华师网院 学前教育学 期末复习资料

1、螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄

2、蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈

3、蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂

4、蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿

5、薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄

6、蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈

7、薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂

8、蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆

9、蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁

10、蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈

11、螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂

12、薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆

13、蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀

14、蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅

15、蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿

16、螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆

17、薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀

18、莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅

19、蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿

20、蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃

21、螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆蚀肂薆薂虿膅荿蒈蝿芇膂螇螈羇莇蚃螇聿膀虿螆芁蒅薅螅羁芈蒁螄肃蒄蝿螃膆芆蚅螃芈蒂薁袂羈芅蒇袁肀蒀莃袀膂芃螂衿羂蕿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈膂蚄羅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆蒂羂肅腿螁羂膇蒅蚇羁芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿薅蚃膈莂蒁蚂芀薈螀蚁羀莀蚆芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅

22、膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿

23、莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆

24、芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀

25、肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄

26、芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇蕿肆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆螀节薂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀蚂螆莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆薆虿袃莅蚅螁肈芁蚅袄袁膇蚄薃肇肃芀螅袀聿艿袈膅莇艿薇羈芃芈蚀膃腿芇螂羆肅芆袄蝿莄莅薄羄芀莄蚆螇膆莃衿羃膂莃薈袆肈莂蚁肁莇莁螃袄 123456 1第3题移情法第一阶段运用的基本

27、训练技术是(？ )a.情绪追忆和情境表演b.认知提示和情绪追忆c.情感换位和情绪追忆d.认知提示和情感换位答案:b2第4题美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应(？ )a.尊重儿童的个性b.培养幼儿积极的情感体验c.重视儿童学习的自律性？d.重视儿童的主动操作答案:d3第5题幼儿教育的主导活动是（ ）a.上课b.游戏c.劳动d.实验答案:b4第6题教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）a.言语专业化b.注意倾听c.用点头、抚摸鼓励幼儿d.注意蹲下去与幼儿平等对话答案:a5第7题对待3岁前婴儿"口吃&q

28、uot;现象( )a.这是学话初期常见的正常现象不必紧张b.应强迫孩子再说一遍c.应反复练习加以矫正d.应进行心理治疗答案:a6第8题7幼儿教育不是为儿童将来的特殊职业做准备，也不是培养专家的教育，而是为幼儿基本素质发展服务，这种观点主要符合（ ）a.促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展原则b.尊重儿童原则c.因材施教原则d.创设与教育相适应的环境的原则答案:a7第9题幼儿园工作规程规定，幼儿园是对（ ）岁以上学前幼儿实施保育和教育的机构a.2岁b.3岁c.4岁d.5岁答案:b8第10题一般社会都将（ ）该社会文化水平的指标a.人口的受教育水平b.人口的性别比例c.人口的劳动种类d.人口的年龄区

29、分答案:a9第18题皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( )a.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段b.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段c.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段d.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 答案:c10第19题有关教育的描述，错误的是( )a.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育b.教育是人类社会特有的社会性活动c.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点d.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物

30、资答案:a11第21题在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是(？ )a.全园教育目标b.中期目标c.近期目标？d.行为目标答案:c12第22题"把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点"，代表了8(？ )a.人本位儿童观b.社会本位儿童观c.维持式教育观d.促进式教育观答案:b13第23题认为儿童是成人的附属品，允许杀婴、弃婴，这是什么样的儿童观的体现？a.社会本位儿童观b.人本位儿童观c.现代儿童观d.文艺复兴时期的儿童观答案:a14第24题娃娃家”游戏属于（ ）a.结构游戏b.表演游戏c.角色游戏d.智力游戏答案:c15第25题在教学过程中，教

31、师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( )a.示范法b.范例法c.观察法d.参观法答案:b16第26题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )a.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园b.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间c.多批评爱哭闹的孩子d.通知家长接回孩子答案:b17第27题幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的a.蒙台梭利教学法b.皮亚杰认知结构主义c.戈尔曼的情感智力理论d.加德纳的多元智力观答案:d18第28题发展适宜性原则的提出，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的（ ）9a.幼儿教

