初中班级发展规划

1、集团标准化小组：VVOPPTJOPP28JPPTL98-LoPPNN七 (2) 班 班 级 发 展 规 划一、基本目标：打造一支积极进取、能力较强的班干部队伍，引领全体同学树立明确的学 习的，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋、自主 的学风、班风，营造一个良好向上的集体氛围，在2018年中考取得优异成绩。阶段目标：学习：逐步培养学生的自主学习的能力和习惯，在上学期末的期末考试 中，能有较多人进入年级前100名，学习成绩黑后的同学中没有在最后一考场 的。道德品质：进一步规范学生的日常行为，积极开展班级集体活动，增强学 生的集体荣誉感和凝聚力，培养良好的道德品质，同时在每周的班

2、级综合评分 中争取名列前茅。二、班级工作重点：1、加强班集体的凝聚力。建立起强有力的班委、团委，引领班干部发挥自己的聪明才智去组织和管 理班级同学的学习与生活；关心班集体，让每一位班级成员体会到老师真心的 爱护与集体大家庭的温暖，打造团结向上、充满温暖、充满爱意与极强凝聚力 的班集体；班级必须具有共同的Ll标、良好的班风与较强的凝聚力；同时能够 依靠自己的人格魅力、渊博的知识、深厚的艺术修养，严谨谦虚的工作作风， 在学生中树立威信，从而在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。2、培养学生的自主学习的能力与习惯。发挥班级学生的各科发展特点与优势，将学生按科Ll发展情况分成学习小 组，体现优

3、势互补原则，实行“兵带兵”的政策，分化各科老师的教学难度， 将现有的学习资源合理分配，组内成员既有相互监督，乂有相互帮助，小组间 既有竞争，又有合作，从而达到自主学习、共同进步的目的。3、切实做好后进生转化工作。主动关心那些后进生，提升他们的自信心和学习的动力，挖掘他们的长处 和闪光点，做好每一个后进生的转化工作。采取动之以情，尊重信任，唤起自 辱心；创设情境，锻炼意志；持之以恒，反复教育，做好后进生良好行为习惯 的巩固工作；经常与各科任老师沟通交流，找出各个科Ll中学生学习的薄弱环 节与知识点，并及时反馈给任课教师，便于教师做出相应调整。三、具体措施：1、制定班级发展目标、班级公约、班训，选

4、好班干部，开好每一次班会； 抓好班风班纪建设；加强与学科老师之间的联系。2、抓好班级日常行为规范的检查工作，杜绝迟到旷课早退现象，抓好自修 课纪律，重点培养学生自主学习的能力和习惯，提高学习效率。3、注重班级文化建设。搞好每周团队活动和相应的板报的出版质量，营造 和谐的学习氛围，构建良好的班级文化。4、以学科课堂教学及班、团队活动为阵地，开展学生思想教育，发挥学生 的主观能动性，激励学生学习兴趣，激发斗志。5、定期开展学习方法指导活动，培养学生良好的学习态度和科学的学习方 法。6、积极组织参加学校文艺活动、知识竞赛、比赛、联欢晚会等文体活动， 培养学生的集体观念，增强班级凝聚力，促使学生身心全

5、面健康发展。7、组织学生积极参与学校或其他相关部门的各项活动。8、分批分期与优等生、中等生、后进生谈心交流，了解学生的思想动态， 及时疏导解决学生的问题。四、养成良好的习惯：1、整洁的卫生习惯。不乱扔垃圾，不随地吐痰；着装干净整洁，经常检查学生仪容仪表，女生 不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰。保持教室环境卫生整洁。课桌椅整 齐，书本摆放整齐；教室内外侧门窗、玻璃、地面干净，课间黑板擦干净；窗 台无积尘；墙上张贴规范、美观。公共卫生区及值日工作到位，效果良好。2、文明的行为习惯。升旗仪式、文体活动、集队时不拖拉，不逃避，动作迅速、整齐、规范， 做到“快” “静” “齐”；言语文明，举止文雅。衣着整洁，勤俭节约，讲究 公德，遵守公共秩序。孝敬父母，尊重老师，关爱同学，善待他人，团结协 作，尊重别人的劳动成果。发扬传统美德，诚实守信，实事求是，增强集体意 识，热爱班集体。按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。 不在校内大声喧哗、追逐打闹，不乱涂乱画；不欺负同学，不给别人起绰号。3、良好的学习习惯。主动预习复习，按时完