德育工作计划14

1、坚守教育 强化落实德育工作计划有了坚守教育的信念，落实到每个工作领域，关注每个工作细节，我们的班级才能稳定，有朝气，有正气，我们的教学成绩才能节节攀升，我们学生的综合素质和能力才能日日新高。那时，我们会欣慰于自己的辛劳，学生是优秀的，我们才是成功的。优秀不仅是指学习成绩，还包括通过我们的努力，学生在四年初中学会做人，成为有一定文化素养积淀，综合能力较强的合格公民。 “坚守教育”是一种心态，一种责任，“强化落实”是一种行为，有了一份责任心才能更好地行动，两者结合才能产生良好的效果。一、指导思想：本学期我校要在市区教育局的领导下，认真贯彻落实市区教育局的工作部署，抓住契机，立足校情，内强素质，外树

2、形象，秉承“以德树人，增强学生公民意识”的德育核心，基于学生成长，着力创新德育，多元发展，构建校园文化、班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与行的结合，教育与管理的结合，努力形成我校德育工作新特色。二、总体思路：全员参与德育工作，坚持以“创建文明城市，加强未成年人思想道德建设”为核心理念，以公民意识教育、情感教育、养成教育、法制教育、心理健康教育为主线，以德育实践活动为载体，以规范行为习惯，提高公民意识为着力点，开展德育工作，为学生的卓越发展奠基。三、本学期主要工作1、师德师风以及教师职业精神方面开展讲座和论坛让职业精神放光彩：教育工作是良心活，教师挣得是良心钱。教师应肩负

3、一定的责任，彰显职业操守，展示育人情怀，学校应彰显办学特色，奠定学生成才基础。2、班主任队伍建设 (开展交流，案例分析)班主任队伍的战斗力关系到学校工作的成败。班主任教师坚守在这一岗位上，肯奉献，顾全大局，为学校的稳定、发展做出巨大贡献。如何储备班主任力量，培养班主任队伍，以保证这项工作健康有序发展，需要我们努力。班主任队伍建设负责人：刘丹。3、扎实推进素质教育的实施，促进学生全面发展。培养学生的综合能力，注重德育渗透，人人争做德育工作者。本着对学生终身发展负责的态度，在教育教学活动中关注、发展学生的兴趣、爱好、特长，引导学生学会倾听，学会求知，学会做人，学会合作，学会生存，将课堂教学与德育活

4、动有机结合，提升学生创新精神和实践能力，真正将素质教育落到实处。4、落实好德育常规工作，深入实施素质教育，促进全面健康发展。德育工作要贴近学生内心，要深化、活化、实化、细化，以生活化为主渠道，培养学生道德意识，创新精神和综合实践能力。从着装仪表、纪律、卫生、日常行为规范等方面加强管理，开展各种活动加强传统道德教育、法制教育、养成教育、理想信念教育，全面推进德育工作系统化、生活化、实践化。对主题升旗、班会、纪律、卫生、间操、眼操，仪装仪表、文明用语等，进一步规范管理，通过流动红旗评比与班级量化考核相结合促进常规管理的有效落实。 主题升旗仪式，主题班会，有计划，有主题，有实效。 落实道里区100个

5、德育细节，中学生守则及中学生日常行为规范的学习，要布置，督促，进行检查。 保证课上、课下、自习课纪律，达到自主学习的要求。 各班卫生清理不留死角，时常保持室内外的干净整洁。 努力提高两操质量，班任及体育老师齐抓共管，严格要求，养成良好的做操习惯，提高学生爱眼护眼的意识，端正做眼操的态度，使之变成自觉地行为。 对学生的服装，仪表，发式，手机收发，吸烟等问题进行长期坚持不懈的要求与管理，使其自然化、常态化。5、按上级要求，结合本校实际情况开展系列活动通过组织多种形式的活动，引导学生关注社会发展中的重大事件，并结合本学期特定节日、纪念日组织丰富多彩的德育活动，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、集

