推动读书十佳教师事迹材料

1、推动读书十佳教师事迹材料焦叶红一、 个人事迹姓名焦叶红性别女所在单位周村区油坊街小学任教经历1995年7月1997年7月周村彭阳中学1998年7月2005年9月王村镇彭家小学2005年9月至今周村区油坊街小学推动读书主要事迹（500字以内）一、本人坚持读书，阅读了各种书籍20多本；坚持写读书随笔和教学反思,并积极撰写教学论文和教育博客。二、积极指导学生读书，除完成规定读书量外，还推荐了大量书目，指导学生建立课外阅读足迹卡，做读书笔记。所教学生坚持每天写日记和读书笔记，日记的质量高，内容丰富，将自己的读书体会和收获与日记有机融合。同时，将日记作为师生、家校交流的平台，为学生的可持续发展奠定了坚实

2、的基础和后劲。三、身为一名语文教师，以身作则，率先垂范，做老师的榜样，推动学校的“春雨”读书节的开展和书香校园建设。大批学生的作文在全国、省市级获奖。四、积极引导书香家庭建设，在班级成立了“家长读书俱乐部”，向他们推荐书目，鼓励他们记笔记，写教子日记等。大部分家长积极参与，并影响、带动和指导孩子读书。二、 个人作品目录作品题目网络下的语文教学点滴沟通是架起师生感情的桥梁沐浴书香，一路远航三、个人作品（获奖情况）时间作品题目级别等次2008、9网络下的语文教学点滴市二等2009、6沟通是架起师生感情的桥梁省二等2010、6沐浴书香，一路远航省三等2008、5连续两年荣获“11”全国小学生读写大赛

3、优秀指导奖2009、62010、5全国首届“心动阅读”大赛卓越指导奖2010、10全区学生暑期读书活动优秀指导教师2010、12区第四节届推动读书十佳教师四、 辅导学生作品目录学生作品名称妈妈的一声叹息（3人）公园的一角最迷人春天景色最迷人（4人）福娃到我家今天玩得真过瘾冬雪景色最迷人福娃欢欢到我家那个时候真好秋天的景色最迷人逛公园真过瘾雪花片片飞（4人）月亮和小鸟的对话（2人）家乡的田野真美（2人）拥有一颗感恩的心豪华奇特社区 我们心中的一盏灯我的班集体感恩父母乌丢丢奇遇记读后感 感恩的心都是树叶惹得祸无私的爱巧匠鲁班有感邀笑猫同游与鲁西西同乐邀牛郎织女同游 给陈硕的一封信 邀孙悟空同游邀哆

4、啦a梦同游邀敏豪生同游给黄勇帅的信 写给汪链蕊的一封信与火神兽同游给好朋友的一封信 与三毛同乐与白雪公主同乐邀懒洋洋同游给全球好友的一封信 与马小跳同乐邀哆啦a梦同游与武松打虎与孙悟空同乐给好友的一封信小龙女邀我同游东海邀孙悟空同游与哆啦a梦同乐与夏壳壳同乐辅导学生作品发表情况时间学生作品题目发表报刊2008、7快乐童年齐鲁少年2009、10无私的爱.庆祝中国成立60周年小学生作文选（当代小学生）2011、1美景语文报小学版辅导学生作品（获奖作品）时间学生作品名称级别等次2008、52008、5妈妈的一声叹息（3人）第六届 “11”全国小学生读写大赛中获金银铜奖公园的一角最迷人春天景色最迷人（

5、4人）福娃到我家今天玩得真过瘾冬雪景色最迷人福娃欢欢到我家那个时候真好秋天的景色最迷人逛公园真过瘾2009、6雪花片片飞（4人）第七届 “11”全国小学生读写大赛中获金银铜奖月亮和小鸟的对话（2人）家乡的田野真美（2人）2009、12拥有一颗感恩的心全国 “我最满意的作文”作文比赛“珍藏金奖豪华奇特社区我们心中的一盏灯我的班集体感恩父母乌丢丢奇遇记读后感感恩的心都是树叶惹得祸2009、12无私的爱省二等巧匠鲁班有感省优秀2010、5邀笑猫同游 全国首届小学生“心动阅读”大赛中，荣国“自主阅读大奖”与鲁西西同乐邀牛郎织女同游给陈硕的一封信邀孙悟空同游邀哆啦a梦同游邀敏豪生同游给黄勇帅的信写给汪链

6、蕊的一封信与火神兽同游给好朋友的一封信与三毛同乐与白雪公主同乐邀懒洋洋同游给全球好友的一封信与马小跳同乐邀哆啦a梦同游 与武松打虎与孙悟空同乐 给好友的一封信小龙女邀我同游东海邀孙悟空同游与哆啦a梦同乐 与夏壳壳同乐六、读书生活千字感言沐浴书香，扬帆远航油坊街小学 焦叶红一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活海洋。什么样的人生是充实的呢？有人说，是香茶伴经典，欣然同意之时，我更想说，是当阅读成为一种习惯之时。午后，阳光缓缓地流动，一缕青茗，天光云影轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。作为语文教师，只有自身有着深厚的文化底蕴，才有可能带领学生在语言的海洋里捡拾智慧的

7、贝壳。从班主任之友中，我学会了“赏识”，学会了发现；学会领略每一个孩子“横看成岭侧成峰”的那份独特美丽。阅读走近王文丽，从王文丽老师身上学到了很多适合自己的教学方法，学到了更多的教学技巧，仿佛有了驾驭课堂的翅膀，向着理想飞翔。读细节决定成败让我懂得一定要从细微处入手，认真从工作的点点滴滴做起。我通过各种渠道购买一些教育理论、教育名家的书籍，丰富我的书架；去拜读苏霍姆林斯基的著作，李镇西老师的心灵写诗，当代教育家丛书系列等等。几年来，我坚持“每天三个一”：每天上好一堂语文课，每天读不少于1万字的书，每天坚持写一篇教育日记。近三年，写了十二本读书随笔和反思，二十几万字；学习是生活、是工作，也是一种

8、责任。对于我，读书成了每天工作的必须,记录下自己的所思所想及生活中的点点滴滴，积累成册。我用我的热情感染着我的学生和家长，读书活动成为一种无形的动力，使他们生“活”在其中，乐在其中，收获在其中。为营造浓郁的读书氛围，增加读书情趣，定期组织朗诵比赛、演讲比赛、讲故事、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。并借助阅读汇报卡和读书排行榜展示自己的课外阅读成果，采取阅读晋级方式对学生进行表彰鼓励。相应地为喜欢读书的学生提供展示和成功的舞台。注重积累、积极投稿，把学生好的读书心得、日记、习作征订成册，三年来我班共有75名同学各类比赛中获奖。在首届“智慧之星”推动读书十佳学生评比中，我班的卢雨婷名列榜首。以身作则，率先垂范，做老师和学生的读书榜样。作为一名普通的教师，也作为我校“快乐阅读、快速作文”实验研究教师。充分利用学校图书室，挖掘校内资源，保证实验的实效性和针对性，激发学生的阅读兴趣，创新读书方法，培养学生良好的阅读和写作方法。在省阅读中外经典，享受读书乐趣的课题实验中，积极参与，开展读书论坛，进行实践与研究，真正让读书看报成为师生生活的常态。今年有幸走上学校教学管理岗位，我将以身作则，率先垂范，做老师和学生的读