2021届中考物理一轮复习 考点12简单机械【真题训练】（学生版）

1、第十二章 简单机械【真题训练】2021年中考物理一轮复习一、选择题1.(2020武威)如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是()A. 羊角锤；B. 筷子；C. 起瓶器；D. 钢丝钳2(2020安顺)撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景，撬棒上O点为杠杆的支点。下列分析正确的是()A此时撬棒为等臂杠杆；B应用此撬棒的主要目的是省力；C力F的作用点靠近O点会更省力；D应用此撬棒的主要目的是省距离3.(2020龙东)下图是杠杆原理在生活中的应用，能省距离的是( )4(2020咸宁)下列的工具中，在使用时可以省距离的是()A食品夹B裁剪刀C钢丝钳D核桃夹5

2、(2020齐齐哈尔)杠杆是一种常见的简单机械，在日常生活中有着广泛的应用。下列杠杆在正常使用时能够省力的是()A船桨 B托盘天平 C筷子 D撬棍6(2020长沙)罗老师用加装了杠杆装置的压缩空气引火仪来演示实验，她将一小团硝化棉放入厚玻璃筒内，握住杠杆的A端迅速向下压，棉花被点燃，下列说法正确的是()A该杠杆是费力杠杆；B该杠杆是省力杠杆；C向下压活塞时，将内能转化为机械能；D在B点竖直向下压比在A点竖直向下压省力7.(2020南通)如图，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。以下方法能使裤架在水平位置平衡的是( )A. 右边夹子向左移动B. 左边夹子向左移动C. 右边毛巾的下角夹在左边夹子上D.

3、 左边毛中的下角夹在右边夹子上8.(2020十堰)下列各种机械中，不省力的机械是()A. 钢丝钳；B. 动滑轮；C. 旗杆顶定滑轮；D. 斜面9(2020湘西)在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是()A用钓鱼竿钓鱼；B用锤子撬钉子；C用筷子夹食物；D用踏碓捣米10.(2020宜昌)如图为工地搬运砖头的独轮车，人抬起车把时，车体可以看成个杠杆，关于这个杠杆下列说法正确的是( )A. 手握的位置靠近把手末端时更费力；B. 砖头的位置远离车轮时抬起更省力；C. 轮子的中心是杠杆的支点；D. 图中拉力F大于重力G11(2020东莞)在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提

4、起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是()A绳子自由端被拉下了10m；B这个滑轮组能省距离；C这个滑轮组能省力； D这个滑轮组能省功12.(2020广州)如图所示，小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体(绳长不变)，测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示，则()A. 甲的机械效率比丙的大；B. 乙、丁的机械效率相同；C. 使用丙提升物体M时省力；D. 实验测得的数据无法算出机械效率13.(2020黄石)如图，是一位同学组装的提升重物装置，他用100N的拉力F，在10s内把重150N的重物G提升4m，则此过程中()A. 该滑轮组的效率为75%；B. 他做的总功为1200J

5、；C. 他做的有用功为800J； D. 他对滑轮组做功的功率为60W14.(2020天门)如图所示，用滑轮组提升重物，此时测力计示数为680N已知人的质量为50kg，每个滑轮的重力为20N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A. 人的拉力大小为340NB. 物体的重力为420NC. 滑轮组的机械效率为61.8%D. 人能够拉起的最大物重为980N15(2020咸宁)用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体每次物体被提升的高度均为0.5m，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是()A动滑轮的重力为5N；B该滑轮组的机械效率可以达到100%；C滑轮组的机械

6、效率越高，拉力做功越少；D每次提升重物时，滑轮组做的额外功为5J16.(2020随州)体重为60kg的工人利用如图滑轮组将一质量为80kg的重物A匀速提升1m，此时该滑轮组的机械效率为80%(不计绳重与摩擦，g取10N/kg)，小明对此工作过程及装置作出了以下论断：动滑轮重为200N；此过程中，工人对绳的拉力做功1000J；重物匀速上升过程中，它的机械能增大；若增大重物A的质量，该工人用此滑轮组匀速拉起重物时，机械效率不可能达到90%关于小明的以上论断()A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 都正确17(2020宿迁)小华用图装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是()A实验中为测

