德育实践活动课设计

1、德育实践活动课设计活动课主题法律在我们身边时间2012.10.17学校工农兵小学班级五年二班班主任张惠活动课目标通过本次活动，让学生明白法律是和我们生活密不可分的，我们应该把“法律意义”四个字真正融入学习和生活之中，让学生了解法制的重要性以及中国今后法制的发展方向，联系实际，认识法在身边，同时通过主题班会的开展，培养学生团队协作能力，对报刊网络资料的人查找能力和对法制建设的热情。活动重点通过相关法律知识学习。青少年应该崇尚法律，学习法律，做知法，守法的好公民。活动难点让学生明白什么是法律。活动教具搜集有关法律知识方面的资料与精彩试题。活动课过程准备过程采用“知识竞赛”的形式，考题围绕基本的的法

2、律常识，内容涉及宪法、预防未成年人犯罪法和未成年人保护法等。实施过程实施过程活 动 内 容设计意图今天我们在庄严的国旗下，呼吸着自由清新的空气，又开始了新的一周的学习生活。可是谁又曾想那些关押在高墙之内毫无人身自由的犯人们此时的内心感受。当我们回忆起那些来我们学校演出的少年犯们时，我们的心久久不能平静。让我们望而生畏的所谓“少年犯”和我们一样是朝气蓬勃的少年人，但他们却和我们生活在截然不同的两个世界里。以前，我们在法制读本上，在广播电视里了解到形形色色的未成人犯罪的事例，总觉得距离我们很遥远。可那天，那三位被判了五年、十三年、十四年刑期的少年，用他们自己的惨痛经历，让我们真真切切地感受到了什么

3、叫“一失足成千古恨”。 有一些同学总认为，自己有点小毛病，犯点小错误无关紧要，却不知被法院判刑的少年都是从犯小错误开始走上歧途的。他们将为自己犯下的过错付出几年、十几年的最美好的青春年华，甚至是几十年、一辈子的生命时光。虽然说，我们每一位同学不一定就是和上面所说的例子一样，但一定要引以为戒。我们的前途是光明的，我们的未来是美好的，不要因为一时的冲动或遭到一时的挫折而做出令自己后悔莫及的事来。每个人都只有一次生命，因此生命的价值是珍贵无比的。生命既属于自己，也属于养育我们的父母，珍惜生命是对自己负责，同样也是对他人的负责。我们要懂得生命的珍贵，才能勇于面对挫折，克服困难，提高思想的免疫力；我们懂

4、得了生命的珍贵，才能热爱生命，远离危险，抵御诱惑，将丑恶、虚假、堕落拒之门外。有位伟人曾经说过：“拥有生命，拥有自由，就是拥有了世界上最宝贵的财富，即使平凡，也是上天的恩赐。”对，即使平凡，也是上天的恩赐。同学们，将精力投入到学习中来吧！以充实的学习生活来丰富自己的思想，以健康的课余活动来发展自己的能力，别虚度任何的好光阴，别放弃属于自己的每一个机会，成功是属于我们的。记住，珍惜自由，珍惜生命！今年是四五普法的第一年，国家把12月4日也就是宪法开始实施的日期定为全国法制宣传日。那么今天，我就针对此，浅谈一下青少年的法制观念。青少年时期是人一生中生理、心理发育都比较显著的一个时期，也是最具吸收能

5、力的时期。在这段时期的成长和精力往往会影响到一个人的一生。因此，在青少年时期树立正确的三观以及良好的法制观念，不仅是重要的，而且是必要的。针对青少年的这一特点，社会已经采取了“家庭细胞工程”、“学校育苗工程”、“社会防护林工程”等一系列措施来保护青少年，增强他们的法制观念。然而，据有关部门统计：近年来，青少年违法犯罪的比例呈上升趋势，而且不断向低龄化发展，十六七岁乃至十一二岁的青少年犯罪也时有发生。据专家分析，大多数青少年还是有着良好的世界观并为之而努力奋斗的。但仍有极少数人视法律于不顾，消极生活，随意触犯法律。这类情况主要表现在三个方面：不知法、不懂法、不畏法。1不知法是指青少年没有法律意识

6、，也没有起码的法制观念。他们对“法纪”二字一无所知，直到知道自己的行为已经构成犯罪才后悔末及。2不懂法就是指在青少年的头脑里虽然有了法的概念、法的意识，也知道有了许多新的法律。但他们都对法的基本内容不了解，对法律的实际意义和严肃性没有什么感受。3不畏法。这类犯罪的青少年，目无法纪，颠倒是非。视敢抢、敢夺为有本事、有魄力；把第二、第三次进公安局及判刑视为所谓“英雄”。因此，他们敢以身试法，不顾国家法律的尊严。其实相对于外部作用而言，青少年内心的法制观念和法律意识才是最重要的。站在一个青少年的角度，“法律”在我的印象中是十分遥远的，仿佛那是专指向成年人或犯法的人，跟我们不搭界的。但事实上法律存在于

7、生活中的每一个角落。例如：从小到大老师都教导我们的拾金不昧。如果拾到了东西而不交还失主，这种行为在中国实际上已经属于民事案件中不当得利的违法行为。又如，我们在学校学习是受法律保护的，谁也无权剥夺我们的这种权利所以，作为青少年，一定要认识法律、了解法律，在有关学习中增强自我的法律意识，不但能使自己远离违法犯罪，而且能利用法律来保护自己的合法权益。另外，国家拥有良好的法制，也是公民健康生活，社会发展的重要保证。形成良好的法制观念是个复杂而漫长的过程。那么，就让我们在今后的生活中逐步走近法制。通过本次“法律在我们身边”主题班会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。学习了解预防未成年人犯罪法，懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法，从小做一个遵纪守法的好少年。在青少年的头脑里虽然有了法的概念、法的意识，也知道有了许多新的法律。但他们都对法的基本内容不了解，对法律的实际意