幼儿园舞蹈老师工作总结分析

1、幼儿园兴趣组舞蹈教学工作总结 随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶 中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教 育包括保，教两个方面，而教的方面也是越来越科学，不仅包括智力方面，生活方面，还有 美育方面，随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈 的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义，而幼 儿园舞蹈是美育所必不可少的。幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受，为此我园开设了舞 蹈兴趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结：本班是由一群活泼可爱，富有表现力的孩 子们

2、组成的，孩子是由我从小班带上来的，她们通过一年的训练进步很快，肩、腿、腰的软 度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功， 认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫 “美”，怎样用自己的身体 语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；在 这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，她们的 进步还是看得见的，也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对 他们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程 度的提高，这对他们一生的发展都起

3、着不可估量的作用。 中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重 视，我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们 的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣 味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作，提高幼儿对 学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程 度的提高。 以上是我对幼儿园舞蹈的总结，在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的 舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。让幼儿从小爱学舞蹈， 会学舞蹈，让舞蹈成为幼儿的乐

4、趣。篇二：舞蹈老师工作总结 二、教学方面：我担任本校形体课和健美操课的教学。能认真备课，上课。广泛收集 信息资料，与时俱进，不断扩充自己的知识储备，利用所教学科的特点不断向学生传授健身 理念、方法，为终身体育打下良好基础。 上形体舞蹈课，表面上看是锻炼学生的身体，增强学生的体质，使他们拥有一个矫健的 身体，实际上在训练过程中，它对学生的性格也起着巨大的影响作用。形体舞蹈继承了芭蕾 舞“开、绷、直、立”四大美学原则。学生通过打开“胸、肩、腰、膝、踝”等关节，傲然 挺立，可以使整个身体能量内聚，重心上提，呼吸顺畅，克服胆怯和羞愧的缺点；教学中的 慢动作可以改变学生遇事过分紧张，惊慌失措的性格，从而

5、给学生的学习带来益处；难度较 大较复杂的动作能消除学生性格上的好胜、自负的缺点，时刻谨记“山外有山，人外有人” 的道理。课堂上我还利用团结合作型的舞蹈，帮助学生慢慢改变孤僻、内向的性格，逐步适 应与同伴交往，变得和群和热爱集体。另外，在教学中注重教学方法上的直观性和参与性， 狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。利用与 学生的互动，培养学生的自信心，通过让学生自己充当榜样来反复地从事成功的活动，使自 己不断有展示自己和成功的体验，使学生克服悲观、偏执、懦弱、自悲等不健康的心理因素， 培养自信、自勇和自强的精神，对未来充满信心。 教学中，我把流行的有氧拉丁、瑜

6、伽、普拉提等引入课堂，用来丰富课堂内容和活跃课 堂气氛，使学生在轻松、快乐的音乐中结束一堂课的学习。 三、管理方面：我负责中文系三个专业的实践教学工作、协助系主任工作，这对于我来 讲确实是个挑战。在工作中，我得到了系主任和教学处领导的大力支持，他们的无私奉献、 爱岗敬业、一丝不苟、勇于开拓的精神给了我巨大的鼓舞。 1 、本学期我组织策划了幼师、 旅游专业技能汇报演出。 在组织过程中我对每个节目的确 定、排练的督促检查、节目的进展筛选到最后节目单的确定等都付出了很大的努力，为此我 牺牲了大量的休息时间。演出的节目是根据教学内容确定的，此活动是对本学期技能课的一 次检阅，也对学生专业技能的提高起到

7、了积极的促进作用。省校领导和本校全体师生一起观 看了演出，并对此活动给予了高度评价，充分肯定了实践教学工作的成绩，也给了我极大的 鼓舞。 2 、组织安排了旅游专业为期四个月、 学前教育专业四十天的顶岗实习工作， 在实习期间 多次与实习单位联系，时刻掌握学生动态，做好学生的思想工作，由此及彼，摆事实、讲道 理、话人生，来安慰鼓励学生，使学生能安心实习，体验了人生的酸甜苦辣。所学知识在实 践中得到了充分的运用，同时在实践中学到了丰富的经验。从中涌现出很多优秀实习标兵， 受到实习单位的一致好评，真正做到了双赢。实习结束后精心组织、策划了总结会，评出了 “优秀实习生” ，为她们披红戴花， 号召大家向她