7、量方便，让弹簧测力计在静止时读数；B弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是一对平衡力；C增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效率；D增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率(不计绳重和摩擦)二、填空题18.(2020广州)如图所示，以硬尺上某位置为支点O，在尺上挂一重3N的物体M，尺在竖直向上的拉力F作用下保持水平静止，尺的质量不计。(1)O在_dm刻度线处；(2)画出F的力臂_。19.(2020南京)如图是过去农村用的舂米工具的结构示意图。O为固定转轴，A处连接着石球，脚踏杆的B处可使石球升高，抬起脚，石球会落下去击打稻谷。石球重50N，不计摩擦和杆重。(1)脚沿与杆垂直

8、方向至少用力F1才能将石球抬起。F1的力臂为_m，此时舂米工具是一个_(选填“省力”或“费力”)杠杆；(2)脚竖直向下至少用力F2为_N，才能将石球抬起，F2和F1的大小关系为F2_F1。20(2020临夏)如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉起重为6N的物体，物体上升0.4m所用时间为4s。此过程中拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。21.(2020武威)如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉起重为6N的物体，物体上升0.4m所用时间为4s。此过程中拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。22(2020齐齐哈尔)小彬用如图所示滑轮组把

9、重400N的货物匀速提升2m，若不计绳重和摩擦，所用的拉力是250N此过程中绳端移动的距离为 m，滑轮组的机械效率是 。23(2020淮安)如图所示，小明用100N竖直向上的力F，将重为150N的物体，在时间5s内匀速提升1m。在此过程中力F做功的功率为 W。滑轮的机械效率为 。24(2020扬州)如图，“测动滑轮机械效率”时必须沿 方向匀速向上拉动弹簧测力计。钩码重为1N，弹簧测力计的示数为 N，动滑轮的机械效率是 。25.(2020营口)如图所示是小娜测量滑轮组的机械效率的实验装置，每个钩码重。实验时小娜沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计使钩码上升，用时，弹簧测力计示数如图所示，不计绳重及摩擦，

10、则装置中动滑轮重是_N，拉力做功的功率是_W，滑轮组的机械效率是_。(计算结果精确到0.1%)26.(2020丹东)如图，小明用滑轮组把质量为54kg的重物匀速提升了1m。此过程中，绳子自由端的拉力做功为675J。绳子自由端的拉力为_N。该滑轮组的机械效率为_。27.(2020青岛)研究定滑轮的特点：(1)在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是_和_。(2)如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，则三个力的大小关系是_。(3)旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮_的特点。28(2020眉山)如图甲所示，某人用200N的力

11、F使物体A沿水平方向匀速直线运动了2m，这个人克服物体A的重力做功 J。若将此滑轮组用来提升物体A，如图乙所示(不计绳的重力和滑轮各处的摩擦)，这时滑轮组的机械效率为75%，为了提高机械效率，改用轻质材料的新动滑轮后，再提升同一物体A，此时滑轮组的机械效率提高到80%，那么新的动滑轮是原动滑轮重的 倍。29(2020南充)如图所示，用沿斜面向上大小为4N的拉力，将一个重5N的物体从斜面底端匀速拉至顶端。已知物体沿斜面上滑的距离为5m，上升的高度为3m，则物体受到的摩擦力为 N，斜面的机械效率为 。30.(2020达州)如图所示，工人师傅用150N的力，使物体A在1min内沿水平地面匀速移动了1

12、2m，此时物体A受到水平向左的拉力为240N。在此过程中物体A移动的速度是_m/s，工人师傅拉绳子的力做功的功率是_W，该装置的机械效率=_。当物体A的速度增大到0.5m/s时，物体A受到的摩擦力是_N。31.(2020泸州)如图所示，站在水平面上的建筑工人竖直拉着绳，通过滑轮组将540N的重物在5s内匀速提升1m。已知工人重600N，与地面的接触总面积为0.04m2，动滑轮重100N，不计绳重和滑轮的摩擦。重物被匀速提升过程中，绳自由端的速度为_m/s， 人对地面的压强为_Pa。若用该滑轮组竖直匀速提升更重的物体，则滑轮组的机械效率将_( 选填“变大”“变小”或“不变”)32(2020凉山)

