2017人教版高中物理必修二第六章第2节《太阳与行星间的引力》同步练习

1、2017人教版高中物理必修二第六章第2节太阳与行星间的引力word同步练习6、2太阳与行星间的引力建议用时实际用时满分实际得分45分钟60分一、选择题（本题包括io小题，每小题给出的四个选 项中，有的只有个选项正确，有的有多个选项正确 ，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错 或不选的得0分，共60分）1、在探究太阳与行星间这类引力的思考中，属于 牛顿的猜想的就是（）、使行星沿圆轨道运动，需要个指向圆心的力， 这个力就就是太阳对行星的吸引力、行星的半径越人，其做圆周运动的运动周期越 大、行星运动的轨道就是一个椭圆、任何两个物体之间都存在人阳与行星之间存在 的这种类型的引力2、假设行星绕太

2、阳在某轨道上做匀速圆周运动，下列说法正确的就是（）、行星受到太阳的引力与向心力、太阳对行星有引力，行星对太阳没有引力、太阳与行星之间有相互作用的引力、太阳对行星的引力与行星的质量成正比3、太阳对行星的引力捉供了行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力，这个向心力大小（）、与行星距太阳的距离成正比、与行星距太阳的距离成反比、与行星运动的速率的二次方成正比、与行星距太阳的距离的二次方成反比4、关于太阳与行星间的引力，下列说法中正确的就 是（）、由于地球比木星离太阳近，所以太阳对地球的 引力一定比对木星的引力大、行星绕太阳沿椭圆轨道运动时，在近日点所受 引力大，在远日点所受引力小、由可知，由此可见与与 的乘

3、积成正比， 与与的乘积成反比、行星绕太阳的椭圆轨道可近似睡做圆形轨道， 其向心力来源于太阳对行星的引力5、两个行星的质虽分别为与，绕太阳运行的轨道 半径分别就是与、若它们只受太阳的引力作用， 那么这两个行星的向心加速度之比为（）、1 、 、 、6、下列关于力的说法正确的就是（）、作用力与反作用力作用在同一物体上、太阳系中的行星均受到太阳的引力作用、运行的人造地球卫星所受引力的方向不变、伽利略的理想实验说明了力不就是维持物体运 动的原因7、 在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨道 与月球绕地球运行轨道可视为圆轨道、已知太阳 质量约为月球质量的倍,地球绕太阳运行的轨 道半径约为月球绕地球运行的轨

4、道半径的400 倍、关于A阳与月球对地球上相同质量海水的引 力，以下说法正确的就是（）、太阳引力远大于月球引力B、太阳引力与月球引力相差不大c月球对不同区域海水的吸引力人小相等D.月球对不同区域海水的吸引力大小有差异8、牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用 严密的逻辑推理，建立了万有引力定休，在创建 万有引力定綁的过程中，牛顿（）、接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距 离的二次方成反比”的猜想、根据地球上切物体都以相同加速度下落的事 实，得出物体受地球的引力与其质虽成正比， 即的结论、根据与牛顿第三定律，分析了地、月间的引力 关系，进而得出、根据人量实验数据得出了比例系数的大小9、下列

5、说法正确的就是（）A、研究物体的平抛运动就是根据物体所受的 力去探究物体的运动情况B、研究物体的平抛运动就是根据物体的运动去探究物体的受力情况C、研究行星绕太阳的运动就是根据行星的运 动去探究它的受力情况D、研究行星绕太阳的运动就是根据行星的受 力情况去探究行星的运动情况10、下面关于太阳对行星的引力说法中正确的就是（ ）A、太阳对行星的引力等于行星做匀速圆周运 动的向心力B、太阳对行星的引力人小与行星的质量成正 比，与行星与太阳间的距离成反比C、人阳对行星的引力就是由实验得出的D、太阳对行星的引力规律就是由开普勒定律 与行星绕A阳做匀速圆周运动的规律推导出 来的二、计算题（每小题20分，共4

