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1、学会与孩子一起成长-权威资料 本文档格式为word,若不是word文档,则说明不是原文档。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 曾一度引起广大学生家长关注的“虎妈教育”,的确值得我们一再思考。孩子是有尊严的生命存在,作为父母,我们究竟应该怎样关注孩子的生命成长,如何树立起正确的家庭教育现,教育和引导孩子人格的健康发展,是摆在广大家长面前的一项重要课题。一味把父母的意志强加给孩子而完全忽略孩子对自身生命成长的主体参与,抑或是严厉甚至近似残酷地约束孩子而不给孩子留下任何自由发挥的生命空间,诸如此类的家庭教育方式的背后有着怎样的深刻根
2、源?相信每一个有思考的家长都会对此给出自己的理解与判断。 个体生命的成长是一个漫长而充满矛盾、冲突和愉悦的曲折过程。成长需要规划、管理和调整,但作为父母,我们应该学习科学的教育理念,做好充分的心理准备,学会并尝试着关切和包容孩子在成长过程中遇到的挫折,尝试与孩子一起面对发展中的种种问题,并在思考和破解问题的过程中,实现彼此生命的共同进步与成长。 给予孩子独立思考的机会和自由的空间 生命的成长需要自由的空间。孩子的成长需要自由,所谓“自由”不仅仅指物理空间,更重要的是时间和心理空间。在日常生活中,父母不能总是陪着孩子学习,而是要引导孩子养成自主学习的好习惯,培养孩子对学习的浓郁兴趣,这样一来,学
3、习对孩子就不再是负担,而是充实生活与增添乐趣的活动。父母要尊重孩子的个性,不要把自己的想法随意地强加给孩子,如在孩子是否参加兴趣班的问题上,应鼓励孩子独立思考,有自己的主张。即便这种思考不够成熟,但思考本身就是孩子的进步和成长,父母可以给孩子提供一些建议,纠正孩子出现的认知偏差。要相信,只要我们给孩子自主选择权,他就可以真正依据自己的兴趣、爱好进行选择,就会愿意投入更多的精力去学习。 和孩子一起制定规则并执行 父母是孩子的蒙师,也是孩子终生学习的榜样。生活中,许多父母总是要求孩子做到,而自己却做不到,如勤洗手、按时刷牙、对人有礼貌等,如果不能做到以身示范,就无法给孩子树立一个可以效仿的榜样。对
4、孩子来讲,养成良好的习惯,就是培养一种规则意识。我们经常看到年轻的父母带着孩子一起闯红灯,类似的现象比比皆是。生命是脆弱的,父母需要引导孩子爱惜生命、保护生命,珍惜生命的有限性存在。生命安全需要规则的呵护,遵守规则就是为生命护航。生活中,父母可以和孩子一起商量制定规则,父母则要以身作则,践行规则,且要做到违规必究。要知道,遵守规则也是一种品格、一种诚信。我的孩子曾经在家里的黑板上,用“曾子杀猪”的故事设计了一个卡片,提醒我们信守诺言、遵守规则,孩子的举动在让我们汗颜的同时,也让我们伴随孩子一起成长着。 积极引导孩子形成正确的价值观 孩子的成长不是一蹴而就的,在成长的过程中,父母最重要的任务就是
5、帮助孩子树立正确的人生观、世界观、价值观,因为这是孩子立身处世之本。在个体成长过程中,应让孩子逐步认识到人是承担着责任的生命存在,逐步认识和了解社会,帮助孩子形成对社会正确的认识和责任感。有的家长在孩子面前大谈拉关系、走后门,让孩子过早地沾染了社会不良习气;有的父母帮助学生考试作弊、弄虚作假,还美其名曰为孩子的成长与发展搭建平台、创造条件殊不知,父母的这些言行都在潜移默化地影响着孩子的价值观的形成。正是在这样的成长环境中,作为生命个体的人的规则意识逐渐淡化直至泯灭。父母应引导孩子积极面对现实世界,协调个体与他人、社会之间的关系,探索生命存在的价值,让孩子明白,生命的意义在于追求有尊严的生活,即
6、便遭遇苦难,也是一种历练和成长。 用健康的爱关注孩子的每一步成长 孩子的成长需要父母的耐心付出,更需要父母给予健康的爱。健康的爱是建立在了解、关怀、尊重与责任基础之上的,爱孩子不是盲目付出,父母要有智慧和正确表达爱的方法。哪怕孩子犯了错,父母也应尊重孩子的生命尊严,处理问题时讲究方式方法,要做到有理有据,而不能独断专行。 作为父亲,我一直努力抽出时间陪孩子散步、打羽毛球,与孩子保持密切交流,始终传递给孩子一个信息我是她永远的朋友,也是她最好的朋友。但是,我也有失去理性的时候。记得有一次,我因琐事对孩子大发雷霆,事后后悔不已。孩子上学前悄悄地在书桌上留下了一张字条:“但愿爸爸永远不生气,不乱摔东
7、西。爱你的女儿”这张字条让我更加羞愧难当,也警示着我日后与女儿的相处,我也因这张字条在学习“如何做一个好父亲”的道路上前进了一步。不仅如此,我们还要引导孩子理解父母的辛苦和对家庭的付出,学会感恩和体谅。女儿曾说,她就像“一颗小瓜苗,在一天天地慢慢长大”,当母亲节来临时,她会用感恩的心、温馨的话语为妈妈送上祝福。我相信,孩子的这种点滴进步都足以让我们心怀感动。 学会与孩子一起成长,我们当父母的都应收敛起长者的古板,放下父母高高在上的架子,伏下身来,走进孩子的生命世界,用平视的眼光,与孩子进行心灵深处的真切对话,关注孩子的内心需求,点燃孩子的个性魅力和生命热情;学会用生命润泽生命,启迪生命智慧,张
8、扬生命个性,激发生命活力,提升生命质量;学会与孩子一起面对人生中的喜怒哀乐,共同感知、体验、分享成长过程中的快乐与苦难、成功与失败、汗水与委屈 阅读相关文档:警惕温柔的“专制” 自立从“小家政”开始 追溯学校德育的生命之源 小学校 大民主 多元课程构筑学生卓越发展平台 为童年插上快乐的翅膀 换一种角度做德育 建议将“情绪稳定”列为“新闻忌语” 新闻性杂志还有戏吗 俯身倾听求索 医患纠纷报道中的媒体误区 陕西省装备制造产业国际竞争力实证分析 “顶天立地”做新闻,实现内容不可替代性 浅谈编辑应注意的问题 试论汉字思维导图建立的可行性 网络舆情扩散影响因素及规律的系统动力学仿真 中小型电厂静电除尘器的使用及缺陷处理措施 “农转非”居民的市民化阻碍因素分析
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