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文档简介

1、 姓名：成绩：（wi xi j jng hu shn（）顶（ ）立（ ） 知（ ）知（ ）腊月，他（）他生病了，（）他训练占用了很多时间，（表现，（）中。）1 （一）一个中国孩子的呼声那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。1、联系上下文理解词语。弥漫：硝烟：娇嫩：2 4文中划线句子最恰当的解释是：（1）战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。 （5按时间顺序把全文分成两段，在文中用“”表示。6文中讲红军战士遇到了什么困难？3 明2读下面句子，思考括号里的问题，理解句子的意思。谁？生理是什么意思？做到了什么？为什么能做到？）作文题目：我生活中的“1”园地 14 练习设计4 ），晒谷不用翻。东岳恒

2、山三、 照样子，写句子2、 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。5 1、 填反义词组成的成语争（ ）恐（ ）（ ）惊（ ）怪取（ ）补（ ）顶（ ）立（ ）2、 填数字组成成语）（也抓不住。小学语文四年级下册第五单元试卷班级姓名第一部分 基础知识积累与运用zo t6 fi二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？三、二、请用“”画出括号里的正确音节。一（一（）曲线）蝴蝶7 七、用“传：a、传布1、读了伟大的传（chun zhun）记，我受益匪浅。2、木雕艺术经历代传（载：a、记载3、中国申奥代表团体从莫斯科载（4、青年文摘上刊载（）下，我终于跃过了横杆。）。十、修改病句，用上修改符号。8

3、（） 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？） 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）、读触摸春天片段，回答问题（一）。竟然（3、“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中的“神奇的灵性”指的是4、“安静仰起头来张望。”她可能看到了。5、谈谈对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的理解。9 1、用斜线划去括号中的错误读音。2、联系上下文，理解下列词语。 在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？a、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的

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