3-6年级科学实验目录

1、三年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名称建议开出时间上册演示实验1、认识金属第10周2、认识塑料3、认识木头第11周4、认识量筒第14周5、空气占据空间的变化第15周6、空气有重量吗第16周上册分组实验1、树的变化纪录：拓印树皮第1周2、观察狗尾草第2周3、比较叶片的大小第3周4、观察植物的叶5、观察蜗牛的身体第6周6、观察蜗牛的运动7、观察蜗牛吃食物8、观察蚯蚓的身体第7周9、观察蚯蚓的反应10、观察蚂蚁的身体11、观察金鱼第8周12、观察金鱼的呼吸13、观察和记录身边的材料第9周14、比较硬度15、谁更柔韧第10周16、谁更容易吸水17、纸的观察18、我们来造一张纸1

2、9、沉浮实验第11周20、研究砖和陶瓷的性质21、水在哪个袋中第13周22、观察水和食用油23、流动比赛第14周24、比较水的多少25、空气存在吗第15周26、比较空气和水27、空气占据空间吗三年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名称建议开出时间下册演示实验1、研究根的作用第2周2、比较水的冷热3、植物茎的作用第3周4、水在什么温度时结冰第11周5、观察冰的融化第12周6、水珠是冰化成的水吗7、水珠的形成与冰有关系吗8、空气中的水9、水到哪里去了下册分组实验1、观察植物的种子第1周2、播种3、植物根的生长第2周4、观察蚕卵第3周5、蚕卵孵化的观察6、观察蚕的外形和行为第4周

3、7、蚕蜕皮的观察8、观察蚕的外形和行为第5周9、蚕蜕皮的观察10、蚕吐丝的观察第8周11、观察蚕蛹12、观察蚕茧和蚕丝第9周13、观察蚕蛾的形态特征和行为14、观察温度计第11周15、测量水的温度16、冰的观察17、加快冰的融化第12周18、加热能加快水蒸发吗19、磁铁能吸引什么物体第13周20、磁铁能隔着物体吸铁吗21、磁铁什么地方的磁力大22、磁铁两极的研究第14周23、磁极与方向24、磁极是怎样相互作用的第15周25、测量磁铁磁力大小26、做一个指南针第16周27、用指南针定方向28、观察凤仙花的果实第17周29、我们收获了种子四年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名

4、称建议开出时间上册演示实验1、过滤食盐、沙、面粉的混合物第6周2、气体在水中的溶解能力第7周3、食盐和水会一起蒸发吗第9周4、蒸发皿中的白色颗粒5、听听音叉发出的声音+C28第10周6、闹钟铃声在玻璃罩中的传播第12周7、观察比较鼓膜的振动第13周上册分组实验1、室内外温度的测量与比较第2周2、气温的测量3、制作风向标第3周4、食盐在水中溶解了第6周5、面粉在水中溶解了吗6、高锰酸钾的溶解第7周7、醋、酒精和食用油是怎样溶解的8、胶水和洗发液是怎样溶解的9、醋、酒精和食用油是怎样溶解的10、食盐和小苏打在水中的溶解能力11、哪一个溶解得快第8周12、一杯水能溶解多少食盐13、加快方糖溶解的研究

5、14、使物体发出声音第10周15、观察发声物体16、观察比较声音强弱的变化第11周17、观察比较声音高低的变化18、探索尺子的音高变化19、振动物体与声波第12周20、声音在不同物体中的传播21、控制物体发声第13周22、观察我们的身体第14周23、观察上肢的运动24、测量心跳和呼吸第15周25、呼吸为什么会加快26、体验心脏的工作27、观察口腔第16周28、观察牙齿四年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名称建议开出时间下册演示实验1、不一样的电荷第1周2、小灯泡的构造3、观察一株油菜第5周4、辨别食物中的营养成分第9周5、观察比较生、熟鸡肉第11周6、给岩石分类第13周下

6、册分组实验1、体验静电现象第1周2、让小灯泡发光3、带灯座的电路第2周4、让更多的灯泡亮起来5、用电路检测器检测电路中的故障第3周6、检测身边的物体是否导电7、观察手电筒8、做个小开关9、里面是怎样连接的第4周10、比较两种不同的电路连接11、观察一朵油菜花第5周12、多种花的观察13、观察雄蕊和雌蕊第6周14、给花传粉15、观察发芽的蚕豆16、观察种子的内部构造第7周17、观察油菜的果实和种子18、观察比较生、熟马铃薯第11周19、观察发霉的面包20、哪一块面包上的霉菌生长得快21、观察变质的食物22、观察食品包装袋或包装盒第12周23、比较几种食品的保质期24、调查了解食品的配料25、观察