13、在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处(如图所示)，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m，高0.3m。把重物直接提升h所做的有用功为 J，这个斜面的机械效率是 。33(2020陕西)某小区正在进行改造施工。工人用如图所示的滑轮组将750N的沙子匀速提升了10m，用时100s。若工人所用的拉力为400N，则拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。使用该滑轮组既能 又能改变力的方向。使用滑轮组 (选填“能”或“不能”)省功。三、作图题34.(2020广东)如图所示，用一根硬棒通过支点O撬起石头，画出石头所受重力G的示意图，以及力F的力臂l。35.(2020黄冈)如图所示，甲图是正在使用的

14、核桃夹，上、下两部分都是杠杆，乙图是上半部分杠杆的示意图。请在A点画出最小动力F1的示意图，在B点画出阻力F2的示意图及其力臂12。36(2020扬州)如图，在撬棒AD上作出撬起“石块1”的最小力F及对应的力臂l。37.(2020营口)如图甲所示是一种红酒开瓶器，图乙是其简化的示意图，O是支点，是瓶塞作用在B点的阻力。请在图乙中画出阻力臂，并画出作用在A点的最小动力及动力臂。 38.(2020本溪)如图甲中是用来压制饺子皮的“神器”，压皮时压杆可视为一个杠杆，图乙是其简化示意图。图中O为支点，F2为压动杠杆时作用在B点的阻力。请在乙图中画出：阻力臂l2、作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1。

15、39.(2020丹东)如图，O点是轻质杠杆AOB的支点，杠杆上的C点受到阻力F2的作用。若使杠杆在图中所示位置静止，请在杠杆上画出所要施加的最小动力F1的示意图，并画出动力臂l1和阻力臂l2。40.(2020通辽)如图所示，杠杆提升静止在地面的重物，请画出没有用杠杆拉起重物时，重物在竖直方向上受力的示意图；当用杠杆拉起重物时，请画出在杠杆A点施加最小力F的示意图。四、实验探究题41.(2020天门)利用图中的装置探究杠杆平衡的条件，每个钩码的质量相等，杠杆上的刻度均匀(1)如图甲，不挂钩码时，出现杠杆右端下沉，应向_(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡；挂上钩码，移动钩码

16、位置使杠杆在水平位置再次平衡，此时也要选择在水平位置平衡的目的是_；(2)图甲中，杠杆在水平位置已经平衡，若将杠杆两侧所挂钩码各取下一个，杠杆会_ (选填“顺时针”或“逆时针”)转动；(3)三次实验数据见下表，分析数据可知，杠杆平衡条件是_；次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.22.00.121.50.11.00.1532.00.151.50.2(4)如图乙，用弹簧测力计代替右侧钩码，沿与水平方向成60角斜向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡若把左侧钩码的拉力作为阻力，右侧弹簧测力计的拉力作为动力，此时的杠杆是_杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)；请在乙图中画

17、出此时拉力F的力臂l_42.(2020随州)小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是_；(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F1L1=F2L2”，你认为是否合理，并说明理由：_；F1/NL1/cmF2/NL2/cm2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆应用与此图中杠杆类型相同的是_(选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”)；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力

18、的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过_cm。43.(2020淮安)在“探究杠杆的平衡条件“实验中：(1)实验前杠杆的位置如图甲所示：若使杠杆在水平位置平衡，则应将杠杆的平衡螺母向 调节。(2)杠杆调节平衡后，在如图乙所示A点悬挂3个钩码(每个钩码重力为0.5N)，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置再次平衡，此时弹簧测力计示数F1 N重复多次实验，进一步探究杠杆的平衡条件。(3)某小组的实验数据如下表所示，得到与其他组不一样的结论：动力与阻力F1成正比关系。你认为该结论可靠吗？ 。并说明理由： 。实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻

19、力F2/N阻力臂L2/cm11151.510221531033154.51044.(2020丹东)在“探究杠杆平衡条件”实验时，实验中所用钩码的质量均为50g。(1)实验前，应先调节杠杆在水平位置平衡。若向右调节杠杆两端的_时，可使杠杆在水平位置平衡，则调节前，杠杆_(选填 “左”或“右”)端偏低；(2)如图甲，当在杠杆左侧第2格处挂6个钩码，在右侧第3格处挂_个钩码(图中右侧钩码未画出)的时候，杠杆在水平位置平衡。此时，若将杠杆左右两侧所挂的钩码各向远离支点O的方向移动1个格，则杠杆_( 选填“左”或“右”)端将下降；(3)如图乙，当在杠杆左侧第2格处挂4个钩码，在杠杆的右侧用竖直向下的拉力

