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文档简介

1、 平凉机电工程学校公开课教案授课章节6.4 internet 地址和域名服务戴耀文授课时间 2011-4-20班级高考 092地点教学楼 408a：知识目标教学目标 b：能力目标：让学生能根据 ip 地址判断网络类型和对应最大主机数目。c：情感目标：（1）让学生认识到 ip 地址资源的有限及分配的不平衡,体验民族的危机感。（2）培养学生在进行自主学习的过程中勇于克服困难，掌握自我学习的方法。重点：ip 地址的格式及分类 难点、关键：ip 地址的格式、分类根据 ip 地址判断网络类型和对应最大主机数目。技能培训重点、难点教学法指导 体验探究法、协作式学习法。教具使用 多媒体教室、教学课件教 学

2、内 容 及 过 程（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等）教师活动1 现代生活中的通信方式有那些？学生：思考、回答：通过不同的电话号码来相互区别。学生：根据预习内容，思考。 教学内容及过程设计学情分析：（教师播放 flash 课件）教 学 内 容 及 过 程（续 1）教师活动学 生 活 动 学生按照教师要求知识回顾：因为本节课要涉及 ip 地址的表示，所以首先回顾二进制和十 有目的的预读相关进制数的转化，让学生用到的时候不至于陌生。教师点评学生完成的情况。授课章节，并回答。教师概括本节课重点、难点，指导学生带着问题预读，培养他们的自学能力。学生预习（5 分钟）学生理解、记忆一物理地址教 1.ip 地址的格式过学生思考、回答学生理解、记忆设 提问：ip 地址由哪几部分组成？学生思考、回答学生理解学生分组讨论，分 析出 ip 分类的特点学生理解、记忆学生两人一组合作完成 b、c 两类的性能参数，并讲解。学生记忆学生听这组数据，思考原因学生思考并回答教 学 内 容 及 过 程（续 2）教师活动学 生 活 动 例题讲解：例：主机 ip 地址为：126.0.254.254 的机器中，代表网络标识的数字是？a126b0c254d251学生完成相关的练习题并做答教师点评练习情况，提出建议。课堂小结：6.4 i

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