团支部主题活动方案.doc

1、团支部主题活动方案第1篇：团支部主题团日活动方案活动一：青春正当时，校园有你我校园趣味定向越野负责人：张维维 张狄康活动时间：2011年10月20日（星期四）活动地点：莞工校园活动对象：电子工程学院11级通信工程2班全体学生及10名本院其他专业学生 活动流程：1.准备过程：（1）策划活动内容,制定越野路线，制定分组方案，设置奖品等，并就相关活动细节进行讨论。（2）预先拍摄活动用到的相关图片，制作参考地图，采购小礼品。（3）通过网络，平面广告等宣传该次活动的意义，鼓励院系内同学积极参与；扩大活动影响。（4）组织新闻小组，对该活动实施过程进行报道和拍摄。（5）与参赛同学交流活动心得，评估活动效果。

2、（6）有负责人撰写相关活动报告，及具体效果证明2.实施过程：（1）召集工作人员，贯彻活动实施细则（后勤小组负责相关道具的安放及维护，新闻小组负责活动报道），观察天气情况等（2）统计参赛选手，通过抽签随即分组，并任其挑选出各组领队，抽签决定比赛路线。（3）交代活动规则后由各组负责人带到出发地点，各组准时开始比赛，过程中负责人实时监督。3.活动过程：各队从出发点拿到第一幅照片（事先从特定角度拍摄用于地点定位），按照照片角度找到相应信封，并从中取出下一副照片以及所属区域信息，以此类推。此过程中各组队员必须在领到的地图上标明学校各大建筑名称，以及主要道路名称。先完成比赛并到达号区域终点的队伍获胜。4.

3、越野地图及分组路线：Team1，-finalTeam2，-finalTeam3，-finalTeam4，-finalTeam5，-finalTeam6，-final5.负责人分配表：6.应急方案信息收集： 事先调查路线信息，并选择合适的天气条件，如果出现意外情况及时向相关部门报告。第2篇：团支部主题团日活动方案团支部主题团日活动方案一、活动背景随着网络和手机应用技术的普及，学生对网络和手机的依赖性越来越强，很多学生沉溺网络，机不离手，“低头族”越来越多，这样不仅影响学习成长，还影响身心健康。为更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，引导

4、和帮助学生激发参加体育锻炼的主观能动性、形成良好的体育锻炼习惯、提升身体素质，并从中磨炼坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，本团支部将推行“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题性活动青春在运动。二、活动目的及意义本次活动意义在于让学生养成良好的体育锻炼习惯，戒掉对网络的依赖，拒绝宅在宿舍，增强同学们之间的交流与联系。让学生们在活动中锻炼，在活动中流汗，在活动中团结。走下网络，走出宿舍，走向操场，努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。三、活动主题青春在行动四、活动对象1402班学生五、活动时间和地点时间：5月25日地点：操场六、活动流程第1页共3页（一）

5、前期准备：1、工作人员安排（1）确定好活动参加的人数，以便分组。指定每个小组的负责人员，即裁判，负责维持小组的秩序，并补充说明注意事项，引导组员完成各项训练任务。（2）确定主持人一名，负责讲解游戏规则，掌控活动场面。（3）确定一名签到员，负责签到工作和活动的拍照工作。（4）确定分数登记员，每轮游戏结束后进行分数登记，最后汇总并排名在小黑板或者是大张的白纸上公示出来。2、准备好活动所需的各项物品（1）活动所需的表格：签到表、游戏规则表、游戏评分细则表、游戏分数登记表等等。（2）活动所需的物品：卡纸、剪刀、气球、线等等。（3）活动所需的设备：音响、话筒、电脑（提前下载好所需的音乐），话筒和音响使用

6、之前先进行测试。（二）活动内容：1、六人七足游戏开始时先把队伍中六人的左腿或右腿绑在一起，并排一起站在“1”处起跑线上，主持人喊“开始”时，沿直线向前往2019的“2”处跑去， 当队伍去到“2”处时，迅速解下绳子，两两组合背对背夹起放在地上的气球，并走往“a”处，马上跑回“2”处，继续背靠背夹气球，走往“a”处，累计15个气球即可，选队伍中一名选手在“3”处把放在地上足球踢向足球门。踢中后该游戏完成，该轮游戏没有时间上限，标准为所花费时间长短，最短者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。2、默契大考验首先一队人按顺序排成一列，第一个人从裁判处

