温度习题(含答案)

1、温度习题（含答案） 温 温 度 室温 2. A. 23C 7(TC 40，C 人 体 感 觉 舒 适的 环 境 温 度 约 为 B. 洗 澡 时 淋 浴 水 温 约 为 C. 饺 子 煮 熟 即将 出锅 时 温 度 约 为 下列关于温度的描述中符合实际的是（） D.冰镇橙汁饮料的温度约为209 单选题（本大题共11小题，共分） 下列温度最接近259的是（） 健康成 年人的体 B. 周宁冬季最低气 C. 冰水混合物的温 D. 让人感觉温暖舒适的 如图所示，用温度计测量液体温度的示意图中正确的是（ V视线 B. A. 4.一杯温水的温度大约是（） A. YC B. 49 C. 40C D. 400

2、#C 5.下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中， （ ） 你认为最符合实际的是 A. 人感觉到温暖而又舒适的房间温度是 70eC C. 人的正 常 体 温 是 479 D. 我国历史上的最低气温是0-C 可以 14. 乙；丙；甲 15. 液体热胀冷缩; -14 16. 热胀冷缩；-2 右手感觉热些; 只凭感觉判断温度是不可靠的 20 18. 玻璃泡；液体; 相平 20. 平 温度计的玻璃泡碰到容器底部；读数时视线没有与温度计液面相 【解析】 解： A、正常情况下人体体温在379左右，变化幅度很小，故A错误； B、周宁冬季最低代温可达11-C-15-C；故B错误； C、冰水混合物的温度为09

3、,故C错误； D、感觉舒适的温度在259左右，所以考场里空气的温度应该在25C左右，故D 正确. 故选D. 此题考査对生活中常见物体或环境温度的估测，结合对生活的了解和对温度单位摄 氏度的认识，选出符合实际的选项. 本题考査学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生 活中常见的物体做到熟知. 2. 解： A、人体正常体温在379左右，感觉舒适的温度在239左右.此选项符合实际； B、人体正常体温在37C左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40C左右，不可 能达到70-C.此选项不符合实际； C、水的沸点在1009左右,即将出锅的饺子温度与沸水温度差不多，在1009左 右.

4、此选项不符合实际； D、水的凝固点在(TC左右，冰镇橙汁饮料的温度不可能低于09此选项不符合实 际. 故选A. 此题考査我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏 度的认识，选出符合实际的选项. 对物体温度、长度、质量、速度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结 合所学知识对身边的如：体温、气温、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、 物理课本长和宽、教室内空气质星等等，多观察多思考，必要时做出正确判断. 3. 解：A、读数时视线没有与温度计垂直，故A错误； B、玻璃泡触及容器底，故B错误； C、玻璃泡触及容器壁，故C错误； D、中玻璃泡在液体中，没有触及容器

5、底和容器壁，视线与温度计垂直，故D正确. 温度计使用时要注意三点： (1) 玻璃泡要全部浸没于被测液体中，不能触及容器底和容器壁； (2) 读数时视线与刻度垂直； (3) 示数稳定后在读数，可根据该要点选择答案. 在温度计使用时，一定要注意玻璃泡全部浸没于液体，不能触及器底容和容器壁， 视线与刻度垂直. 4. 解： 正常情况下不存在-49和4009的水，温水的温度应该与体温差不多,所以是409. 故选C. 在1标准大气压下，水的凝固点是09,沸点是100-C.根据生活经验选出正确的 选项. 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种 能力的提高，对我们的生活同样具

6、有很大的现实意义. 5. 解：A、人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23匸左右，故A正确； B、洗澡时淋浴水温约为409左右，故B错误； C、人的正常体温是379左右，故C错误； D、我国历史上的最低气温是负50C左右，故D错误. 故选A. 做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题 目的对错，人体的正常体温为37-C,洗澡水的温度略高于体温约为409,人感到舒适 的温度约为239,我国历史上的最低气温为-50-C. 此题考査的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量 单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案. 解： A、正常情况下，人的体温在