32、育不平等的倾向b.幼儿教育制度化倾向c.幼儿教育小学化倾向d.幼儿教育特色化倾向答案:c19第29题现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ ）a.伙伴关系b.指导与被指导关系c.教育者与受教育者关系d.行政关系答案:a20第30题儿童社会性行为发展的最高层次是（ ）a.及时模仿b.简单再现c.认同d.）a.有准备的环境b.教师c.学生d.教具答案:a,b,d22第12题家庭教育的优越性主要表现在（ ）a.强烈的感染性b.特殊的渗透性c.天然的连续性d.特殊的继承性答案:c,d23第13题( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。a.适合中国国情b.以游戏为主c.快乐教学d.适合幼儿身心发展

33、特点答案:a,d24第31题属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（ ）a.大众性b.儿童性10c.娱乐性d.言语性答案:a,b,c,d25第32题在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。a.探究模式b.游戏模式c.目标模式d.过程模式答案:b,d26第33题儿童美感发展过程大致经历的阶段有（ )。a.无意识反应b.有意识反应c.模仿表现d.有意识表现答案:a,b,c,d填空题27第1题心理学家（ ）根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。 答案:格塞尔标准答案：格塞尔28第2题德国心理学家（ ）主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或 训练。 答案

34、:格罗斯标准答案：格罗斯29第20题康有为在（ ）第一次提出在我国实施学前社会教育。答案:大同书名词解释30第14题游戏化方法答案:是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。31第15题独立自主原则答案:指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。32第34题惩罚法答案:惩罚是一种对儿童不良行为给予否定性评价，从而使其改正不良行为或习惯的极其负面的强化方法。惩罚以不伤害儿童身体和人格为原则。33第35题11综合性原则答案:是学前教育基本原则之一，指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均

35、衡发展为最高目的，围绕某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。论述题34第17题试举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展？答案:促进大班幼儿社会性的发展应注意：（1）引导大班幼儿集体责任感的发展；（2）引导大班幼儿解决问题能力的发展：教幼儿正确对待挫折和困难；当孩子遇到困难和失败时多肯定和鼓励孩子；教会幼儿正确处理生活中的矛盾；教会幼儿正确对待成功和失败的态度。（举例说明略）35第37题举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。答案:1、游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面

36、：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想

37、象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富:游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪:主要表现在三个方面:一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。

38、二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。 36第16题简述现代教育的特征。答案:(1)教育的发展急剧增长； (2)教育体制和结构的显著变化； (3)教育的内涵扩大；(4)教育作用愈加重要； (5)教育的不平等依然存在。37第36题如何对儿童进行智力品质进行培养？答案:学前期是良好智力品质形成的重要时期，应注重：第一，应创设良好的教育条件， 12提供各种适合儿童智力发展的活动机会与学习场所，有意识地培养儿童的各种智力品质。第二，要从儿童开始，在重视智力发展的同时，训练他们的动手能力。如吃饭穿

39、衣、手工劳动等，使儿童手脑并用的能力得到充分的发展，从而展示儿童的创造性才能，这对学前儿童智力发 展尤为重要。 1第1题20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( )a.儿童平均发展b.儿童全面和谐发展c.创造力的培养d.儿童智力的开发答案:b2第2题幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )a.中期目标b.近期目标c.远期目标d.活动目标答案:b3第3题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )a.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园b.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间c.多批评爱哭闹的孩子d.通知家长接回孩子答案:b4第4题幼

40、儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )a.1小时b.2小时c.3小时d.3.5小时答案:c5第5题教育现代化的核心是（ ）a.教育观念的现代化b.教育内容的现代化c.教育手段的现代化d.教育制度的现代化答案:a6第13题"儿童中心论"的倡导者是( )a.蒙台梭利13b.杜威c.维果斯基d.加德纳答案:b7第14题学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )a.美学的知识b.发现美、欣赏美的能力c.表现美的技能d.审美动机答案:b8第15题幼儿教育不是为儿童将来的特殊职业做准备，也不是培养专家的教育，而是为幼儿基本素质发展服务，这种观点主要符合（ ）a.促进幼儿体

