最新部编版语文四年级下册《期末检测试题》带答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音写词语(12分)xio s su d o j b ng h hun sh c h zo yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jing c u hu ku hu g b o xi zhi p r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将正确答案的序号填写在括号里.(10分)1.下列读音有误的一项是( )a . 应和(h) 扎(z)辫子 卜(b )算子 负荷(h)b . 效率(l) 屏(b ng)息 折(sh)本 厌恶(w)c . 看(kn)守 堵(d )塞 引吭(h

2、ng)高歌 倔强(jing)d . 晕(yn)倒 单(c hn)于 慰藉(ji) 鸡冠(gun)2.下列词语中有错别字的一组是( )a . 前俯后仰 五彩班斓 一丝不苟 震耳欲聋b . 无忧无虑 局促不安 惊心动魄 从容不迫c . 变化多端 感叹不已 镇定自若 惊慌失措d . 自强不息 怨天尤人 囊萤映雪 铁杵成针3.下列作者原名与笔名不一致的一项是( )a 谢婉莹(冰心) b .舒庆春(老舍) c . 李尧棠(巴金) .d 周作人(鲁迅)4.下列不是比喻修辞手法的一项是( )a . 字典是一位无声的老师.b . 小桥、流水、人家构成了一幅美丽的图画.c . 小明像他爸爸一样聪明能干.d .

3、白玉盘似的月亮升上了夜空.5.下面成语中不属于勤奋好学的是( )a .悬梁刺骨 b . 程门立雪 c . 爱不释手 d . 手不释卷三、运用修改符号修改病段.(5分)今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”.这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的.小女孩的命运实在是太悲伤了，我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪.四、按要求完成下列句子.(8分)1.这件事怎能不让我失望呢？(改成不带问号的句子) 2.妈妈对我说：“我今天去上班，你在家要好好复习.”(改为转述句)妈妈对我说， .3.她打开瓶盖，仰起头喝了一大口水.(照样子写句子) 4.荷叶铺满了水面.(改为比喻句) 五、按要求填空(11分

4、)1.宿新市徐公店是 (朝代)诗人 所作.诗中描写儿童活动一句是： .你还知道描写儿童的诗句是 .(3分)2.蜂一诗中，表现蜂的奉献精神的诗句是： ， ？(2分)3.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到 .第二个“风雨”指 .(2分)4.诗 ，生命 (2分)5.李斌喜欢玩游戏，有时连作业也不写.我们可以用“ ”这句谚语来来劝他勤奋学习.(2分)六、阅读(24分)守株待兔宋人有耕田者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑.注释：1.株：露出地面的树桩 耒(lei)：古代的一种农具，形状像木叉. 冀：希望.而身为宋国笑：而他

5、自己却被宋国人耻笑.1.解释下列句子中画线的字.(2分)(1)兔走触株( ) 2.因释其耒而守株.( )2.用现代汉语翻译下列句子.(4分)(1)兔走触株，折颈而死. (2)因释其耒而守株，冀复得兔. 3.这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因，下列说法不正确的一项是( )(1分)a .他每天都在勤勤恳恳地劳动，不知道投机取巧 .b .他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情.c .他不好好劳动，幻想凭运气过好日子.d .他既没有得到兔子，又荒废了自己的田地.4.这个故事讽刺了 的人.(2分)【阅读二】麻雀这是群精明的家伙.它们贼头贼脑，心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人

6、间，精明成了它们必备的本领.你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来.这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利.由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼.它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉.它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等.有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气.它盯着、叫着，然后腾身而

7、去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉.它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里.这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的./它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性.大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱.唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子.它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻.如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就

8、倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气.第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了.它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽.1.联系上下文理解词语(2分)精明： 左顾右盼： 2.“大多数鸟儿的生活”是 ，而麻雀的生活是 .(2分)3.文中画“ ”的比喻句，把 比作 .(2分)4.文中画“ ”的句子是 句，这样写的好处是 .(2分)5.文中用“/”分成两部分，请简要概括每一部分的段意.(4分) 6.麻雀的精明表现在哪几个方面？(3分) 七、作文(30分)每个人都有许许多多的第一次.比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第

9、一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受.题目可以用“第一次 ”，也可以根据内容自己拟题.(不少于300字)参考答案 一、看拼音写词语(12分)xio s su d o x jn g d a sh c h zo yng(潇洒 ) ( 隧道) (细菌 ) (疙瘩 ( 奢侈) (遭殃 )zh jing c u hu ku hu g b o xi zhi p r ( 浙江) ( 摧毁) (葵花 ) ( 胳膊) ( 狭窄 ) (譬如 )二、将正确答案的序号填写在括号里.(10分)1、下列读音有误的一项是( b )a 应和(h) 扎(z)辫子 卜(b )算子 负荷(h)b 效率(l)