7、领取一张第2页共3页卡片（卡片里面是一个成语故事、或是影片名等），并依据所给出的主题作画，依次传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队完成，标准为所花费时间长短，最短者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分，答错不得分。3、人椅每组围成一圈，每位学员将他的手放在前面的成员的肩上；听从支持人的指挥，每位成员都徐徐坐在他后面学员的大腿上；坐下之后，看看哪个小组可以坚持更长的时间。标准为所花费时间长短，最长者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，

8、第五名得2分，第六名得1分。分享：当你坚持不住的时候有想到退出吗？最后你是怎么坚持到最后的？你有什么启示？（三）活动总结1、请学生代表发言，谈谈活动的收获和感想；2、教师发言，点评活动，给获奖团队颁奖。七、注意事项注意现场的秩序，以及比赛的进程，以及需要裁判公正对待比赛第3页共3页第3篇：“如何为人师表”主题团支部活动方案“如何为人师表”主题团支部活动方案活动时间：2012.10.02活动地点：教研室活动目标：教师应树立良好的职业道德风范活动主题：如何为人师表参与人员：周志彤 康健 李雅超 李宏旭活动形式：讨论活动内容：一、细节之处显风范。1、教师必须转变教育观念，从小事做起，完善师德修养。2

9、、教师必须善于把理念转化为实践行为，要求教师做到：要求学生我先做，学生能做我必作。3、教师必须注重修炼细节，将细节修炼作为教师的自觉行为，养成一种习惯，用礼貌的言谈，文明的举止，使学生能够耳濡目染，受到良好的道德教育。二、关注在校学生的道德学习状态：讲述案例，共同剖析，1、冲突中的道德学习，案例一：“告状”案例二：“警告”案例三：“让着我”案例四：“打闹”2、初中生道德学习的“榜样”案例一：“你喜欢什么样的人”案例二：“谁的影响最深”三、关于初中生道德学习的几点思考：1、自报是初中生道德学习的主要内容。2、感受是初中生道德学习发生的主要机制。3、榜样是初中生道德学习的主要途径。4、教师是初中生

10、道德学习的主要支持力量。活动效果：实习生通过对以上案例的剖析，对生活在社会转型时期的初中生的特点有了更为清晰的认识，初中生奢望能够面对纷繁复杂的社会现象，如何辨明是非，善恶，他们不可能无师自通，需要教师的引领与帮助，教师对此责无旁贷。改进措施：教师不仅需要了解学生的特征，更为重要的是需要通过教师的指导、引领、开悟、唤醒使学生感悟到、意识到、体验到社会生活中的道德问题，使学生真正能够健康地成长。第4篇：大学团支部主题团日活动方案大学团支部主题团日活动方案范文一、活动背景1、为了深入学习党的十七届三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进我校共青团固本强基工程，加

11、强团建创新力度，全面活跃校内基层团组织，促进基层团组织焕发新的活力。校团委号召在全校团组织中广泛开展“科学发展齐争先，青春畅想共成长”专题团日活动，本支部决定联系我院及我校的实际，举办阳光心理系列活动，关注学生科学发展，共同健康成长，争做共建和谐班级，和谐校园，践行科学发展观的排头兵。2、近年来，心理问题已经成为困扰大学生的一个严重问题，从网上有关调查的结果来看，大学生中存在心理问题的比例有上升的趋势。在校大学生都是受父母呵护的80后，对于生活学习可说是一片茫然，同时承受挫折、失败的能力比较弱，往往因为学习生活上的一些不如意而做出一些比较偏激的行为，譬如暴力、自杀甚至是危害社会的和谐等。因此，