7、37C左右，变化幅度很小.故A不符合实际； B、人体正常体温在379左右，感觉舒适的温度在249左右.故B符合实际； C、人体正常体温在37C左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40C左右，不可 能达到65-C.故C不符合实际； D、液体的凝固点与所含杂质有关，纯水在标准大气压下的凝固点是0C,盐水的 凝固点要低于（TC.故D不符合实际. 故选B. 此题考査我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏 度的认识，选出符合实际的选项. 对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学 知识对身边的如：人高、教室高、一步长、体温、代温等等，多观察多思考，

8、必要时做 出正确判断. 7. 解： A、正常情况下，人的体温在379左右，变化幅度很小.故A不符合实际； B、我国江南地区冬季气温较高，最低气温在OC左右.故B不符合实际； C、人的体温在37*0左右，洗澡水的温度略高于体温，在429左右.故C符合实际; D、人体正常体温在37C左右，感觉舒适的温度在239左右.故D不符合实际. 故选C. 此题考査我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏 度的认识，选出符合实际的选项. 本题考査对常见的物体或环境温度的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是 一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也

9、有着重要作用. 8. 解：因为体温计开始的示数为39C,所以在没有甩之前，由于“缩口”的作用， 它的示数是不会下降的.被测人的体温是379,不超过39C,所以体温计的示数不会 有变化，显示的体温是399. 故选B. 体温计上有一个特殊的构造，就是在靠近液泡处有一个很细的缩口，当体温计离开 人体时，温度降低、水银收缩，水银柱在缩口处断开，从而使示数不再改变. 了解体温计的构造，正确认识“缩口”所起的作用，是解决此题的关键. 9. 解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中； 没有甩的体温计原来的读数是c,直接用来测量病人的体温， 若病人的体温高于C,体温计中的水银会上

10、升，测量是准确的； 此时病人的体温是38C,不高于399,体温计中的水银不会下降,依然显示的是9. 故选B. 体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能 很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一 下，将水银甩回玻璃泡中. 此题考査的是体温计的正确使用，注意：使用体温计之前别忘了 “甩一下”. 10. 解： A、正常情况下，人的体温在379左右，变化幅度很小.故A不符合实际； B、水的凝固点是0*C,冰箱冷冻室中的水能够结冰，说明温度不高于09.故B不 符合实际； C、泰州夏季炎热，盛夏时节室外最高气温可以达到38C.故C符合实际

11、； D、人体正常体温在37C左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40C左右，不可 能达到55-C.故D不符合实际. 故选C. 此题考査我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏 度的认识，选出符合实际的选项. 对物体长度、质就、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学 知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、气温、体温等等，多观察多思考, 必要时做出正确判断. 11. 解： i（xrc 温度计一个小格表示的实际温度为：90 -10 =-c； 当实际温度609时，该温度计的示数t=+10*C=58*C. 故选B. 1标准大气压下水的沸点为100-C,冰

12、水混合物的温度为（TC, 1009和09之间有 100等份，每一份代表C；而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是10-C, 1标准 大气压沸水的温度是90C,中间是80个小格，首先求出一个小格表示的温度；然后计 算实际温度为60C时对应的温度值. 对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温 度计的水银柱相对于oc上升了多少格，求出物体的实际温度. 12. 解： 图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持向平，故A、C错误，B正确； 图中的温度计的一个大格表示109,里面有10个小格，因此它的分度值为rc, 且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是48-C. 故答

13、案为：B； 4& 要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数； 读数时，视线要与液柱上表面保持向平，不能俯视或仰视. 此题考査的是温度计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟 练掌握其使用和读数方法. 13. 解：（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的； （2）在体温计玻璃泡与直玻璃管之间有一个极细的细管，离开人体后，遇冷收缩, 使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开人体来读数； 故答案为：热胀冷缩；可以. （1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的. （2）体温计有特殊结构：在下端有一个极细的弯管，离开人体后，遇冷收缩，使 上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可