41、、智、德、美全面和谐发展原则b.尊重儿童原则c.因材施教原则d.创设与教育相适应的环境的原则答案:a9第16题教育区别于其它社会活动的本质特征是（ ）a.教育是一种生产活动？b.教育是一种商业活动c.教育是一种文化活动d.教育是培养人的社会活动答案:d10第23题娃娃家”游戏属于（ ）a.结构游戏b.表演游戏c.角色游戏d.智力游戏答案:c11第24题"玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用a.遗传因素b.自然环境c.社会环境和教育d.生理成熟答案:c12第29题最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(？ )a.蒙台梭利？b.陈鹤琴14c.福禄贝尔d.夸美纽斯答案:c

42、13第30题我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的(？ )a.民主化b.社会化c.义务化d.普及化答案:b14第31题在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是(？ )a.教育者的主导性b.受教育者的主动性c.教育的目的？d.教育的方法答案:a15第32题就狭义上理解，幼儿园环境是指(？ )a.幼儿园生活环境b.幼儿园心理环境c.幼儿园教育的一切外部条件d.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素答案:d16第33题"把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点"，代表了(？ )a.人本位儿童观b.社会本位儿童观c.维持式教育观d.促进式教育观

43、答案:b17第34题美国的"提前开端计划"是对家庭环境不佳的儿童提供(？ )a.经济帮助b.卫生保健服务c.负责的学前教育d.特殊教育答案:c18第35题“成熟势力说”的创始人是（ ）a.柏拉图b.华生15c.格塞尔d.皮亚杰答案:c19第36题提出“自然后果法”的教育家是（ ）a.裴斯泰洛齐b.洛克c.卢梭d.夸美纽斯答案:c20第37题90年代以来，学前教育的根本目标是（ ）a.智力开发b.儿童全面和谐发展c.培养创造力d.重视儿童个性、情感与社会化发展 答案:b21第6题幼儿园教育的原则有（ ）a.保教结合的原则b.以游戏为基本活动的原则c.教育的活动性和活动的多样性

44、原则d.发挥一日活动整体教育功能的原则 答案:a,b,c,d22第7题蒙台梭利教育的方法包括的要素有（ ）a.有准备的环境b.教师c.学生d.教具答案:a,b,d23第8题幼儿的结构游戏按技能分有( )。a.排列b.粘合c.穿孔d.编织答案:a,b,c,d24第17题属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（ ）a.大众性b.儿童性c.娱乐性d.言语性16答案:a,b,c,d25第18题学前社会教育的特征有( )。a.群体性b.目标性c.计划性d.多样性答案:a,c,d26第19题教育实验的一般程序包括（ ）几个步骤a.确定课题b.实验设计c.实施设计d.总结整理答案:a,b,c,d填空题27第26题

45、康有为在（ ）第一次提出在我国实施学前社会教育。答案:大同书28第27题（ ）是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。答案:发展危机29第28题德国心理学家（ ）主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或 训练。答案:格罗斯名词解释30第9题遗传决定论答案:从儿童发展的整个过程看，遗传因素具有统帅性和决定性的作用；从发展的最终结果看，环境的影响是极有限的，只给发展提供适当的时机而已。 31第10题有规则游戏答案:是成人为发展儿童各种能力而编写的、有明确规则的游戏。 32第20题惩罚法 答案:惩罚是一种对儿童不良行为给予否定性评价，从而使其改正不良行为或习

46、惯的极17其负面的强化方法。惩罚以不伤害儿童身体和人格为原则。 33第21题环境决定论答案:强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育,否认了遗传在发展中的作用。论述题34第12题举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。答案:1、游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富

47、多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富:游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时

48、，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪:主要表现在三个方面:一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。 35第25题试说明发展适宜性课程的特点和要求。答案:(1)特别：综合性；建立在对儿童观察和了解的基础上；是一个互动学习的过程。具体性。(

