录播教室建设标准分析

1、多功能录播教室建设标准（试行）一、建设目标以教育视讯服务平台为核心，以录播综合教室为终端，实现市教育局、区县教育局、学 校三位一体的教育服务体系；基于互联网技术，将日常的教学、教研、校园文化、会议、培训 等工作，通过视频云服务体系，以网络视频的方式呈现，使日常工作变得更高效、更快捷、更 节省，提升教育教学水平，促进区域教育均衡发展。多功能录播教室建设要满足一室多用的设计目标，可同时具备录播、直播功能、虚拟课堂、虚拟演播室功能、视频会议功能、互动教学功能（视频会议功能、互动教学功能作为选配功能，前期不配备的话，也需要预留相应线缆和接口等）；要求在方案设计、布线施工方面完全满足多功能录播教室各项功

2、能的常态化应用，综合教室在做不同功能教室使用时，切换方便、操作简单、即开即用、无需进行各种复杂操作。（一）录播功能：录播教室，是学校对教室内师生教与学过程进行录制、存储、发布和管理 的专业场所，能实现课堂教学实况记录、实时网络转播、远程互动等录播功能；目的是形成课堂 精品课程的积累，促进校本资源建设；有效支撑课后教研分析以提升教师教学改进，并方便学生 课后复习；实现区域内学校之间的同步课堂，促进区域优质课堂精品课程数字资源的建设、应用和共享。（二）虚拟演播室功能： 要求可实现导入图片、视频等虚拟化背景、实现一键式抠像虚拟合 成功能。（三）互动教学功能：要求通过网络与区域内任意录播教室都可实现互

3、动教学，实现主讲、 听课两教室的双向视音频互动，教学屏幕双方共享，老师、学生无需携带无线话筒，就可以保证 双向通话声音清晰。（四）视频会议功能： 要求将录播教室和视频会议系统软硬件相融合，操作简单，实现一键本标准的制定是为了规范和促进我市中小学录播教室的建设，对录播教室环境、录播系统设 备、资源管理平台提出了基本要求，有条件的学校可在此基础上拓展。在建设中，应注意遵循配 置实用、操作方便、高效管理、多方互动和远程共享的原则并适当前瞻。二、建设要求1 .录播教室环境要求项目要求录播教室 基础 环境录播教室 结构 布局位置：选择周边环境安静的专用教室（不要临街或靠近操场、音乐教室等），门窗具有良好

4、的隔音效果，噪音NR30dB混响时间T60 6路话筒输入，(3-6V供电)，具备话筒智能四选一、四段参 量均衡功能(3) 话筒失真度：w 0.1%、(4) 功率输出：2X 100W1台3高保真音箱(1) 频率响应：100Hz-20KHz(2) 额定功率：30W(3) 灵敏度：89 3DB(4) 定压、定阻输出： 4-8 Q2只4无线话筒(1) 频率特性:60Hz 16KHz 3DB(2) 总谐波失真w 0.1%(3) 载波频率范围：174-270MHZ1台5会议话筒(1) 电容式、超心型指向(2) 频率响应：40-16000HZ(3) 灵敏度：-40 2dB/PA;2支6监听功放(1) 频率响

5、应：20HZ20KHZ(2) 话筒输入失真：w 0.1 %(3) 功率输出：2X60W1台7高保真音箱(1) 频率响应：100Hz-20KHz(2) 额定功率：30W(3) 灵敏度：89 3DB1对8环保无尘黑板尺寸定制，将液晶手写屏电视内置在黑板中间，边框：米用电泳铝合金外框，进口板面、不反光，含环保教学盒一套。1台9多媒体讲桌(1) 采用优质冷轧钢板，防尘、防盗、防火、防潮；(2) 上部台面预留隐藏式视频展台抽屉，采用联动装置，不需单独锁 具，推入即可锁闭；1台10视频展台符合 JY/T 0363-20011台11电脑品牌商用机，I5CPU 3470或以上，内存4G DDR3硬盘500G

6、7200转。DVD光驱，显示器19LED宽屏 Win7以上操作系统1台12UPS电源 1KVA后备式，电压范围:170V-255V，停电转换时间:6ms内，备用时 间6-10分钟。1台13稳压电源功率：2KVA输入适用范围：160-280V ;输出电压：线电压 220V1%尖峰吸收：输入3000V/3 s尖峰输出w 30V;过压报警保护：w 246V 4V (输出)1台14基础布线(1)电力管线与视音频系统管线应避免交叉，若平行，其间隔不得小于 50cm。1宀 宗(2) 敷设话筒线缆要距离强电线缆40CM以上，尽量远离灯光镇流器(3) 基础布线既要满足自动录播要求、又要满足人工拍摄的要求。(4) 施工方案要严格按标准执仃，摄像机机位布置及咼度要按标准执 行。2.3多功能录播教室视频会议设备(可选)序号项目要求数量单位1互动视频会议终端(1) 720P , 60帧，双流，米用专用 DSP硬件架构设计，嵌入式操作系 统(2) 支持目前最先进的