人教版四年级语文下册《走近大自然》研讨课教案_1_第1页
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文档简介

1、走近大自然-人教版小学语文四年级下册语文园地三展示台教学设计一、教学内容：通过展示台为学生提供展示学习成果和才能的机会，使学生巩固学习内容，产生成就感，从而拓展语文学习的深度。二、教学目标：展示综合性学习的成果，激发探究大自然的兴趣，培养学生的表达和概述的能力并产生成就感。 三、教学重点：选用不同的展示方式展示学习成果。四、教学难点：1.对学习资料的精准概括。 2.表达能力的培养。五、课前准备：抽奖箱六、课时安排：一课时教学过程一、 第一部分：新课导入(5分钟)（一）、教师谈话1、同学们，我们已经完成了第三单元课文的学习了。在这个单元中，我们不仅从课文中知道了大自然的许多奇妙之处，还知道了人类

2、也从大自然的启示中获得了灵感，创造发明了许多产品。在今天的展示台（板书：展示台）上，老师准备了一些人们根据大自然的启示发明创造的产品，教师想要招聘一批产品推销员（板书：推销员）把这些产品推销出去，不知道同学们有没有兴趣来应聘呀？2、老师对要聘的推销员可是有要求的，请大家看一看：课件一：出示推销员标准优秀推销小组的标准：（1）、合作是未来社会发展的一个重要品质，所以，今天只招聘最少4人一组的推销小组。请选好你的合作伙伴，分好工，（建议以下分工：产品推介，产品推介方案策划、产品推介方案制作等）一起来应聘哦！（2） 、负责产品推介的同学声音要响亮，口齿要清晰，态度要亲切，仪表要端庄（3） 负责产品推

3、介方案策划的同学要把产品的名称、发明者、创作灵感来自于大自然的什么动物、植物或其他，有什么特点，产品的优势等等说清楚。（4） 负责产品推介方案制作的同学要把方案的文字和图片做得清楚漂亮，一目了然。3、优秀顾客的标准当别人在推介产品的时候，其他同学就是顾客了，一个好的顾客也是有标准的哦： （1）、认真倾听他人讲话是一个人最基本的素养，希望我们的小顾客们都能做到。（2）、请你听清产品的相关特点，再来决定你买不买，产品买来后准备给谁用，有什么好处。3、今天我可是有奖招聘哦，奖品在抽奖箱里，按照上面的要求做的话，大家都有抽奖的机会哟。二、第二部分：展示部分（28分钟）（一）、展示已发明的物品1、 课件跳动出现以下物品名称或图片：（准备时间五分钟）带转动型大炮的坦克、肓人“探路仪”、迷彩服、吸盘鞋、国家体育馆鸟巢、螺旋状排列的楼房、锯子、伞、蒸汽机2、 开始展示（学生准备材料）伞：（1）鲁班发明伞的故事（2）伞的种类（3）有关伞的诗歌（4）手绘的雨伞 盲人探路仪（1） 发明的创作灵感来源（2） 图片 迷彩服 （1）图片（3） 迷彩服的设计原理（4） 迷彩服的设计演变锯子、吸盘鞋等其他也同样备好材料。二、 个人展示自己的发明创意5分钟学生要准备的材料：写或画好自己的创意。 三、小结今天的展示台上，让老师认识了你们这么一批爱学习、善动脑，讲文明、会合作的

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