中小学疫情防控知识课前教育

1、中小学疫情防控知识课前教育 (-) 1. 医护人员不得留长指甲 ,不应保威戒指、手镯等附属物 2. 采用非手陋式水龙头开关 ? 流动自来水洗手。 3. 使用洁净皂液洗手 o 4. 洗手时间不少于 15 秒钟? 流动水冲洗。 疫情防控知识课前教育 口罩 口罩是预防新型冠状病毒感染的重要防线。随着对新型 冠状病 毒传播途径的深入了解，戴口罩已经成了每个人出 门的标配。但是 正确戴口罩的方法，你真的知道吗？ 防范疫情，不仅要佩戴口罩，更要正确地佩戴口罩。只 有确保口罩 的正确使用和处置，才能保证口罩发挥应有的 效果。不正确使用口 罩不仅无法隔离病毒还会增加病毒传 播风险。 世卫组织给出的正确使用和处

2、置口罩的一些具体建议 如下： 1. 戴口罩之前，请先用含酒精的洗手液或肥皂洗手。 2. 口罩要遮严口鼻，以尽可能减少面部和口罩边缘之间 的缝隙 3. 避免用手触碰口罩面。如果非要这样做，要提前使用 含酒精的洗 手液或肥皂洗手。 4. 一旦口罩潮湿应立即更换。 5. 不要重复使用一次性口罩。 6. 通过两端线绳摘取口罩， 避免用手触摸口罩面的前部。 7. 取下口罩后应立即丢弃在密闭的垃圾箱中并用含酒精 的洗手液或 肥皂洗手。 8. 没有必要为了最大限度防护而佩戴多重口罩。 9. 在任何情况下都不建议佩戴布口罩（例如棉布或纱布 口罩） o 第四步： 将用过的口罩放入塑料袋中，然后放 入垃圾桶。 疫

3、情防控知识课前教育（四） 新型冠状病毒特点及传播途径 新型冠状病毒 冠状病毒是一类主要引起呼吸进、肠逍疾病的病原体， 这类病 毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒 就像一顶帝王的 皇冠，因此得名“冠状病毒” 。冠状病毒除 人类以外，还可以感染猪、 牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多 种哺乳动物以及多种鸟类。 新型冠状病毒的特点 形状大小：有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，常为 多形性，直径 60-140nm 二、敏感性：对紫外线和热敏感， 56C 30 分钟、乙 醍、 75%乙醇、 含氯消毒剂、 过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可 有效灭活病毒三、传染 源：来源于野生动物 四、 潜伏期：一般为 3-7天，最

4、长不超过 14 天 五、 易感人群： 人群普遍易感。 老年人及有基础疾病 者感染后病情 较重，儿童婴幼儿也有发病 主要传播途径： 一、 直接传播：病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼 出气体近距离 接触或直接吸入后导致感染。 二、 接触传播： 飞沫沉积在物品表面， 接触污染手后 在接触口腔、 鼻腔、眼睛等器官的粘膜，导致感染。 疫情防控知识课前教育（五） 消毒防护方法 1.佩戴口罩，观看正确的戴口罩示范视频， 2 勤洗手 . 观看正确的洗手示范视频 3.不扎堆，不聚集，人与人之间接触时，要保持半米以 上的距离， 尤其是而对而谈话时。传染病流行季节尽量避 免各类聚会。 4.不能随地吐痰。如果当时实在

5、没有可吐痰的地方，可 以先吐在 纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地 5. 不随便丢放废弃物。 6. 保持个人卫生， 尤其是手 ! 要勤洗手。 避免脏手接触口、 眼、猝。 尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。 疫情防控知识课前教育（六） 在家中如何预防 （1）增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬 夜可提高自 身免疫力： （ 2） 保持良好的个人卫生习惯， 咳嗽或打喷嚏时用纸 巾掩住口鼻 , 经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口； （ 3） 居室多通风换气并保持整洁卫生； （ 4） 尽可能避免与有呼吸道疾病症状 （如发热、 咳嗽 或打喷嚏等） 的人密切接触； （ 5） 尽量避免到人多

6、拥挤和空间密闭的场所， 如必须 去佩戴口罩 : （ 6） 避免接触野生动物和家禽家畜； （ 7） 坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、 煮透 疫情防控知识课前教育（七） 如何保护自己远离新型冠状病毒肺炎的传染 （1） 勤洗手。 使用肥皂或洗手液并用流动水洗手， 用 一次性纸巾 或干净毛巾擦手。 双手接触呼吸道分泌物后 （如 打喷嚏后）应立 即洗手。 （ 2） 保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时， 用纸巾、毛 巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用 手触摸眼睛、鼻或 口。 （ 3） 增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息 规律，避免 产生过度疲劳。 4）保持环境清洁和通风。每天

