(完整版)三1“学雷锋”少先队活动课设计

1、你永远活在我们心中三年级“学雷锋”活动课江苏省泰兴市济川小学季丽莉活动背景该活动内容为三年级“了解雷锋精神，学雷锋、做好事”单元第一课时活动内容。 3 月 5 日是“学雷锋日”，通过这次活动，让队员们了解雷锋短暂而伟大的一生，以实际行动 来弘扬雷锋精神，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，努力形成艰苦朴素、团结友爱、 乐于助人的班级风貌。活动目标1、 通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一 生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、 利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。3、 通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常

2、生活中。活动准备1、 收集雷锋生前的格言和先进事迹。2、 观察生活中的“小雷锋”。3、 学唱歌曲学习雷锋好榜样。4、 红领巾、队旗等。活动过程（队会仪式略）一、导出队会主题朗诵：在缺少爱的荒原，他是绿树一丝，春花一朵；在缺少爱的旅途，他是小船一只，大桥一座。三月的鲜花芬芳了他的名字，一个离我们远去的身影（全班齐诵）雷锋！主持人：是呀，雷锋，一个多么熟悉的名字！在这 960 万平方公里的土地上，哪一个不知 道叔叔的英名！二、让学生了解雷锋是一个全心全意为人民服务的好战士a、请听：雷锋的生平（由张枨昊为大家介绍）雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤

3、儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、 踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月 15 日雷锋因公牺牲时，年仅 22 岁。1963 年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。 同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起 回忆一下雷锋的故事吧！b、请听：雷锋故事联播（由课前准备的同学讲故事）故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴 为全班战友们购买了

4、学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们 提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连 忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收 拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。 一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑 笑说道。主持人：同学

5、们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 c、请听：格言朗诵1 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人 民服务中去2 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候， 才能有力量。3 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。4 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人， 永远谦虚的人。5 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。主持人：这

6、就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀 在校园的每一个角落，闪耀在三（1）班的集体中。三、评评身边的“小雷锋”（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们 的生活涌现了许多“新雷锋”、“小雷锋”，你发现了吗？找找生活中的“小雷锋”，并说说他们的事迹。评评我班的“小雷锋”。（2） 我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？让我 们一起表一表决心吧。（3） 结合植树节，我们中队进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对 卫生区进行彻底清理，杜绝死角。（4） 在学校里、在小区里看见有困难的人，我们主动伸出热情之手去帮助他们。 四、齐唱学习雷锋好榜样五、明确岗位职责传扬雷锋精神1 明确自己在班级中的岗位职责，尽心尽力为同学服务。2 发扬互助精神，努力帮助同学克服学习、生活中的困难。六、活动总结辅导员讲话：通过这次活动，大家体会到：学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬， 学习雷锋要从小事做起，从自我做起，关爱每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹 般相亲相爱，生活才能处处洋溢和谐融洽的温暖