作文题感悟…范文

1、作文题感悟范文 【题目要求】 面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取 朋友,你对生活有什么感悟呢 请以感悟 为题写一篇文章. 要求: 1,在感悟 后面的空白处填一个词或短语. 2,除诗歌外文体不限. 3,书写清楚,800字左右. 【构思纲要点拨】 感悟 后面所填词语可以是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如感悟踢球;也可以是名词(名词短语),写对某一种事物的感悟,如感悟飞瀑,或对某一段时光的感悟,如感悟高三;甚至于可以是形容词,写对事物属

2、性的感悟,如感悟美丽,叙写自己对美丽的感觉,感受与领悟,阐明什么是真正的美丽.可见这道题的写作视角是相当宽泛的,只要你能从心灵深处提取动人的生活切片,对题材进行深刻挖掘,就能写好这篇. 题目要求除诗歌外不限文体,但从感悟一词来看,显然不适合写说明文,而议论文,抒情,记叙散文,小小说都是可以写的.下面几种构思及点拨可作参考: 一,写议论文必须以具体形象为出发点,以对某一形象的感悟,阐发为主要内容.比如感悟花芽,可以写自己面对花芽时产生的联想,表达自己愿做小小的花芽,让风雨的洗礼,催开成功的花朵的观点,然后以别人看来花芽太小,花芽太嫩,花芽太弱三句话,分别引出若干事例有志不在年高的事例,少年身残志

3、坚的事例,年少位卑也敢为国争光的事例,论证花芽虽小,嫩,弱,但历经奋斗磨炼,定能催开成功的花朵的道理. 二,写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融.比如写感悟高三,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会纷至沓来,浮现在眼前.写什么 高三生活最大的特点是什么 然后根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在夹叙夹议中抒发感情.值得注意的是,抒情散文写作前酝酿感情极为重要.感情充沛,才能思如泉涌. 三,写记叙散文或小小说必须设置情节,安排人物.人物可以是我,也可以是他(她),情节(或者说人物的命运)是文章的感点,人物的感悟一般在结尾画龙点睛,但高明的写法可以让人物的感悟贯串整个情节,在激烈的

4、矛盾冲突中展现人物的性格特点. 【题目设计说明】 这是一道半开放性的作文题.命题意图主要是想通过写作来检测学生的联想能力与创新思维能力.感悟的过程,就是感觉,感受,联想,思考,领悟的过程.感觉,感受到的东西,不一定能深刻领会,只有张开联想的翅膀,在所感之具象与相关,相似之事理间自由翱翔,让思维的钻头从事物的表象钻进事理的内核,才能说是准确地把握了命题. 例文 感悟生命(小小说) 常德市一中高176班 刘 颖 灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着,我一屁股跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上,手里摆弄着一棵刚刚扯下还没来得及枯死的太阳草,还是那个熟悉的四边形,我知道明天又是个好天. 有光的地方就有影,我坐在

5、一棵枝繁叶茂的树下,身上满是从树叶的空隙间漏下来的一点一点斑驳的黑影,把我映得活像只金钱豹,我倒觉得当只豹子也不错,每日为了生存奔波,不必去想那许许多多的人情冷暖,世态炎凉.什么成功与失败,活下来就是成功,饿死了就得认命. 我面前是一条日夜奔流的大河,足以让孔子再感叹一次逝者如斯夫.但 _的大河也摆脱不了冬日里断流的悲惨命运.我其实不想选择这条河,因为冬日里会让尸骨重见天日,我想选一条不会断流的河去作我一生中最壮观的一次实验,但没办法,在我的城市里他是唯一的.谁叫物以稀为贵呢 现在不过早晨八九点钟,我还想再坐会儿,没有人的地方总是显得好美. 在我的周围有好多蒲公英呢,他们绕着我飞舞,仿佛我是这

6、个世界的花的头儿.可以享受这个有风的早晨不必有一丁点儿的付出. 蒲公英!我突然想起妈妈曾经说过的话,每个蒲公英都带着一个小小的种子,到了合适的地方就会生根,但如果环境不合适,如果过干或者过湿,如果过热或者过冷,她都不会长大.天,那么多如果,蒲公英还没绝种么 我环顾四周,发现目所能及的地方都能看见她们,在微风中轻摆,像母亲送着自己的孩子去远征.那么纤细,那么坚强. 原来,生命并不是脆弱的. 原来,生命可以直面挫折. 现在十点,我想我该回家了. 例文评析 这篇小小说语言含蓄,笔法较老练.文章写我遇到生活中的挫折后,来到河边想作一生中最壮观的一次实验.到底是什么使之轻生的呢 _没有点明,只在当身上满是树叶的斑驳黑影,把我映得活像只金钱豹时说过,我倒觉得当只豹子也不错,不必去想那许许多多的人情冷暖,世态炎凉.什么成功与失败.这种现象是具有生活的真实性的,可以让人去想象.我的思想发生转折的契机,是面对蒲公英时的一番遐想,