6、体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育。 开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育活动。 开展以 “祖国在我心中”、“诚信感恩传承中华美德”等为主题的读书、书法、征文、歌咏活动，抒发对五一劳动节、五四青年节等光辉历史，祖国的翻天巨变的赞美之情。 组织开展五星美德青少年的评选工作。 继续开展“关注细节、培养习惯、快乐成长”主题教育活动。 做一个有道德的人，重视日常养成，积极开展洒扫应对活动和对传统节日教育、感恩教育。6、开展落实五项教育公民意识教育：身份意识、权利意识、义务意识、参与意识 学会做人学会做一个有爱国之情、报国之志、甘为四化建设献身的具有社会责任感的人

7、；做一个人格健全，有正确人生观和科学的世界观、良好的道德品质、民主意识和法制观念的人；做一个能理解人、尊重人、关心人、帮助人而又能与他人合作的人；做一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的具有现代文明素质的人。 学生能诚信感恩，传承中华美德，做有良知的中国人。通过诚信考场、诚信考生、诚信作业等形式，使学生懂得诚信是立身之本，形成重信守，以信为荣的良好校园氛围。 学会求知学会求知：就是要学会学习。一方面要求学生对所学课程能熟练掌握，并力求通古博今，学贯中西，打下扎实宽厚的知识基础；另一方面要培养学生热爱学习，掌握科学的学习方法，具有严谨治学态度和较高的自学能力，学会自觉主动地学习，为学生养成终身

8、学习的习惯打下良好基础，使学生有随时获取信息的能力。学会生存-为学生的终身发展服务 热爱生活在初中四年的学校教育中要通过课堂教学与各种不同形式活动培养学生乐观、豁达、积极热情的生活态度，要懂得公平、正义、诚实善良，要珍惜生命、敬畏生命，要有责任感，有爱心，懂得生活的美好，做乐观自信的人。我们学校的教育，既要培养学生的理性精神，又要关注学生的人文情怀，这也是学校教育的价值所在。 8.继续抓实体育、艺术工作 体育：为进一步提升学生身体素质，贯彻国家“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的理念，推行武术进校园的活动，我校校体育组拟在本学期引领学生进行武术操学习，并在体育课引领学生进行传统武术基础的训练，

9、并组织学生开展相应的体育活动。体育、艺术2+1项目本学期也将开展起来，利用学校现有设施开展：a篮球操 b排球兴趣小组艺术：体育、艺术2+1项目本学期将开设电子琴、绘画兴趣小组（第二课堂），拟于本学期进行学生招募，每周五第七节开课，隔周一上。现存在问题：音乐、美术教师数量少，课时相冲突问题，需6、7学年协调上课时间或第二课堂时间。9、加强学校校园文化建设，努力提升学校内涵。以校风校训为载体，扎实开展校园文化、班级文化、组室文化，形成学校精神文化；以环境建设为载体，开展楼廊布置，办好学校墙报，营造学校环境；以制度建设为载体，建立健全各项规章制度，形成自我激励、约束、自我管理的制度文化，营造公正、公

10、平、积极向上的人文环境；以课堂教学为载体，坚持倡导三个带进“把微笑带进教室，把爱心带进课堂，把趣味带进教学”，强化教法中的“三个为主”（启发式为主、讨论式为主、学生的探究性学习为主），强调“六个精心”（ 精心备课，精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试），形成学校优良的教风；以各项活动为载体，全方位的挖掘校文化活动的途径，丰富校园文化生活；以课题研究为载体，提升校园文化品位。 10、校园安全工作学校生活，安全为重，安全是学生校园生活中的重中之重，本学期我校将以“全国中小学安全教育日”为契机，开展“强化安全意识，提高抢险能力，自救能力”安全教育日主题教育活动，组织开展

11、疏散演练、进行专题安全教育、布置安全隐患排查。通过以上活动使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。11、卫生保健和疾病防控工作 重视学生心理，加强心理健康教育。开展形式多样的健康教育宣传活动，积极开展吸烟危害健康的宣传工作。 根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 做好学生的饮水，食品卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。 继续开展防近工作为主的常见病防治工作，提高眼保健操。12、合作：工作讲方法，注意分工与合作，发挥各自岗位的力量，放手给权，让每一个人都敢于有自己的想法，大胆的改革创新，最终形成合力，把想法统一。对团队负责，起表率，老师们共同奋进，走出低谷。在现实