49、2)要求：为儿童提供范围更宽的发展兴趣和能力；课程的内容、材料和难度随活动的深入和发展而不断增加难度、挑战性和复杂性。18为儿童提供更多的选择可能性，允许并支持儿童自身发展的偏好性；为儿童提供没有性别偏好的、尊重多元文化的课程。(3)说明 36第11题幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？答案:(一)充当保姆的阶段：在古代社会，扮演的是保姆的角色，主要的职责就是照看孩子，照顾孩子的日常起居。(二)充当教师的阶段：随着大工业和科技的发展，要求幼儿教师不仅要保育幼儿的身体，还要启发、诱导幼儿，促进幼儿身心的全面发展。于是，幼儿教师的角色就逐渐由保姆转变为教育者，人们对幼教工作者的称呼也逐渐由"

50、; 保姆" 改为" 教师" 。(三)幼儿教师角色多样化阶段：第二次世界大战以后，人们赋予了幼儿教师许多新的角色期望，如希望幼儿教师成为孩子游戏的伙伴、学习的指导者、母亲的替代者、幼儿的知心朋友等。总之，人们普遍认为，幼儿教师扮演的角色越多，越有利于幼儿的社会化，越有利于幼儿身心的健康发展。37第22题简述提倡保教结合的必要性。答案:（1）学前儿童身体发展与心理发展是紧密结合的；（2）保育有了新的内涵。现代人对健康有了新的理解。世界卫生组织对健康下的定义是：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而且应包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。随之现代保育不仅包括对孩子身体的照

51、顾，也包括了对孩子心理能力的保护和培养；（3）保教结合是世界学前教育的发展趋势。 1第3题在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做(？ )a.演示法b.示范法？c.范例法d.直观法答案:c2第4题美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应(？ )a.尊重儿童的个性b.培养幼儿积极的情感体验c.重视儿童学习的自律性？d.重视儿童的主动操作答案:d3第5题1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（ ）a.学会认

52、知19b.学会做事c.学会做人d.学会学习答案:d4第6题美国的“提前开端计划”颁布于（ ）a.1964年b.1965年c.1970年d.1971年答案:b5第7题目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( )a.幼儿园创收b.补偿教育c.增加幼儿园知名度d.服务社会答案:d6第8题关于社区教育的特点，错误的说法是( )a.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度b.适应社区需要，服务社区c.社区教育形式多样d.社区教育面向该社区内的青少年及儿童答案:d7第9题个体社会化是( )a.在成长过程中自然而然就形成的

53、b.由遗传素质决定的c.同外界环境相互作用的过程中进行的d.在社会而不是家庭中进行的答案:c8第10题儿童长期精神压抑或紧张而引起的厌食症，进而导致健康水平下降，甚至生理发育延滞，这说明（ ）a.生理因素对心理发展的影响b.遗传因素对生理成熟的影响c.环境和教育对生理成熟的影响d.儿童心理发展对生理成熟的影响答案:d9第11题幼儿园工作规程规定，幼儿园是对（ ）岁以上学前幼儿实施保育和教育的机构a.2岁20b.3岁c.4岁d.5岁答案:b10第19题现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ ）a.伙伴关系b.指导与被指导关系c.教育者与受教育者关系d.行政关系答案:a11第20题儿童社会性行

54、为发展的最高层次是（ ）a.及时模仿b.简单再现c.认同d.内化答案:d12第28题美国的"提前开端计划"是对家庭环境不佳的儿童提供(？a.经济帮助b.卫生保健服务c.负责的学前教育d.特殊教育答案:c13第29题幼儿教育的主导活动是（ ）a.上课b.游戏c.劳动d.实验答案:b14第30题90年代以来，学前教育的根本目标是（ ）a.智力开发b.儿童全面和谐发展c.培养创造力d.重视儿童个性、情感与社会化发展答案:b15第31题幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )a.中期目标b.近期目标c.远期目标) 21d.活动目标答案:b16第32题"儿童中心论"的倡导者是( )a.蒙台梭利b.杜威c.维果斯基d.加德纳答案:b17第34题我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的(？ )a.民主化b.社会化c.义务化d.普及化答案:b18第35题幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的a.蒙台梭利教学法b.皮亚杰认知结构主义c.戈尔曼的情感智力理论d.加德纳的多元智力观答案:d19第36题发展适宜性原则的提出，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的（ ）a.幼儿教育不平等