读《这就是幼儿教师》有感

1、读这就是幼儿教师有感 我是怀着一名幼儿教师的心情看完的。这不是一本书，只是一篇文章，但是我把它当书一样看了一遍又一遍。文章是以一名幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作上的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师的方方面面。有工作上的，有生活上的。1、整天有写不完的案头工作；2、工作强度大，活儿忙不完；3、工作时间长；4、工作上的比赛无休止；6、社会上没有几个人瞧得上幼儿园教师，觉得就是一个高级保姆；7、每天都在孩子的吵嚷声中度过；8、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就和疯子一般；9、为了布置区域什么垃圾物品都要收集；10、家长工作繁琐，有难度；11、当孩子们长大了。认识儿时的幼儿园老师几乎是零等等。

2、看了这篇文章后，我觉得这位作者用反写手法，突出了幼儿教师的伟大。幼儿教师虽然在一些人眼中很渺小，但却能把家中的小霸王教育的很懂事。比如：“当新生入院时，2、3个（甚至全体）孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个！要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那又得哄哄家长。于是，大人小孩一起哭，那场面就是一个人间炼狱啊！哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特别暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点看，就看出了幼儿老师的不同一般。一开始看到这篇文章，觉得这作者真的写出了老师的心里话，很

3、过瘾，感同身受。但是多看了几遍后，才知道作者的含义幼儿老师的不简单！我作为一名幼儿园老师真的感到很幸福。因为我看到了我们的伟大，因为我看到了我们的高尚，因为我看到了我们幼儿老师在大家眼里的不同。虽然没有小学老师、中学老师、大学老师那么高级，但我们却能把一个个不懂事的孩子教会懂事，未来的才子们都是从我们的手中开始起步的。有时候也觉得自己挺不适合做这项工作的，每当看着自己带大的孩子一点点长大，眼睁睁到了四年一度难忘的日子，看着他们的离开，总是忍不住潸然泪下，充满了母亲送子般的离愁，孩子们也总是和我们抱在一起，哭的稀里哗啦的，我们知道，在一起的三年里，我们对于孩子付出的细碎而丰厚的爱 以及孩子给予我

4、们许多简单而单纯的快乐，是我们之间已经变成了“妈妈与孩子”的情感。这种情感和小学、中学、大学老师是不同的，这种情感的体验也是小学、中学、大学老师无法体会的。但我们知道，如此依恋着幼儿老师的孩子们，当他们渐渐长大，渐渐长高，他们也会忘记自己儿时朝夕相处的老师。就像泰戈尔诗中写道：“你一口气饮下了我们带给你的爱，便转过身去，离开我们跑掉了。”所以当昨天遇见一位自己带大的孩子，他应该是上小学了，当我用抑制不住的快乐对他打招呼时，他停了下来，很茫然很茫然地看着我，我知道他已经不认识我了，但是我真有点“自己的孩子不认识自己”的忧伤。可是我知道，不能怪孩子呢，他那时那么小，就像我们，还记得小学的，中学的、大学的老师，可也一样不记得自己的幼儿园老师了。谁又会记得自己的童年呢？谁有还记得自己童年是自己最珍爱的玩具呢？儿时陪伴自己的老师也是一样的吧？也许我们在慢慢长大的孩子的心灵里和难忘的游戏里，珍爱的玩具放在了一起，变成了一个看不见的童话和已经模糊的童年记忆一起消失了，也许是变成了更美好的记忆更长久的存在了，所以我们带大的孩子不记得我们了，他模糊的的记忆中的我们可能永远在那一刻停驻了吧！这篇文章让我读懂了教育，读