小学四年级下学期班主任工作计划总结.doc

1、小学四年级下学期班主任工作计划总结小学四年级班主任工作总结即将结束。 这学期，在学校统一组织、 领导和同学们的共同努力下， 在老师们的大力支持和配合下， 我们班 各项工作顺利开展， 在安全、学习和工作方面取得了突出成绩。 现在， 我的一些工作总结如下 :第一，做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生 心灵。重视每周班会课，举办好班会课； 注意与学生交流思想，多与他们交谈。重视班会，开好班会，在 班级中形成正确的舆论导向， 形成良好的班风学风， 为学生提供良好 的环境，注意学生的共性。为了配合学校工作的实施， 我们班积极开展了许多有益于学生身 心健康发展的活动，使学生在活动中能够理解和

2、获得真知灼见。学生的自尊心也很强。 直接的批评可能会被意识形态的反叛所取 代。利用班会课来教育学生的好处是避免学生因单调重复的批评和说 教而产生反感。 学生很容易接受。 它能有效地帮助学生澄清他们对思 想的模糊认识，提高他们的思想水平。第二，班主任努力成为学生的好老师和好朋友。 作为一名小学班主任，我一直牢记着一句古老的格言 “学高是教 师，我的身体是榜样 ”。要求学生做的事，我应该先自己做。在过去 的一年里，我一直注重从小事做起，通过言行来教学生。例如，学生 必须去一个特殊的教室上课。当他们离开教室时，我悄悄地关灯，关 上门。学生们从他们的眼睛里看到了它， 并把它藏在心里。 几次之后， 学生

3、们也养成了良好的行为习惯。 没有灯亮着， 教室里没有人必须关 门窗。通过这种无声的教育，学生受到潜移默化的影响，师生之间的 距离也拉近了。在过去一年的工作中，我安心地从事教学工作，把主 要精力放在班级集体建设和教育教学工作上，服从学校的工作安排， 积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动， 并尽我所能为学校做 出贡献。对待学生，我尽力帮助他们学习和生活，增强为学生服务的 意识，把学生和家长作为服务对象。三、加强班级管理，培养优秀的学风、 班风，深入全面了解学生， 努力培养 “团结、严谨、活泼、奋进 ”的班集体。四年级学生的思维和心理正在迅速发展和变化。 因此，学生思想工作尤为复杂和重要。这学期

4、，我的班级管理工 作主要从三个方面来实施 :1. 我主要加强了学生自主自理能力的培养。通过各种方式，我不 仅注重引导学生进行自我教育， 使学生在自我意识的基础上具有主动 性，逐步形成良好的思想和行为品质。还要注意引导学生如何进行自我管理， 培养他们的各种能力， 让 学生自己设计和组织各种教育活动，把教育和娱乐融入活动中。2、注重培养学生的自我服务能力，让学生学会计划、安排和控 制自己，让他们成为班级的建设者而不是 “包袱 ”。在这方面， 尤其值得一提的是班干部的选拔， 这是让学生自主的一个重要途径。 班主任的管理代表着学校的管理。 无论校长多么和蔼 可亲，他都有不容置疑的权威。他不被理解和接受

5、是不可避免的。通 过班干部的协调，往往可以取得意想不到的效果。3. 班干部起着协助班主任管理班级的作用。他们接受 t 的指导 选拔班干部不仅有利于班级管理，也有利于全体学生的共同发 展。培养学生担任班干部是培养学生能力、 提高学生素质的一种非常 有效的方法，如培养学生的组织能力、管理能力、社交能力、语言表 达能力等。它还可以培养他们关心集体、关心他人、乐于奉献、积极 进取等优秀的思想品质。培养更多的班干部有利于大多数学生的全面发展。 通过班干部的 班级管理，学生可以照顾好自己， 培养和锻炼自己的管理和自控能力。同时，做好宏观调控，做好班组长 -第一，做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质，净

6、化学生 心灵。重视每周班会课，举办好班会课；注意与学生交流思想，多与他们交谈。重视班会，开好班会，在 班级中形成正确的舆论导向， 形成良好的班风学风， 为学生提供良好 的环境，注意学生的共性。为了配合学校工作的实施， 我们班积极开展了许多有益于学生身 心健康发展的活动，使学生在活动中能够理解和获得真知灼见。学生的自尊心也很强。 直接的批评可能会被意识形态的反叛所取 代。利用班会课来教育学生的好处是避免学生因单调重复的批评和说 教而产生反感。 学生很容易接受。 它能有效地帮助学生澄清他们对思 想的模糊认识，提高他们的思想水平。第二，班主任努力成为学生的好老师和好朋友。 作为一名小学班主任，我一直