12、关注大学生的心理健康，提高大学生的心理承受能力是刻不容缓的，为此本团支部决定以“培养阳光心理，共建和谐校园”为主题开展一系列的团日活动。倡导发展性的心理辅导，让每个同学都拥有阳光健康的心理，在和谐的环境之下共同成长，积极为创建和谐班级，和谐校园，认真践行科学发展观而努力。 二、活动主题第 1 页 培养阳光心理 共建和谐校园 三、活动目的1、全面贯彻落实党的十七大三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神，以贯彻落实科学发展观为指导思想，以“科学发展齐争先，青春畅想共成长”为主题，继续解放思想，坚持改革开放，以人为本，通过寻求个人的健康发展，以科学发展观推动校园和谐，为我校创设和谐校园做出应有的贡

13、献。2、关注大学生的心理健康，提高大学生的心理知识水平，增强心理承受能力，培养乐观的生活态度，通过一系列的活动，能够使同学们比较清楚自己的心理健康程度，以科学发展的态度看待心理问题，从而使他们在遇到挫折或失败时能自动地调节自己的情绪，为个人的健康良好发展和社会的和谐发展而努力。 3、锻炼和培养本支部团员的组织协作能力、资料搜集能力、归纳综合能力、语言组织能力、观察能力和创新能力等等。激发本支部的生机与活力加强自身的思想教育，培养本支部团员用积极的人生观、价值观、世界观来看待问题，运用科学发展观解决问题。四、活动时间 五、活动地点多媒体教室 学校校道 学生公寓下沉广场 学生活动中心A308 六、

14、参与对象第 2 页 各院系学生、文学院06汉语言文学团支部成员、心理辅导中心谢晋晓老师 七、活动内容拓展培训心理游戏、心理问卷调查、心理座谈会、手抄报、主题班会八、活动概况：本次“培养阳光心理 共建和谐校园”主题团日系列活动由三个阶段组成，包括：动员宣传阶段、现场活动阶段和总结回顾阶段。各阶段都包含了丰富的活动，以求继续解放思想，求真务实，团结带领广大青年争当实践科学发展观的排头兵，畅想青春、畅响活力！ 九、推进步骤 （一）动员宣传阶段A、活动前期宣传：主题团日活动动员大会1、活动时间：11月13日（星期四）下午14：3016：00 2、活动地点：多媒体课室7B205 3、活动对象：文学院06

15、汉语言文学团支部全体成员 4、活动流程：奏团歌，全体同学佩戴团徽起立，唱团歌； 观看上一学期团日活动DV；介绍本次团日活动班干部讨论得出的方案；收集同学们的意见及建议，对方案进行分析及初步的工作分配。第 3 页 5、工作安排：主持人黄丽云、王婷婷 会议记录员陈雅文6、活动目的：通过围绕以“培养阳光心理 共建和谐班级”为主题的团日活动动员大会，号召同学们关注大学生心理健康问题，从身边做起，从自己做起，用科学发展观来面对和解决自己的心理问题，为共同成长创建和谐的校园环境。此次大会还会对本次团日活动作出详细的介绍，让同学们通过讨论，提出建议，共同参与本次活动的策划，增强班集体的凝聚力。 B、活动中后

16、期宣传：活动开展期间不时地进行宣传动员工作，团支书和班委以宿舍为单位的形式向同学们再次讲解本次团日活动的主题精神，再次强调开展活动在思想和行动上的重要性，引起同学们高度的重视。同时活动期间，组织同学用照片、DV记录我们活动过程，在活动后采写新闻稿，上交给新闻网络中心、校广播台以及文学院团总支，图文并茂地向广大同学宣传本团支部的活动及其意义，号召全校同学共同关注大学生的心理健康，培养阳光心理，以科学发展的实际行动来创设共同成长的和谐校园。第 4 页第5篇：大学团支部主题团日活动方案希望本文对您有所帮助！大学团支部主题团日活动方案范文导读：本文是关于大学团支部主题团日活动方案范文，希望能帮助到您！

17、一、活动背景1、为了深入学习党的十七届三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进我校共青团固本强基工程，加强团建创新力度，全面活跃校内基层团组织，促进基层团组织焕发新的活力。校团委号召在全校团组织中广泛开展“科学发展齐争先，青春畅想共成长”专题团日活动，本支部决定联系我院及我校的实际，举办阳光心理系列活动，关注学生科学发展，共同健康成长，争做共建和谐班级，和谐校园，践行科学发展观的排头兵。2、近年来，心理问题已经成为困扰大学生的一个严重问题，从网上有关调查的结果来看，大学生中存在心理问题的比例有上升的趋势。在校大学生都是受父母呵护的80后，对于生活学习可说是一