10、屏(b ng)息 折(sh)本 厌恶(w)c 看(kn)守 堵(d )塞 引吭(hng)高歌 倔强(jing)d 晕(yn)倒 单(c hn)于 慰藉(ji) 鸡冠(gun)2、下列词语中没有错别字的一组是( a )a 前俯后仰 五彩班斓 一丝不苟 震耳欲聋b 无忧无虑 局促不安 惊心动魄 从容不迫c 变化多端 感叹不已 镇定自若 惊慌失措d 自强不息 怨天尤人 囊萤映雪 铁杵成针3、下列作者原名与笔名不一致的一项是( d )a 谢婉莹(冰心)b 舒庆春(老舍)c 李尧棠(巴金) d 周作人(鲁迅)4、下列不是比喻修辞手法的一项是( c )a 字典是一位无声的老师.b 小桥、流水、人家构成了一

11、幅美丽的图画.c 小明像他爸爸一样聪明能干.d 白玉盘似的月亮升上了夜空.5、下面成语中不属于勤奋好学的是( c )a 悬梁刺骨 b 程门立雪 c 爱不释手 d 手不释卷三、运用修改符号修改病段.(5分)今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”.这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的.小女孩的命运实在是太悲伤了，我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪.四、按要求完成下列句子.(8分)1、这件事怎能不让我失望呢？(改成不带问号的句子) 这件事让我失望. 2、妈妈对我说：“我今天去上班，你在家要好好复习.”(改为转述句)妈妈对我说， 她今天去上班，我在家要好好复习 .3、她打开瓶盖，仰起头喝

12、了一大口水.(照样子写句子) 连动句 4、荷叶铺满了水面.(改为比喻句) 大圆盘似的荷叶铺满了水面. 五、按要求填空(11分)1、宿新市徐公店是宋(朝代)诗人杨万里 所作.诗中描写儿童活动一句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.我还知道描写儿童活动的诗句是 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 .2、蜂一诗中，表现蜂的奉献精神的诗句是：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ？3、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里 ；心中的风雨来了，我只躲到 你的怀里 .第二个“风雨”指 打击、挫折 .4、果然，过了一会儿，在那个地方出现了 太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光.太阳好像负着重荷似的 一步一步 ，慢慢

13、地努力上升 ，到了最后，终于冲破了云霞，完全掏出了海面，颜色红得非常可爱. 5、诗和音乐一样，生命全在节奏.6、李斌喜欢玩游戏，有时连作业也不写.我们可以用“ 少年不知勤学早，老来方知读书迟 等”这句谚语来来劝他勤奋学习.六、阅读守株待兔宋人有耕田者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑.注释：1.株：露出地面的树桩 耒(lei)：古代的一种农具，形状像木叉. 冀：希望.而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑.1.解释下列句子中画线的字.(2分)(1)兔走触株(跑) 2.因释其耒而守株.(放下)2.用现代汉语翻译下列句子.(4分)(1)兔走触株，折颈而

14、死. 兔子快速奔跑撞到树桩，摔断颈子死了. (2)因释其耒而守株，冀复得兔. 因此他便放下手中的农具守在在树桩边，希望再有兔子送上门来 . 3.这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因，下列说法不正确的一项是(a )(1分)a .他每天都在勤勤恳恳地劳动，不知道投机取巧 .b .他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情.c .他不好好劳动，幻想凭运气过好日子.d .他既没有得到兔子，又荒废了自己的田地.4.这个故事讽刺了 不想通过劳动而有意外收获 的人.(2分)阅读二麻雀1.这是群精明的家伙.它们贼头贼脑，心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领.你看，

15、所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来.2.这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利.由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼.它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉.它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等.有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气.它盯着、叫着，然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东

16、西在晃动，惹起它的疑心或警觉.3.它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里.这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的./4.它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性.5.大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱.唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子.它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻.如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气.第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了.它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽.1、联系上下文理解词语(2分)精明： 左顾右盼： 2、“大多数鸟儿的生活”是 见第5小节 ，而麻雀的生活是 .(2分)3、文中画“ ”的比喻句，把麻雀比作 秤砣.(2分)4、文中画“ ”的句子是过渡 句，具有 承上启下 作用.(2