7、、识别岩石第14周26、观察花岗岩27、观察矿物的颜色和条痕第15周28、矿物的软硬比较29、观察矿物的透明度和光泽第16周30、观察矿物的形状五年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名称建议开出时间上册演示实验生物与环境1、种子发芽实验（1）第一周2、种子发芽实验（2）3、绿豆芽生长需要阳光第二周4、绿豆芽生长需要水5、蚯蚓的选择第三周6、食物链和食物网地质1、地球内部的运动第九周2、岩石的风化3、雨水对土地的侵蚀第十周4、土地被侵蚀的因素第十一周5、河流对土地的影响运动和力1、摩擦力的利与害第十六周上册分组实验光学1、光和影第五周2、阳光下的影子3、光的传播第六周4、光的

8、反射5、光和热第七周6、怎样得到更多的光和热地质1、土壤成分分析第十周运动和力1、拉力的大小与小车运动第十三周2、橡皮筋驱动的小车3、像火箭那样驱动小车第十四周4、测量力的大小5、测量摩擦力第十五周6、滑动摩擦力与滚动摩擦力上册课外拓展生物与环境1、种子发芽实验（1）第一周2、种子发芽实验（2）3、绿豆芽生长需要阳光第二周4、绿豆芽生长需要水5、生态瓶第四周运动和力1、摩擦力的利与害第十六周五年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名称建议开出时间下册演示实验1、影响物体沉浮的因素第一周2、下沉的物体也受到浮力第三周3、马玲薯在液体中的沉浮第四周地球的运动1、昼夜现象摸拟实验第

9、十三周2、证明地球在自转3、谁先迎来黎明第十四周4、北极星“不动”之密5、地球在公转吗第十五周6、四季7、极昼与极夜第十六周下册分组实验1、物体的沉浮第一周2、影响物体沉浮的因素3、橡皮泥在水中的沉浮第二周4、造一艘小船5、浮力第三周6、下沉的物体也受到浮力7、马玲薯在液体中的沉浮第四周8、马玲薯沉浮的原因热1、衣服能使身体加热吗第五周2、给冷水加热3、液体的热胀冷缩第六周4、空气的热胀冷缩5、金属的热胀冷缩第七周6、热在金属中的传递7、传热比赛第八周时间的测量1、滴漏实验第十周2、制作水钟3、摆的观察第十一周4、摆的研究5、做一个摆钟第十二周6、制作一分钟计时器地球的运动1、昼夜现象摸拟实验

10、第十三周下册课外拓展热1、制作保温杯第八周时间的测量1、时间在流逝第九周2、太阳钟3、制作水钟第十周4、制作一分钟计时器第十二周地球的运动1、证明地球在自转第十三周2、北极星“不动”之密第十四周3、地球在公转吗第十五周4、四季5、极昼与极夜第十六周六年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名称建议开出时间上册演示实验工具和机械1、工具和工具的使用第一周形状与结构1、什么样的梁更有力第五周2、拱形的力量第六周3、框架4、高塔不倒之密第七周能量1、电与磁第九周2、电磁铁的磁力（1）第十周3、电磁铁的磁力（2）4、电动机第十一周5、电从哪里来生物多样性1、中国稀有动植物及分布第十三周

11、2、多种多样的植物3、种类繁多的动物第十四周4、不同环境中的植物5、不同环境中的动物第十五周6、大自然的选择7、生物多样性第十六周上册分组实验工具和机械1、杠杆的科学第一周2、轮轴实验第二周3、定滑轮和动滑轮第三周4、滑轮组5、斜面第四周形状与结构1、形状与抗弯曲能力第五周能量1、电与磁第九周2、电磁铁3、电磁铁的磁力（1）第十周4、电磁铁的磁力（2）上册课外拓展工具和机械1、杠杆类工具的研究第二周形状与结构1、拱形的力量第六周2、框架3、高塔不倒之密第七周能量1、电动机第十一周生物多样性1、中国稀有动植物及分布第十三周2、多种多样的植物3、种类繁多的动物第十四周4、不同环境中的植物5、不同环境中的动物第十五周6、生物多样性第十六周六年级科学实验目录（试行）【每周开三节科学课】教材类别实验名称建议开出时间下册演示实验1、造环形山第十周2、日食3、月食第十一周环境和我们1、填埋垃圾摸拟实验第十三周2、做一个堆肥箱第十四周下册分组实验微小世界1、放大镜及使用第一周2、放大镜下的昆虫3、放大镜下晶体第二周4、怎样放得更大5、用显微镜观察洋葱表皮第三周6、用显微镜观察细胞7、用显微镜观察微生物第四周物质世界1、物质在变化第五周2、物质发生了什么变化3、演粉与碘酒变化第六周4、小苏打