优品课件之第六单元《燃烧与燃料》复习导学案鲁教版

1、优品课件 第六单元燃烧与燃料复习导学案鲁教版 第六单元燃烧与燃料复习导学案鲁教版 【复习目标】1.燃烧的概念及其条件的探究。（重点）2.灭火的原 理和方法。3. 了解缓慢氧化、自燃、爆炸基本概念。4.易燃物、易 爆物的安全知识，火灾自救及逃生策略。5.认识新能源。6.自燃界 中的碳循环。7.二氧化碳的性质、用途及制法。（重点、难点）8. 二氧化碳对生活和环境的影响。9. 一氧化碳的性质、检验方法及用 途。10.促进燃烧的方法。【自主学习】1.通常所说的燃烧是可燃 物跟氧气发生的剧烈的的。 物质燃 烧的条件：（缺一不可）（1）物质具有（2）可燃物与 充足接触（3）可燃物的温度达到其自 身的。2.

2、 灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）（1）移走（或隔 离） （2）隔绝（3）降低。 3. 促进可燃物燃烧的方法是 或 。4.煤、石油、天然气是埋藏在地下的 生的化石燃料，化石燃料燃烧产生的会污 染空气并形成酸雨。5.石油的分馏属于 变化。煤的气化、 煤的焦化、煤的液化属于变化6.碳的化学性质：碳具有 性 和性，但在常温下化学性质 。7.二氧化碳的物理性质：通常状况 下，二氧化碳是一种的气体； 溶于水；密度比空气 。固体二氧化碳俗称。8.二氧化碳的化学性质：（1） 一般情况下，C02不能，不能，也不能供给呼吸。 （2） C02跟水反应（添加紫色石蕊试液）：试液由 变 色，反应的化学方

3、 程式为。CO2与石灰 水反应：现象， 反应的化学方程式 。9.CO2用途：二氧化碳不能燃烧，也不支 持燃烧，所以可用来o二氧化碳的化学 性质稳定且没有毒 性，可用作科学实验和工业生产的。在农业生产上，二氧 化碳是最好的。二氧化碳还是生产尿素、甲醇、碳酸氢铵 和碳酸氢钠（俗称“小苏打”）等的o 10.自然界中的碳 循环是通过和实现。11.实验室制取二氧化碳的 药品：或（主要成分和。制 取二氧化碳的反应方程式。发生装置类型 ，收集二氧化 碳的方法：，是利用了二氧化碳 的性质；不能用 收集，原因是 。检验二氧化碳收集满的方法：将的木条放 在 集气瓶若木条则证明已经收集 满了；检验二氧化碳的 方法：

4、将气体通入中，若，则证 明是二氧化碳。12. 一氧化碳在通常状况下，是的气体，具 有性、性、性。13.小结：实验室制取氧气与 二氧化碳的比较：02 C02药品 反应原理 药品状态和条件 发生装置 收集装置 收集方法及 适用原因（1）（2）验满方法（1） （2）检验方 法 【达标检测】1.2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了 抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同 时，我们必须掌握一些消防安全知识。（1）如图是探究燃烧条件的 部分图示。实验一是探 究燃烧需要 ；实验二中原来 在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气 后燃烧了，说明燃烧还需要 。（2）灾难发生后，最重要的是生

5、命安全，当火势较 大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话 。（3）高楼起火 时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是 。（ 4）请你再举一个生活中灭火的实例 。2.如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对。你认为下列做法 正确的是（）A .纸篓着火用水浇灭B .电器着火用水扑灭C .夜 晚液化气泄露开灯检查D .室内起火打开门窗通风3.燃烧是人类最 早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）A .在化学反应 中只有燃烧才能放出热量B .物质与氧气发生的反应都是燃烧 C.煤、 石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料 D .只要达到燃 烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧4.鉴别02、C

6、O C02三种气体， 可行简便的方法是 （）A .将气体分别通入澄清石灰水 B .将气体 分别通入石蕊试液C.试验三种气体在水中溶解性 D.用燃着的木条 分别伸入瓶内5.根据下图回答问题： （1）若选用A装置加热高锰 酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是 ,反 应的化 学方程式为; （2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是 ,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳 的化学方程式, 将产生的二氧化碳气体通 入澄清石灰水，可观察到的现象是。 （3） 用制取的二氧化碳进行如下实验： 实验（II ）中溶液变 色； 实验（III ）中加热之后，溶液又变 为 色，解释 出现此现象的原因。

7、6.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、 材料要尽量减少， 从而减少二氧化碳排 放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（） A.教科书循环使用B .使用一次性筷子，减少疾病传染 C.大量使 用私家汽车出行，节约时间D .大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展 7当前我国环境保护部正在着力推进以防治 PM2.5为重点的大气污 染 防治工作。下列措施 对PM2.5的治理不能起到积极作用的是 A.大力发展煤炭发电B .大力植树造林C .用清洁能源代替化石燃 料D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾8 .根据下图装置，回答下列有关 问题： （1）装置图中仪器的名称为。（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰 的混合物制取

8、氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合 是。（3） 若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从 进入。（选“a”或“ b”） （4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ，该装置与另一个可选用 装置相比，其主要优点是。9 .多彩的“碳”，多姿的生活，让我 们一起走进“碳”的世界。（1）过多的二氧化碳排放加剧了 “温室 效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议 。（2）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二 氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿 素CO（NH2）2,同时生成水。该反应的化学方程式为 。（3） 目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 和天然气，它们都属于（填“可再生”或 “不可再生”）能源。（4）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为 。10.用右图装置进行气 体的实验室制取和性质实验。（1）用装置A制二氧化碳的化学方程 式为，检验二氧化碳已收集满的方法是 ，长颈漏斗末端位于液面下的原 因是。（ 2）将二氧化碳通入装置 B中，紫色 石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为 。【拓展提升】1.无色气体A的密度比空气大，不能燃烧， A溶于水可生成B, B能使石蕊溶液变红；B很不稳定，很容易分解 成A和C; A与灼热的黑色固体D反应，可生成无 色气体E，E燃烧 时火焰