）阅读短文，回答问题.（12分） 上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室.她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课.一个假期没有见到老师了，同学们都用亲

5、切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗.我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门.同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑”1根据意思填词语.（2分）（1）形容善于有步骤地引导别人学习. （ ）（2）形容精神饱满的样子. （ ）2选择答案.（6分）（1）“笑眯眯”是对老师（ ）的描写. a.动作 b.语言 c.神态 d.心理（2）文中作者把老师比做（ ），把自己比做（

6、）. a园丁 b.红烛 c.花朵 d.小树苗（3）文章的最后一句话是（ ） a.比喻句 b.拟人句 c.排比句3.文中的同学们喜欢董老师吗?你是从哪看出来的（2分） 4.如果董老师上课时，有一名同学不注意听讲，影响其他同学，下课后，你会怎样劝说他们?（2分） 四、习作（25分，其中书写占3分）在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙.最好玩的国王、一本有魔法的书、小树的心思、躲在草丛里的星星、手罢工了、滚来滚去的小土豆、假如人类可以冬眠.选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事.要大胆想象，创造出属于自己的想象世界.要求:1.条理清晰，语句通顺.2.正确使用标点符号. 3.字

7、迹工整、美观.3.字数250字左右.答案与解析一、基础知识（41分）1.读拼音，写出正确、规范的汉字.（10分）鸳鸯 莲蓬 谦虚 精致 灵魂欧洲 智慧 苏醒 悠闲 威武2.关注加点的字，划去括号里其错误的读音.（ 3 分） 前爪 ( zho zhu ) 一幅（ f f） 纤细（qin xin ）千乘之国（ chng shng） 挣脱（ zhng zhng） 处分（ ch ch ）3.区别形近字组词.（6分）略4.按要求填空.（13分）（1）“融”字的读音是 rng ，部首为 虫 ，第六画是 横折钩（直接写横折钩笔画也可以），组词 融化 .（2）“懦弱”的“懦”字，用音序查字法查字典，应先查大写

8、字母 n ，再查音节 nu(nuo) ；用部首查字法查字典，应先查 忄 部，再查 14 画.“懦弱”的近义词是 软弱（胆小） ，反义词是 勇敢（坚强） .（3）选词填空. 继续 连续 陆续 李伟（ 连续 ）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样. 上课了，同学们（ 陆续 ）回到教室. 小娟做完了语文作业，又（ 继续 ）做数学作业，一分钟也不浪费.5.将下面的四字词语补充完整，并按要求填空.（9分）（ 源 ）（ 源 ）不断 学（ 富 ）五（ 车 ） （ 自 ）（ 相 ）矛盾 灰心（ 丧 ）（ 气 ） （ 南 ）辕（ 北 ）辙 杞人（ 忧 ）（ 天 ）1.仿照画“ ”的词语再写两个：勃勃生机、津津

9、有味（正确即可） 2.用于形容一个人很有学问的词语是： 学富五车 二、句式运用（10分）1.“被”字句： 溪水被垂柳当做梳妆的镜子. 温暖2.同学们在 温和 的阳光下做着游戏.（用修改符号修改病句）3.（仿写比喻句）略4.改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替.5.兔/不可复得，而/身为宋国笑.（用“/”断句，并写出大意）当然，兔子没得到，他自己却成了宋国的笑柄.（意思对即可） 三、阅读理解.（24分） （一）精彩回放.（12分）1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂. ， .”2.“君子见到

10、美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正.”这句话可以用来理解周易中的名句：“ 见善则迁 ，有过则改 ”.3.大家说他是坏孩子，但我从来没见他做过坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“ 眼见为实 ， 耳听为虚 .”4.环境对人的改变有很大的影响，古人常说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理.5.我知道花中君子是： 梅、兰、菊、竹 . （二）阅读短文，回答问题.（12分）1根据意思填词语.（2分）（1）形容善于有步骤地引导别人学习.（循循善诱）（2）形容精神饱满的样子.（ 神采飞扬 ）2选择答案.（6分）（1）“笑眯眯”是对老师（c ）的描写. a.动作 b.语言 c.神态 d.心理（2）文中作者把老师比做（ a ），把自己