幼儿园教师岗前安全知识培训

1、 幼儿园教师岗前安全知识培训 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿得 生命与促进幼儿健康放在工作得首位。”也就就是说,幼儿得安全就 是一切发展得保障，只有在幼儿生命健全得基础上才能保障其身心健 康发展。安全工作就是我园最重要得常规工作之一。幼儿年龄小，容 易出意外。3-6岁幼儿由于缺乏生活经验，对自己行为产生得后果又 无法预见，所以极易发生安全问题。比如:幼儿在奔跑时，遇到其她幼 儿迎而跑来却不知躲闪，站在门边自然地把手放在门缝里却不知会被 去关门得幼儿压到手，再如，下楼梯喜欢跳几个台阶而不知会摔倒， 玩滑梯时互相拥挤。等等。这些都就是幼儿不知道自己得行为可能出 现什么后果得表现

2、。（幼儿得这些表现法律上称她们就是无民事行为 能力得人），此外幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，她们东跑西窜， 样样事都想试探，触摸，但由于动作不稳，又缺少生活经验，她们不知 什么就是安全，什么就是危险，很容易发生意外事故。因此，这就要求 我们教师要有强烈得安全意识与高度得责任感。确保每一个在园幼儿 得安全。以下几个方而得安全工作就是每个老师必须做到得： 一、加强幼儿一日活动得安全管理。做过幼儿教师得都了解幼儿一日 活动流程。我们老师得安全工作从幼儿7： 50入园晨检接待开始。 1、每天都要检查幼儿得口袋，防止幼儿带来小钉子、小刀、珠子、 打火机、小颗粒物等危险物品。检查到了要拿掉并妥善处理好。

3、 2、检查幼儿就是否有指甲，发现有应及时帮其剪掉，以防幼儿间抓 伤事件得发生。 3、检查孩子得身体就是否有异样。如:发烧、摔伤、季节性传染病（水 痘、腮腺炎、手足口病等症状），如果有以上现象，教师应及时通知 家长将孩子带回去治疗，以防传染。 4、幼儿若带药品来园，应叫家长注明用法、用量，并写上幼儿姓名。 5、区角活动时若要使用剪刀、铅笔，一定要在用前进行安全教育， 而且一定要有教师得指导，不能放任不管，以防危险现象得发生。 6、要养成清点人数得好习惯，防止幼儿走失。（早餐前后、午餐前、 餐后散步、午睡前、起床后、户外活动前后、离园前） 7、关注幼儿早操、盥洗、喝水、入厕、户外活动、就餐、餐后散

4、步、 午睡、离园时得安全。强调早操时候得安全： （1）、教师要让幼儿养成排队做操得好习惯，而且要固定排队顺序，以 防幼儿因争抢位子而发生安全事故。 （2）、每天都要强调上下楼梯得安全。教育幼儿一定要一个跟着一个 走，不推不挤。上下楼梯时，教师应面向幼儿，密切注意幼儿得一举一 动，及时提醒幼儿注意安全。 （3）、进出教室时，教师都应组织好幼儿一个一个排队进出，以防应 拥挤造成踩踏事件得发生。 8、带班老师与生活老师要随时沟通幼儿得基本情况。（来园人数、 缺席、吃药、身体状况）两人都要做到心中有数。 9、上午得带班老师中餐时要与下午接班老师交待清楚幼儿基本情 况。 10、确保幼儿一H活动始终都在老

5、师得视线里及救护、救助范围内。 11、遵守幼儿交接班制度。每天下午当班老师离园时，只能交1名幼 儿给保安师傅，并填好交接班登记表。 二、要严格执行接送卡制度。家长早上送幼儿入园到班上从生活老师 手里取走接送卡,下午放学时，家长在园大门排队向保安师傅亮卡入 园,再凭接送卡到班上接走孩子。如有特殊情况,老师一定要家长在家 属签名表上签名之后才能把孩子接走。老师要教育幼儿一定要牵着家 长得手离园,不能独自奔跑，更加不能独自一人奔跑出园门，以防发生 危险。教师千万不要嫌麻烦与麻痹大意，否则，一旦出现问题,如让陌 生人接走了，后悔莫及。 三、坚决禁止体罚与变相体罚幼儿。教师要加强职业道德修养，关爱 每一

6、个孩子,幼儿得身体与心理都就是脆弱得。老师要用心去呵护， 不能让孩子罚站。有时，一个不经意得眼神或稍重得一句话，都有可 能伤害到她们。 四、常常检查班级设施得安全，消除不安全因素。幼儿教师一定做到 眼勤、嘴勤、手勤、脚勤。多观察，善发现。教室内设备（如:桌椅、 地板、电器）等存在安全隐患,要及时报告政工处。若班上发生安全事 故，第一时间要报告园长或当天行政值日及本班其他老师，再致电家 长,安抚好幼儿。力求在最快时间内处理好。还有要善于化解孩子之 间以及由孩子引起得家长之间得矛盾，教师之间团结互助，在一起工 作就是一种缘分，助人也就是助己。 生命不保，枉谈教育。家长把孩子送到我们这里，我们既然选择了这份 工作，就应担负起这份责任。千万不要因为我们