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文档简介

1、沙镇中学七年级数学下册导学案 课题：平行线的性质、判定课型：练习 （第二课时）主备人：王敏、阚秀芝 审定人：柳建福 学习目标：1会用平行线的性质及判定解题。 重点：准确理解平行线的性质及判定并会应用。难点：正确地写出解题过程。 学习过程：练习一、填空1如图1，已知1 = 100，abcd，则2 = ，3 = ，4 = 图11112431abcde12abdcef图212345abcdfe图312abcdef图42如图2，直线ab、cd被ef所截，若1 =2，则aef +cfe = 3如图3所示（1）若efac，则a + = 180，f + = 180（ ）（2）若2 = ，则aebf（3）若a

2、 + = 180，则aebf4如图4，abcd，2 = 21，则2 = 5如图5，abcd，egab于g，1 = 50，则e = 图51abcdefgh图712dacbl1l2图81abfcdeg图6cdfeba 6如图6，直线l1l2，abl1于o，bc与l2交于e，1 = 43，则2 = 7如图7，abcd，acbc，图中与cab互余的角有 8如图8，abefcd，egbd，则图中与1相等的角（不包括1）共有 个ebafdc图二、解答下列各题9如图，d =a，b =fcb，求证：edcf 132aecdbf图1010如图10，123 = 234， afe = 60，bde =120，写出图中平行的直线，并说明理由 三、课堂小结：1、谈收获： 2、经验（教训）交流、总结：四、布置作业： 1如图11，直线ab、cd被ef所截，1 =2，cnf =bme。求证abcd，mpnqf2abcdqe1pmn图11 2.如图11，已知abcd，试再添上一个条件，使1 =2成

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