农兴中学申请高级教师职务评审量化考核评价细则

1、文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑.欢迎下载支持. 农兴中学申请高级教师职务评审量化考核评价细则 （农兴中学四届五次教代会通过） 为推进学校持续发展，鼓励教职工勤奋敬业，增加业绩，提高教育教学质量，根 据安徽省教育厅安徽省中小学教师专业技术资格标准条件和肥西县教体局有关教 师职务评审工作文件精神，结合学校实际情况，制定我校中高级教师职务评审推荐人 员考核评价细则。 一、任职资格和条件 1. 具备安徽省中小学教师专业技术资格标准条件（试行）规定的任职资格和 条件，符合肥西县教体局关于教师职务评审工作文件的有关要求。 2. 任职期间，有下列惜形之一的，不得申报： （1）因违反中小学

2、教师职业道德规范，年度考核确定不合格的，当年不得申 报，并从下一年度起2年内不得申报； （2）受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报； （3）无原始教学设计； （4）在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并 从下一年度起5年内不得申报。 （5）省市县各级文件规定的其他不予申报的悄形。 二、评估内容和评价标准 （-）能力条件 1. 任现职年限：每年赋4分。工龄：每年1分；教龄：每年1分。脱产学习不计 教龄。 2. 学历：研究生7分，本科5分，大专3分。 3. 年度考核：任现职以来，“优秀”每次赋1分，上限3分。 4. 工作量：完成规定的教育教学任务，工作量饱满。近三年（

3、2017年职评指2014 年9月以来，以后类推），满工作量赋5分；不满工作量按百分比折合（因学科总课时 不足，导致工作量不满除外）。三年平均工作量每超一节赋0.2分。 5. 班主任：从教以来，担任班主任等工作3年以上（其中任现职以来要1年以上）, 并胜任该项工作。任现职以来，担任班主任，且完成班主任工作，每学期赋1分。被 评为校文明（先进）班级的，每学期赋1.25分。如一个周期内个人主动申请不担任班 主任或学校调整不担任班主任，同一周期（三年）班主任工作不计（特殊悄况经校领 导组研究同意除外）。 学校行政人员、党总委成员、支委成员、工会主席及工会委员、团委书记及团委 委员、级部主任、教研组长完

4、成相应工作，每学期赋1分。因分管工作被评为先进（优 秀）个人（集体），校级（乡镇）以上每学期赋1.25分。如同时任班主任，不重复赋 分。 （-）师德水平 从德、能、勤、绩、廉五个方面综合考核，山学校行政领导组和当年的职评领导 组进行定性考核。赋分上限20分。 （三）业绩条件 任现职以来，具备下列条件之二： 1. 被评为县级以上优秀教师或骨干教师。省级（党委、政府、教育主管部门）10 分，市级（党委、政府、教育主管部门）8分，县级（党委、政府、教育主管部门）6 分。本条上限10分。 2. 作为班主任其所带班级被县级以上教育行政部门授予先进班集体等称号。省级 （党委、政府、教育主管部门）10分，市

5、级（党委、政府、教育主管部门）8分，县 级（党委、政府、教育主管部门）6分。本条上限10分。 3. 获得省级以上教学成果、优秀教科研成果奖三等奖以上，或获得市级优秀教学 成果、优秀教科研成果二等奖（乡村教师为三等奖）以上。省级一等奖赋10分，市级 一等奖赋8分，县级一等奖赋6分，每降一个等次递减1分。本条上限10分。 4. 在教育部门组织的优质课技能大赛、多媒体软件制作等获省级二等奖或市级一 等奖（乡村教师为省级三等奖或市级二等奖县级一等奖）以上。省级一等奖赋10分， 市级一等奖赋8分，县级一等奖6分，每降一个等次递减1分。同一年度只计最高一 项。 5. 在发展学生个性特长方面做出成绩。所指导