7、牢记着一句古老的格言 “学高是教 师，我的身体是榜样 ”。要求学生做的事，我应该先自己做。在过去 的一年里，我一直注重从小事做起，通过言行来教学生。例如，学生 必须去一个特殊的教室上课。当他们离开教室时，我悄悄地关灯，关 上门。学生们从他们的眼睛里看到了它， 并把它藏在心里。 几次之后， 学生们也养成了良好的行为习惯。 没有灯亮着， 教室里没有人必须关 门窗。通过这种无声的教育，学生受到潜移默化的影响，师生之间的 距离也拉近了。在过去一年的工作中，我安心地从事教学工作，把主 要精力放在班级集体建设和教育教学工作上，服从学校的工作安排， 积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动， 并尽我所能为学

8、校做 出贡献。对待学生，我尽力帮助他们学习和生活，增强为学生服务的 意识，把学生和家长作为服务对象。三、加强班级管理， 培养优秀的学风、 班风，深入全面了解学生， 努力培养 “团结、严谨、活泼、奋进 ”的班集体。四年级学生的思维和心理正在迅速发展和变化。 因此，学生思想工作尤为复杂和重要。这学期，我的班级管理工 作主要从三个方面来实施 :1. 我主要加强了学生自主自理能力的培养。通过各种方式，我不 仅注重引导学生进行自我教育， 使学生在自我意识的基础上具有主动性，逐步形成良好的思想和行为品质。还要注意引导学生如何进行自我管理， 培养他们的各种能力， 让 学生自己设计和组织各种教育活动，把教育和

9、娱乐融入活动中。2、注重培养学生的自我服务能力，让学生学会计划、安排和控 制自己，让他们成为班级的建设者而不是 “包袱 ”。在这方面， 尤其值得一提的是班干部的选拔， 这是让学生自主的 一个重要途径。班主任的管理代表着对他们分别管理班级的所有事务，同时他们是一个团结合作的整 体。选拔班干部不仅有利于班级管理，也有利于全体学生的共同发 展。培养学生担任班干部是培养学生能力、 提高学生素质的一种非常 有效的方法，如培养学生的组织能力、管理能力、社交能力、语言表 达能力等。它还可以培养他们关心集体、关心他人、乐于奉献、积极 进取等优秀的思想品质。培养更多的班干部有利于大多数学生的全面发展。 通过班干

10、部的 班级管理，学生可以照顾好自己， 培养和锻炼自己的管理和自控能力。同时，做好宏观调控，做好班组长 :在老师和学生的共同努力下， 本学期的语文教学取得了一定的成绩， 顺利完成了开学前设定的教学 目标。学生的阅读水平有了显著提高。 带着情绪、节奏和停顿大声朗读。 学生的综合语言运用能力得到了提高。 学生的语言积累增加了。 课外 阅读取得了一些进展。五、存在的问题 :在一个学期结束时，我觉得仍有许多不足之处 : 不能全方位、多层次地提高学生的语文水平； 总体写作水平较低，指导和训练力度不够。教学个人素质不强 （写作、朗读、阅读课外书籍 ）； 操作设计不充分且无效 （低效 ）； 课堂教学。语言仍然

11、冗长，设计不够科学和艺术，阅读指导不够，重点和难 点不够准确和突出。复习安排不能长时间准备，也不能与普通教学紧密结合。 教学理念不够先进，不能及时有效地学习和吸收。 六.未来努力的方向和计划 1.进一步加强理论学习，进一步推进课程改革，并在实践中不断 探索、反思和总结。2.要进一步明确阅读教学的中心地位，必须巩固基础知识，强化 现代信息技术手段，为教学服务。3. 在教学中要注意学习方法的指导，尤其是写作方法。4、注重培养学生良好的学习习惯。总之，在这学期里，通过不 断的思考和大胆的教学改革， 我的语文教学水平提高了， 教学效果也 大大提高了。同时，也存在许多不足之处。在未来的日子里，我们将 更加努力地学习教材，不懈努力，提高专业水平，让孩子们感受到学 习的乐趣，成为一名优秀的语文教师。 班主任工作总结 （小学四年级 ）1 月份语言教学工作总结 （一）1 月份语言教学工作总结 （一）1月份语言教 学工作总结 （一）1 月份语言教学工作总结 （一）1月份语言教学工作总结 （一）1 月份语言教学工作总结 （一 ）1 月份语言教学工作总结 （一 ）1 月份 语言教学工作总结 （一）1月份语言教学工作