8、们学习。 并进行了经验交流， 师生们受益匪 浅，效果非常好。 3 、理论与实践的结合大大提高了教学效果， 实践教学工作做到常抓不懈。 带领学生去山 海关南园幼儿园进行教学观摩，学生们受益匪浅。 4 、组织成立了学前教育专业舞蹈队， 师生们利用中午业余时间， 排练舞蹈， 准备参加河 北省改革开放三十周年节目评选，大家都在努力着。 四、我作为学校工会文体委员，在校领导的大力支持下，发挥特长为校争光，积极开展 全民健身活动，组织并参与了市校级各种体育比赛和文艺演出，取得了良好的成绩。丰富了 教工的业余文化生活，使校园活动丰富多彩。篇三：中心学前舞蹈班学期工作总结 - （ 转载于 : 幼儿园舞蹈老师工

9、作总结 ） 中心舞蹈兴趣班学期工作总结 龙清 岁月如梭，光阴似箭，在中心领导和老师的关心、配合下，在家长的支持理解中，本学 期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。 在教学的过程中我看到了孩子们的努力、 勤奋和进步， 看到他们兴高采烈地参加舞蹈活动， 随音乐像蝴蝶般的翩翩起舞， 我感到无比的欣慰和快乐。 在此，谨将本学期的教学工作总结如下： （一）幼儿发展方面 本学期舞蹈班共有 27名幼儿， 均为中、大班及学前班的幼儿， 多数幼儿基本功较弱， 家 长们为了发展幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在 动作发展、对音乐的感受能力和表现能力方面都有不同程度的提高从各个孩子本班

10、老师那里 了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动， 舞蹈跳得更好了个别好动的孩子家长反映孩子学习舞蹈后，上课注意力集中了，自身动 作也以前规范。老师和家长都发现一个变化，孩子们喜欢上舞蹈课，个个神气十足，积极参 与每次活动，出勤率很高。 （二）教学内容和教学效果 根据孩子们的年龄特点，本期的舞蹈教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部 分进行。 1 、基本功： 训练主要进行了毯子功的练习， 通过 7 项练习， 培养幼儿上肢与下肢保部位 的协调，拉伸韧带。分别为 手臂练习练习提、压腕动作 勾绷脚练习双勾双绷、单勾单绷，拉伸小脚、脚的肌肉和韧带 开胯练习

11、练习胯开度，拉伸肌肉胯部和韧带 压腿练习前压、后压、旁压，拉伸腰、脚、腹部的肌肉和韧带 吸伸脚练习练习幼儿腰、腿、脚部队肌肉的整体协调、控制能力 腰的练习前腰、后腰、左右旁腰的练习，提高幼儿腰的灵活性 肩的练习双耸肩、撞肩、绕肩 2 、韵律组合：基本手位和脚位进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力， 手位 脚位综合练习 常用脚位、芭蕾手位、古典手位 热身律动：舞动精灵 活动全身关节，协调上下脚肌肉 放松舒展律动：妈妈宝贝 3 、成品舞： 完成洋娃娃和小熊跳舞 、 拍手歌 、小鸟小鸟 、可爱的金龟子共 4 个舞蹈 的教学。在教学中结合各种舞步、手位动作及队形变化，引导幼儿感受音乐的美妙，体验用