18、片茫然，同时承受挫折、失败的能力比较弱，往往因为学习生活上的一些不如意而做出一些比较偏激的行为，譬如暴力、自杀甚至是危害社会的和谐等。因此，关注大学生的心理健康，提高大学生的心理承受能力是刻不容缓的，为此本团支部决定以“培养阳光心理，共建和谐校园”为主题开展一系列的团日活动。倡导发展性的心理辅导，让每个同学都拥有阳光健康的心理，在和谐的环境之下共同成长，积极为创建和谐班级，和谐校园，认希望本文对您有所帮助！真践行科学发展观而努力。二、活动主题培养阳光心理共建和谐校园三、活动目的1、全面贯彻落实党的十七大三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神，以贯彻落实科学发展观为指导思想，以“科学发展齐争先

19、，青春畅想共成长”为主题，继续解放思想，坚持改革开放，以人为本，通过寻求个人的健康发展，以科学发展观推动校园和谐，为我校创设和谐校园做出应有的贡献。2、关注大学生的心理健康，提高大学生的心理知识水平，增强心理承受能力，培养乐观的生活态度，通过一系列的活动，能够使同学们比较清楚自己的心理健康程度，以科学发展的态度看待心理问题，从而使他们在遇到挫折或失败时能自动地调节自己的情绪，为个人的健康良好发展和社会的和谐发展而努力。3、锻炼和培养本支部团员的组织协作能力、资料搜集能力、归纳综合能力、语言组织能力、观察能力和创新能力等等。激发本支部的生机与活力加强自身的思想教育，培养本支部团员用积极的人生观、

20、价值观、世界观来看待问题，运用科学发展观解决问题。四、活动时间五、活动地点多媒体教室学校校道学生公寓下沉广场学生活动中心A308六、参与对象各院系学生、文学院06汉语言文学团支部成员、心理辅导中希望本文对您有所帮助！心谢晋晓老师七、活动内容拓展培训心理游戏、心理问卷调查、心理座谈会、手抄报、主题班会八、活动概况：本次“培养阳光心理共建和谐校园”主题团日系列活动由三个阶段组成，包括：动员宣传阶段、现场活动阶段和总结回顾阶段。各阶段都包含了丰富的活动，以求继续解放思想，求真务实，团结带领广大青年争当实践科学发展观的排头兵，畅想青春、畅响活力！九、推进步骤（一）动员宣传阶段A、活动前期宣传：主题团日

21、活动动员大会1、活动时间：11月13日（星期四）下午14：3016：002、活动地点：多媒体课室7B2053、活动对象：文学院06汉语言文学团支部全体成员4、活动流程：奏团歌，全体同学佩戴团徽起立，唱团歌；观看上一学期团日活动DV；介绍本次团日活动班干部讨论得出的方案；收集同学们的意见及建议，对方案进行分析及初步的工作分配。5、工作安排：主持人黄丽云、王婷婷会议记录员陈雅文6、活动目的：通过围绕以“培养阳光心理共建和谐班级”为希望本文对您有所帮助！主题的团日活动动员大会，号召同学们关注大学生心理健康问题，从身边做起，从自己做起，用科学发展观来面对和解决自己的心理问题，为共同成长创建和谐的校园环

22、境。此次大会还会对本次团日活动作出详细的介绍，让同学们通过讨论，提出建议，共同参与本次活动的策划，增强班集体的凝聚力。B、活动中后期宣传：活动开展期间不时地进行宣传动员工作，团支书和班委以宿舍为单位的形式向同学们再次讲解本次团日活动的主题精神，再次强调开展活动在思想和行动上的重要性，引起同学们高度的重视。同时活动期间，组织同学用照片、DV记录我们活动过程，在活动后采写新闻稿，上交给新闻网络中心、校广播台以及文学院团总支，图文并茂地向广大同学宣传本团支部的活动及其意义，号召全校同学共同关注大学生的心理健康，培养阳光心理，以科学发展的实际行动来创设共同成长的和谐校园。第6篇：团支部主题团日活动方案设计书团支部主题团日活动方案设计书为