第2课唐太宗与贞观之治

1、第2课 唐太宗与贞观之治【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。2列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失【自主学习】请你认真阅读教材8-10页的内容，完成以下问题：一、唐王朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 ，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。二、唐太宗的用人和纳谏1 年，唐高祖的第二个儿子 继承皇位，次年改年号为 ，他就是历史上有名的 。2唐太宗鼓励臣下直言， 敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为 。三、贞观新政（请你认真阅读教材

2、10-11页的内容，完成以下问题）1出现原因：（1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。（2）唐太宗认真吸取 的经验教训。（3）采取一系列革新措施。2革新措施（新政内容）：（1）经济上；改革赋役制度，减少 ，规定 的方式代替服役，使 逐渐松弛。（2）政治上：沿袭和完善隋代的 制。三省中， 替皇帝起草政令， 负责审核，最后交由 执行。 下设有六部，分管具体政务。（3）法律上：唐朝在 的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。 是中国现存最早的一部完备的法典。3新政结果：唐太宗统治期间，政治 ，经济 ，国力 ，被誉为 。【共同探究】1唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”（

3、1）这句话是什么意思？（2）唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系？（3）为此唐太宗又是怎么做的？2有的历史学家认为，唐初之盛“皆时会(形势)为之，非尽由于人力也”。试从“时会” 和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因。【归纳整理】1把下面的三省六部制示意图填好，2你能用列表的方式归纳贞观新政出现的原并说出三省的运行机制： 因、措施和结果吗？原因措施结果皇帝 省 省 省 部 部 部 部 部 部【拓展练习】1（2011天津中考）开创了“贞观之治”社会局面的皇帝是（ ）A唐高祖 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗2.（2111长沙中考）“贞观之治”中的“贞观”是（ ）A国号 B庙号 C谥号 D年号3（

4、2011黄冈中考）唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，普能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了（ ）A道家的“自然无为” B儒家的“仁政德治”C墨家的“兼爱非攻” D法家的“以法治国”3（2011丽水中考）温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是A有教无类，因材施教 B罢黜百家，独尊儒术C知彼知已，百战不殆 D水能载舟，亦能覆舟4（2011嘉兴中考）唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂

5、至灭亡“的教训，注重（ ）A虚心纳谏 B轻徭薄赋 C科举选才 D微服私访5（2011黄冈中考）下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况，其中乙图反映的朝代是（ ）A秦朝 B西汉 C唐朝 D明朝6（2010四川成都）唐太宗时，某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝的旨意起草了一份救灾计划，接下来你应该交给（ ）A尚书省裁决 B门下省审议 C尚书省执行 D门下省执行7阅读下列材料，回答问题。据汉书记载，秦始皇统治时，百姓（负担的）“田租、口赋、盐铁之利，二十倍于古”。各种刑罚无所不用其极，以致“刑戮相望于道”。“赭（zh）衣（秦时罪犯皆着红褐色的囚服）塞路，囹圄成市（监狱像市场一样拥挤）。”唐太宗说：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭簿赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”（1）材料表明，秦始皇和唐太宗的统治政策