6、0分11、（1）开普勒行星运动第三定律指岀：行星绕太阳 运动的椭圆轨道的半长轴的三次方与它的公转2017人教版高中物理必修二第六章第2节太阳与行星间的引力word同步练习 周期的二次方成正比，即，就是一个对所有行星 都相同的常量、将行星绕太阳的运动按圆周运动 处理，请您推导岀太阳系中该常量的衣达式、已知引力常量为，太阳的质量为、（2）开普初定律不仅适用于人阳系，它对切具有中心天体的引力系统（如地月系统）都成立、 经测定月地距离为，月球绕地球运动的周期为， 试计算地球的质量、（结果保留位有效数字）12、已知太阳光从太阳射到地球需要500 s,地球绕太阳的公转周期约为3、2X107s,地球的质量约

7、为6 X 1024 kg,求太阳对地球的引力为多大？（只需保留一位有效数字）2017人教版高中物理必修二第六章第2节太阳与行星间的引力word同步练习6、2太阳与行星间的引力得分：一、选择题题号12315G78910答案二、计算题11、12、6. 2太阳与行星间的引力参考答案一、选择题1、解析:牛顿探究太阳与行星间这类引力时，正就是出于行星绕太阳运动需要向心力的思考, 从而展开探究的，而“任意两个物体之间就是否也存在着这类引力就是牛顿将太阳与行星 间引力规律进行外推、验证的出发点、这种联想思维与类比推证的思路方法就是物理学宝库 中的精华之，也就是同学们应该努力学习的、2、解析：由于向心力就是效

8、果力，它就是由物体所受外力提供的,错谋;太阳与行星间就是和 互吸引的，故错误，正确；由于太阳质量为确定值，因此太阳对行星的引力与行星的质量成 正比，正确、3、解析：根据知与成反比，、错误，正确、4、解析：根据，人阳对行星的引力大小与、有关，对同行星，越人，越小,正确、对不 同行星,越小，不-定越人，还要由行星质量决定，错谋、公式中为比例系数，就是常量, 与、均无关，错误、通常在研究中，行星绕人阳的椭圆轨道近似瞧成圆形，向心力由 太阳对行星的引力捉供，正确、5、解析：设两个质量分别为、的行星的向心力分别就是、，由A阳与行星之间的作用规律可 得，IHI,，故、6、解析：作用力与反作用力作用在不同物

9、体上，罐项错误；由万有引力定律可以判断选项正 确:运行的人造卫星所受引力提供向心力，方向始终指向圆心，方向时刻改变，选项错误;伽利 略的理想实验说明力就是改变物体运动状态的原因，而不就是维持物体运动的原因，选项正 确、7、解析：由，得,代入数据知，太阳的引力远大于月球的引力，故正确，错误：由于月心到 不同区域海水的距离不同，所以引力大小有差异，故错误，正确、8、解析：、三项符合物理学史，比例系数就是后来由卡文迪许测得的，错、9、解析:平抛运动就是初速度沿水平力向，物体只在重力作用下的运动，就是根据物体所受的 力去探究物体运动的规彳社、而行星绕太阳的运动规律就是观测得出的，就是根据行星绕太 阳的

10、运动规律探究行星的受力情况、 解析：行星围绕太阳做圆周运动的向心力就是太阳对行星的引力，它的人小与行星与太阳2017人教版髙中物理必修二第六章第2节太阳与行星间的引力word同步练习质量的乘积成正比，与行星与太阳间的距离的平方成反比，所以A对B错、A阳对行星的引力 规律就是由开普勒三定律与匀速圆周运动规律推导出来的，所以c错，D对、二、计算题11、（1） （2）解析：（1）1犬I行星绕太阳做匀速圆周运动，于就是轨道半长轴即为轨道半径，根据万有引力定律与牛顿第二定律有:于就是有即（2）在地月系统中，设月球绕地球运动的轨道半径为，周期为，由式可得解得（也算对）r12、4X10于解析:地球绕太阳做枷圆运动，由于椭圆非