14、以离开被测物体来读数； 解本题需了解：（1）液体温度计的原理；（2）体温计的特殊结构和使用方法. 14. 解：（1）人体温度正常变化范围在35942C之间，所以这个测量范围对应的甲 是体温计； (2) 我国大部分地区一年内温度变化大约在-30C509之间，所以这个测量范围 对应的乙是寒暑表； (3) 在实验里，经常用温度计来测水沸腾时的温度，所以测量范围为-20C1059 对应的温度计丙为实验用温度计. 故答案是：乙；丙；甲. 常用的温度计有体温计、寒暑表和实验用温度计，由于各自使用领域不同，其测量 范围也各不相同.根据各自的用途可以判断出不同测量范围对应的温度计. 该题难度不大，但也无需死记

15、硬背，只要结合每种温度计的用途，根据自己的生活 经验即可正确作答. 15. 解： 常用液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的； 由图知：温度计上ioc之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是e,即此 温度计的分度值为C； “20”在“10”的左方，液柱最末端在两者之间，所以显示的 温度低于09,为-14-C. 故答案为：液体热胀冷缩；74. 常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的； 使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与 液柱最高处所对刻度相垂宜，并注意区分温度是零上还是零下. 此题考査的是温度计的制作原理和读数，属于基本技能，难度不大. 16. 解： (1

16、) 此温度计是气体溫度计，瓶内气体受热以后，体积膨胀，瓶内气体会推动弯 管中间的液柱由A处向C处移动；瓶内气体遇冷以后，体积缩小，弯管中间的液柱由A 处向B处移动，所以此温度计就是根据气体热胀冷缩的原理制成的； (2) 冰水混合物的温度为(TC,故A处的温度为0*C；瓶内气体推动液柱由A处向 C处移动时，表示温度上升，故在C处的温度为2C；液柱由A处向B处移动时，表示 温度下降，故在B处的温度为-2-C. 故答案为：(1)热胀冷缩；(2)2. (1) 此温度计是气体温度计，瓶内气体受热以后，体积膨胀，瓶内气体会推动弯 管中间的液柱由A处向C处移动，因此，弯管中间的液柱由A处向C处移动时，表示瓶

17、 内气体的温度升高；瓶内气体遇冷以后，体积缩小，弯管中间的液柱由A处向B处移动, 因此，弯管中间的液柱由A处向B处移动时，表示瓶内气体的温度降低.液柱的左右变 化与温度有关，我们就是以此来测童温度的，所以气体温度计就是根据气体热胀冷缩的 原理制成的； (2) 冰水混合物的温度为09.弯借中间的液柱由A处向C处移动时，表示瓶内 气体的温度升高2C；弯管中间的液柱由A处向B处移动时，表示瓶内气体的温度降低 29. 此题主要考査的是气体温度计的原理以及冰水混合物的温度.特别注意的是B、C 两点的温度值，A处的液柱向左移动时表示温度升高，向右移动时表示温度降低. 17. 解：两手开始的温度不相同，放入

18、同一温水中得出的结论是不同的，这是因为两次 判断的标准不一样，这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的. 故答案为：右手感觉热些；凭感觉判断物体的温度是不可靠的. 测量是一个比较的过程，所以要先有一个参考或标准，两手开始的标准不相同，所 以判断一个物体的结论也不相同；也说明凭感觉来判断物体的温度是不可靠的，需要用 测量工具来进行精确的测量. 此题考査温度测量的知识，反映出人得感觉并不总是正确的，所以必须要进行测量. 18. 解：温度计的最小分度值是i-c,由图可知，示数越往上越大，是零上，温度计示 数为20-C. 故答案为：20. 温度计的最小分度值是1-C,由图示温度计可直接读出温度计示数. 读数时视线应与温度计刻度线平行，应通过练习掌握温度计的读数方法. 19. 解： 测量液体的温度，放置温度计时，要让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但是 不能碰到容器的底和壁； 待温度计的示数稳定后再读数.读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中， 且视线与温度计中液柱上表面相平. 故答案为：玻璃泡；液体；相平. 从温度计的使用规则：观察温度计、选用合适的温度计、怎样放置温度计、什么时 候读数、读数时温度计应在什么位置等方面去考虑. 此题考査了温度计的正确使用方法，对此课本上有很明确的内容，因此只需熟记就 可正确作答. 20. 解