7、开窗通风次数不少于3 次，每次 20-30 分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时 间应适当减 少。 （ 5） 尽量减少到人群密集场所活动， 避免接触呼吸道 感染患者。 （ 6） 如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等， 应居家隔离 休息，持续发热不退或症状加重时及早就医 疫情防控知识课前教育（八） 洗手 一、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用 正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。 国家疾病 预防与控制中心、 WHO 及美国 CDC 等权威机构 均推荐用肥皂和清 水（流水）充分洗手 二、哪些时刻需要洗手？ 1) 传递文件前后 2) 在咳嗽或打喷嚏后 3) 在制备食品之前、期间和

8、之后 4) 吃饭前 5) 上厕所后 6) 手脏时 7) 在接触他人后 8) 接触过动物之后 9) 外出回来后 、 旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？ 可以使用含酒精消毒产品清洁双手。冠状病毒不耐酸不 耐碱，并 且对有机溶剂和消毒剂敏感。 75%酒精可灭活病毒， 所以达到一 定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水 洗手的替代方案 疫情防控知识课前教育(十一) 疫情防控手册(三) 目前对害切接触者采取较为严格的医学观察等预 防性 公共卫生措描十分必要，这是一种对公众健 康安全负责任 的志度。也是国际祖 :会通彳亍的做 法。 参考其他冠状痞毒所致疾病潜伏规、此次新型冠 状痞 毒痞例相关信息和当

9、 wn 防控实际 . 将室切援 触者医学观察 期定为 14 天，井对室切接触者进行 居家医学观奈。 个人如何预随新冠肺炎？ 1保持手卫生。咳嗷、皈前便后、接触或处理动物排 旭物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成 分的免洗洗手 液。 1保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通 的公众场所和人多集中地方，必要时谪佩贼口本。 3）咳瞰和打峻嚏时使用纸中或属肘遮掩口耳，防止 飞沫传擂。不要打无喷嚏后探眼睛或者接触黏膜的部位。 医院就诊或陪护就医时 .一定要佩戴好合适的 怎良好安全饮食习IS,处理生食和熟食的切菜板及刀具 襄分开 . 做皈时彻底煮熟肉类和蛋类。 每眉 避免在未加防护的情况下援触野生或笄

10、殖动 物0 疫情防控知识课前教育（十二） 新冠肺炎疫情小知识 一、佩戴口罩。 需要外出乘坐交通工具时， 建议佩戴 医用外科口罩 二、勤洗手。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄 物后，要用流 水洗手， 或者使用含酒精成分的免洗洗手液。 三、保持室内空气流通。 避免到封闭、 空气不流通的 公共场所和人 多集中的地方。咳嗽、打喷嚏时使用至今或 屈肘遮掩口鼻，防止飞 沫传播。 四、及时就医。 出现发热呼吸道症状， 应及时到医院 就医，并减少 与家庭成员的接触。医院就诊或陪护就诊一 定要佩戴合适的口罩。 五、及时隔离。 有武汉旅行或居住史， 或者接触过来 自武汉的发热 伴呼吸道症状的患者， 14 天内出

11、现发热、乏 力、干咳等症状，应立 即就诊排查诊治，根据要求进行医 学观察或隔离。 六、安全饮食： 养成良好安全饮食习惯， 处理生食和 熟食的切菜板 及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。 七、严禁捕食野生动物。杜绝捕猎、贩卖、购买、加 工、食用野生 动物，避免在未加防护的情况下接触野生或 养殖动物。 疫情防控知识课前教育（十三） 心理调耕式 一、 面对疫情，如何调节情绪？ 尽量放下手机，不要让自己沉溺在负面信息中。 听专家的话，戴口罩、勤洗手、少出门。 既不必过度紧张，又要保持戒备。 别只关注痛苦的一面，也要关注好消息。 趁着这个难得的机会，和家人聊聊天、做做饭，也可以 学习、读书、 健身锻炼、充实自我。 值得注意的是，如果已经出现了比较严重的情堵问题或 心理问题, 居家隔离 请不要一个人自己扛着，一定要向家人、朋友、专业咨 询师求助。 居家隔离时，保持正常生活规律，适当休息、充足睡眠。 可酌情选择居家可做的锻炼, 减轻焦虑、保持好的心态。 阅读可缓解压力、转移注意力。 每天接收有关信息的时间尽量控制不超过一个小时。 听古典音乐或轻音乐等轻松愉快的音乐，有助于保持情 绪稳定。 三、不传谣！不