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文档简介

板桥小学：丁勋 研究与实验，并取得了较好的效果。近几年基础教育课程和教学改革的研究过程中，人们也在反思传统的教学方法和学习方式。我国国务院关于基础教育改革与发展的决定中专门提及合作学习，指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”由此可见国家决策部门对合作学习的重视。合作学习，“九五”期间列为我们国家教育重点课题之一。教育部于2001年7月颁布了全日制义务教育课程标准（实验稿）（以下简称课程标准）。本次课程改革的重点之一便是改变学生的学习方式，课程标准指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。在课程标准的基本理念和课程实施建议中，小组合作学习已经成为一个重要的概念。在此背景下，小组合作学习，就成了近几年越来越多的教育工作改革者研究的重要课题了。

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