20、F作用时，杠杆在水平位置平衡。若使杠杆继续在水平位置保持平衡，将拉力方向旋转到图中虚线位置时，拉力F的力臂将_， 拉力F的大小将_(两空都选填“变大”、“变小”或“不变”)45.(2020广安)在探究“杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：每格长度等距的杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线每个重力都为0.5N的钩码若干个。(1)实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止的目的是：_和消除杠杆自重对实验的影响；(2)如甲图所示，杠杆处于平衡状态若从杠杆的两侧同时减掉一个钩码，那么杠杆的_ (选填“右”或“左”)端下沉；(3)在乙图中，将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向，如果要继续保

21、持杠杆在水平方向静止，测力计的示数要_(选填“变小”“不变”或“变大”)；(4)如果忽略杠杆自重对实验的影响，则在丙图中要使杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计对杠杆的最小拉力为_46.(2020广元)如图所示是小王“探究杠杆的平衡条件”的装置，每个钩码重为0.5N(钩码个数若干)，弹簧测力计量程为05N。(1)将该装置置于水平桌面上，静止时处于甲图所示状态。为使杠杆在水平位置平衡，小王应将杠杆右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移，这样做的好处是便于直接测量_。(2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A点下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将B点的钩码向右移动_格。(3)丙图中

22、杠杆每个小格长度均为5 cm，在C点竖直悬挂4个重为0.5N的钩码，当在D点用如丙图所示动力F拉杠杆。使杠杆在水平位置平衡，此时动力臂为_cm，动力F为_N。47(2020长沙)某实验小组用下图的实验装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表所示。(1)实验中应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计；(2)第一次实验中测得滑轮组的机械效率为 %；(3)分析以上数据可知，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升物体的重力越 ，滑轮组的机械效率越高。实验次数物理量1234钩码重G物/N0.51.01.52.0钩码上升高度h/m0.10.10.10.1绳端拉力F/N0.30.50.70.9绳段移动距离s/m0.30

23、.30.30.3机械效率67%71%74%48.(2020朝阳)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示。实验次数钩码所受的重力G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳自由端移动的距离s/cm机械效率12100.83083.3%24101.530361030*(1)实验中应_拉动弹簧测力计使钩码上升；(2)表格中编号的数据应为_；编号的数据应为_；(3)比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，_；(4)如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为_N。49.(2020东营)学习了“滑轮组的

24、机械效率”后，某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这一课题产生了浓厚兴趣，他们猜想，斜面作为一种简单机械，它的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关为此，实验室提供了如下器材长木板垫木(长宽高之比为124)木块(带钩)天平弹簧测力计停表刻度尺细线请根据需要选择合适的器材，完成以下题目(1)实验目的：_(2)实验器材：_(3)实验步骤：_(4)分析与论证：_(5)交流与评估：_五、计算题50(2020无锡)如图所示，在科普节目加油，向未来中，有一项对抗性实验，甲、乙两人站在平衡板上。滑轮组将平衡板提升至一定高度后。两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡。若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg。

25、平衡板质量为900kg，且质量分布均匀，重心在点O(g取10N/kg)(1)当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上，与板的接触面积为0.05m2，则甲对平衡板的压强为多大？(2)甲、乙两人竖直站在平衡板上，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升过程中平衡板始终保持水平平衡，拉力F为6250N，求在此过程中：平衡板提升两人所做的功为多少？在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为多少？(3)当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，平衡板在空中处于水平平衡。甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左，右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，平衡板也恰好处于水平平衡，则两人挪动的距离AC和BD之比为 。51.(2020潍坊)疫情期间，大壮同学自制了如图所示的健身器材，坚持锻炼身体。用细绳系在轻杆的O点将轻杆悬挂起来，在杆的A端悬挂质量m1=10kg的重物，在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO长1.5m，OB长0.5m，大壮质量m2=56kg，g取10N/kg，求此时：(1)大壮对杆的拉力大小；(2)地面对大壮的支持力大小。52.(2020潍坊)如图所示，小汽车通过滑轮组从竖直矿井中提升矿石，矿石以lm/s的速度匀速上升8m，已知矿石重2700N，动滑