6、的学生在参加省级以上教育行政部 门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等创新型人才培养活动中，获得省级三等奖 以上。省级一等奖赋10分，市级一等奖赋8分，县级一等奖赋6分，每降一个等次递 减1分。多部门组织的活动，由县级设奖，一律按县级奖计。本条按最高一项赋分。 6. 在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前五分之一，并在 申报当年由市级教育部门组织的考评课中达到优秀等次。教育教学综合测评县级3次 （须三等奖以上），赋3分，每增加1次，赋1分，上限10分。绩效考核、年度考核 因未达职评一个基本任期或数据不完整，暂不计。 7. 主持并完成山县级以上教育部门立项的教育教学研究、电化教育

7、研究、课程改 革实验课题1项。省级10分，市级8分，县级6分。若主持两人以上，第一主持减2 分，第二主持减3分。本项上限10分。 8. 参加县、市级以上教育部门组织的教研、电教活动（包括上级教育主管部门组 织的无生上课、微课、晒课、说课等），获省级三等奖或市级二等奖（乡村教师为市级 三等奖或县级一等奖）以上，其中高中教师须获奖2次以上。省级一等奖10分，市级 一等奖8分，县级一等奖6分，每降一个等级递减1分。本条上限10分。 9. 从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的市级以 上汇演、汇展或比赛中获奖2次以上，其中三等奖以上1次。省级一等奖10分，市级 一等奖8分，县级

8、一等奖5分，每降一个等级递减1分。上限10分。 本项9条，由申报者自选3条累计赋分。 （四）教研科研条件 任现职以来，具备下列条件之一： 1. 高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文。论文系教育主管部 门或高校主办的学术期刊发表，部级赋10分，省级赋8分，教学类报纸发表赋6分， 如系多人作品，第一作者，减2分赋分，第二作者减3分赋分。以增刊、论文集形式 的不赋分。本条取最高项赋分。 2. 公开出版专著1部，或在公开出版的学术合著中参与撰写4万字以上，赋10 分。本条上限10分。 3. 参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过，并列入中小学用书目录的国 家课程教材、省级地方教材编写

9、1次，赋10分。本条上限10分。 4. 参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动（包括论文、课件等），论文、 课件获奖，部级一等奖赋10分，省级一等奖赋8分，市级一等奖赋6分，县级一等奖 赋3分，每降一个等级递减1分。本条取最高项赋分。 本项4条，由申报者自选2条赋分。 三、有关说明 1. 本细则自教代会通过之日施行。 2. 本细则与上级新规定有冲突时，由校行政办公会修订，并及时公布。 3. 上年度教师职务评审委员会综合评议未通过者，暂停一年申报。 4. 本细则山校行政办公会指定人员负责解释。 农兴中学 二O七年十月十六日 农兴中学申请一级教師职务评审量化考核评价细则 为推进学校持续发展，鼓励

10、教职工勤奋敬业，增加业绩，提高教育教学质量，根 据安徽省教育厅安徽省中小学教师专业技术资格标准条件和肥西县教体局有关教 师职务评审工作文件精神，结合学校实际惜况，制定我校中高级教师职务评审推荐人 员考核评价细则。 一、任职资格和条件 1. 具备安徽省中小学教师专业技术资格标准条件（试行）规定的任职资格和 条件，符合肥西县教体局关于教师职务评审工作文件的有关要求。 2. 任职期间，有下列悄形之一的，不得申报： （1）因违反中小学教师职业道德规范，年度考核确定不合格的，当年不得申 报，并从下一年度起2年内不得申报； （2）受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报； （3）无原始教学设计； （4）在申

11、报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并 从下一年度起5年内不得申报。 （5）省市县各级文件规定的其他不予申报的情形。 二、评估内容和评价标准 （一）能力条件 1. 任现职年限：每年赋4分。工龄：每年1分；教龄：每年1分。脱产学习不计 教龄。 2. 学历：研究生7分，本科5分，大专3分。 3. 年度考核：任现职以来，“优秀”每次赋1分，上限3分。 4. 工作量：完成规定的教育教学任务，工作量饱满。近三年（2017年职评指2014 年9月以来，以后类推），满工作量赋5分；不满匸作量按白分比折合（因学科总课时 不足，导致工作量不满除外）。三年平均工作量每超一节赋0.2分。 5

