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文档简介
1、 第二单元提升练习一、看拼音,写字词。二、给下面的字加上偏旁组成新字 ,再组词。青日三、 写出下列加点词的反义词。1.如果你同意去北京,那我就不()了。)地坐着。2.小姑娘在热闹 的马路边上(3.这些东西要轻拿 轻()。四、读句子,加上合适的标点。 1.一条小河挡住了小马的去路2.你怎么这么早就回来了3.有了错误一定要改正五、根据要求完成下面各题。1.例:炎帝把种植的方法教给大家。炎帝教给大家种植的方法。 (照样子,写句子)小马把半口袋麦子驮着过河。2.用“或者或者或者”说一句话。3.小马看见老牛吃草。(把句子说具体)小马看见老牛六、按课文内容填空。吃草。这一单元我们学习的课文给我们讲了很多做
2、人的道理。1.从小牛征友中,我明白了2.从小马过河中,我明白了3.从孟母断织中,我明白了七、课内阅读。 小牛想找朋友,便贴出一张征友启事:“我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩(要耍),一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到 ,欢迎(连 联)系”征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴 (xng xng)奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果 ,小牛一个朋友也没找到。1.用“2.用“”画出文中括号里正确的字或音。”画出小牛征友启事的内容。3.为什么小牛找不到朋友呢 ?八、课外阅读。皮球的秘密几个孩子在大树旁边拍皮球 ,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他把手伸
3、到树洞里去掏 ,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹 ,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩 ,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法 ,他叫大家都去打一盆水来 ,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了 ,皮球就浮上来了。1.本文共个自然段。2.皮球掉到树洞里去了,小马,小石,小叶,可是都不行。 a.钩3.用“b.夹c.掏”在文中画出小文取出皮球的办法。九、写话。小朋友,今天你身边有没有发生有趣的事情 ?请你以日记的形式写一写吧 ! 参考答案一、1.亲切 念书 机会 2.谁 能 事情 做好 出息 眼泪二、清 清凉 请 请进 情 深情 香 香气 白 白色 旧 旧书三、1.反对 2.安静 3.放四、1.。 2.? 3.!五、1.小马驮着半口袋麦子过河。2.我们总要有人去干活,或者是你,或者是他,或者是我。3.活泼的 在河边六、1.对朋友的要求不能太多 ,多替别人着想,就一定能交到更多的朋友2.不管做什么事,要自己尝试,才可能有收获 3.做什么事都要有始有终 ,不能半途而废七、1.耍 联 xng 2. 我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到 ,欢迎联系 3.因为小牛对朋友的要求太高了。八、1.5 2.cb a 3.他叫大家都
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