12、. 班主任：从教以来，担任班主任等工作2年以上（其中任现职以来要1年以上）, 并胜任该项工作。任现职以来，担任班主任，且完成班主任工作，每学期赋1分。被 评为校文明（先进）班级的，每学期赋1.25分。如一个周期内个人主动申请不担任班 主任或学校调整不担任班主任，同一周期（三年）班主任工作不计（特殊情况经校领 导组研究同意除外）。 学校行政人员、党总支及支委成员、工会主席及工会委员、团委书记及团委委员、 级部主任、教研组长完成相应工作，每学期赋1分。因分管工作被评为先进（优秀） 个人（集体），校级（乡镇）以上每学期赋1.25分。如同时任班主任，不重复赋分。 （-）师德水平 从德、能、勤、绩、廉五

13、个方面综合考核，由学校行政领导组和当年的职评领导 组进行定性考核。赋分上限20分。 （三）业绩条件 任现职以来，具备下列条件之二： 1. 被评为县级优秀教师或骨干教师。省级10分，市级8分，县级6分。本条上 限10分。 2. 作为班主任其所带班级被县级以上教育行政部门授予先进班集体等称号。省级 10分，市级8分，县级6分。本条上限10分。 3. 获得市级以上教学成果、优秀教科研成果奖三等奖以上，省级一等奖赋10分, 市级一等奖赋8分，县级一等奖赋6分，每降一个等次递减1分。上限10分。 4. 在教育部门组织的优质课等各类学科教学类评比中获县级三等奖以上，省级一 等奖赋10分，市级一等奖赋8分，

14、县级一等奖6分，每降一个等次递减1分。同一年 度以最高计。 5. 参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动（包括上级教育主管部门组织的 无生上课、微课、晒课、说课等），获奖。省级一等奖10分，市级一等奖8分，县级 一等奖6分，每降一个等级递减1分。本条上限10分。 6. 从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的市级以 上汇演、汇展或比赛中获奖。省级一等奖10分，市级一等奖8分，县级一等奖6分， 每降一个等级递减1分。本条按最高一项汁，上限10分。 7. 在发展学生的个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加省级以上教育行政 部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等比赛中获得

15、奖项。省级一等奖赋10分， 市级一等奖赋8分，县级一等奖赋6分，每降一个等次递减1分。多部门组织的活动, 由县级设奖，一律按县级奖计。本条按最高一项赋分。 8. 参加县级以上教育部门正式立项的教育研究课题并结题。主持人省级10分， 市级8分，县级6分，若主持两人以上，第一主持减2分，第二主持减3分。参与人 不得超过主持人的三分之一。本条上限10分。 9. 在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在 申报当年由县级教育部门组织的考评课中达到优秀等次。教育教学综合测评县级3次 （须三等奖以上），赋3分，每增加1次，赋1分，上限10分。绩效考核、年度考核 因数据不完整，暂不

16、计。 本项9条，由申报者自选3条累计赋分。 （四）教研科研条件 任现职以来，具备下列条件之一： 1. 高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文。论文系教育主管部 门或高校主办的学术期刊发表，部级赋10分，省级赋8分，教学类报纸发表赋6分， 如系多人作品，第一作者，减2分赋分，第二作者减3分赋分。以增刊、论文集形式 的不赋分。本条取最高项赋分。 2. 在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上，赋10分。本条上限10分。 3. 参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以 上范围內推广使用或公开出版，赋10分。本条上限10分。 4. 参加县级教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件获奖，省级一等奖赋10 分，市级一等奖赋8分，县级一等奖赋6分，每降一个等级递减1分。本条取最高项 赋分。 本项4条，由申报者自选2条赋分。 三、有关说明 1. 本细则自教代会通过之日年施行。 2. 本细则与上级新规定有冲突时，由校行政办公会修订，并及时公布。 3. 上年度教师职务评审委员会综合评议未通过者，暂停一年申报。