12、 舞蹈动作表现音乐作品的快乐。 在中心汇报活动中，我班小朋友表演的舞蹈可爱的金龟子受到了观众和领导的一致 好评。在期末向家长汇报展示活动中，我班的教学效果也受到家长的一致肯定和好评。 （三）存在的问题 由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易 接受；相反，年龄大的又觉得太简单。 下期应根据幼儿的年龄， 将幼儿分成大班组和小班组 ， 便于教学。 总之，通过一学期的刻苦训练，不仅培养了孩子们对舞蹈的浓厚兴趣，也促进了他们对 的音乐感受能力和舞蹈表现能力的进步和提高，还帮助孩子们养成了良好的舞蹈学习常规。 同时，也促进了老师自身舞蹈教学能力的提高，丰富了舞蹈教学经

13、验。在这里，要感谢中心 领导的信任，在本期提供给我一个展示自己舞蹈教学水平的平台，还要感谢中心老师们的配 合，保证了日常教学工作的顺利进行，最后，要感谢学前舞蹈班家长在本学期来对我工作的 配合、支持。相信中心的各项工作，在贺主任的领导下，在新学期会取得更大进步和成就。 篇四：幼儿园老师工作总结 幼儿园老师工作总结 幼儿园老师 工作总结（一） 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作 在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。 在本学期的工作中， 我担任大二班教养员和班组长工作， 本人能积极参加 政治学习， 遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，身为一名党员，

14、对班级工作更加认真负责，时刻在工 作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内 各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，坚持早来晚走，做 到爱心、耐心、细心、公平、尊重地对待每一个孩子。 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。 自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能，根据幼儿的兴趣、需要进行 合理教学，例如在 数学教学活动数的分解组成中，我并没有教孩子们死记硬背的方 法，几可以分成几和几，根据幼儿的兴趣给孩子们操作的材料，让他们自己动手进行分解组 成，这样幼儿即感兴趣又记忆深刻。不

15、仅如此，其他教育活动中，也能关注全体幼儿，注重 个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好 的课堂气氛。 在幼儿园中积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知 识面，为教学内容注入新的活力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责 任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿德育和管理 工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩 负的神圣历史使命。 幼儿园老师工作总结（二） 工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名优秀 的幼儿教

16、师，也一直朝着这个目标奋进。总结本学期我的主要工作如下： 一、思想方面： 本人能积极参加学习，关心学校大事，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平 时积极参加教研活动。配合组里搞好幼儿活动。不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。 二、教育保育方面： 1 、开学初，我是新到幼儿班，所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼 儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全 感、亲切感。 2 、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。以 发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的活动，从幼儿的 实际出

17、发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。在 开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行 为习惯。每个月学习一支舞蹈，半年来，幼儿都可以熟练地跳宁夏 、爱我你就抱抱我 happybaby 和好运来。在新年汇报演出前， 根据幼儿特点， 为他们编排了诗歌 喜欢 和妈妈的爱 ，以及儿歌一只哈巴狗 ，在表演过程中幼儿得到了锻炼。 三、自身的进步 当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了 的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很 大的改变，当你被孩子围着快乐的谈

18、笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长告诉你，孩子 变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一 个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出 很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是 言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 幼儿园老师工作总结（三） 时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这一学期的工作有苦 也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一 举一动在我的面前闪烁，现就本学期的工作总结如下： 一、德 我积极参加政治学习，不断提高自

19、己的政治思想素质，加强 素质教育理论学习，更 新自己的教育观念，树立育人为本的思想。刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护 每一位幼儿，严格遵守学校的 规章制度。 二、勤 我能自觉遵守园内各项规章制度，遇事能严格执行请假制度。工作中，不擅自离岗、串 岗。平时，我工作踏实，能认真完成各项 工作计划、记录，认真对待每天的半日活动， 有准备地组织丰富的教育活动，在做好班级工作的同时还能做好教研组长的工作，完成领导 分配的各项工作。 三、能 在工作中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的 依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地

20、 做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并 及时与家长沟通，争取家长配合。一学年下来，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋 友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生 活自理能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、 听 故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出 勤率较高。 在保育方面， 我能积极主动地配合 班主任搞好工作， 保证幼儿活动室、 午睡室整洁、 卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等 多种形式，培养幼儿良好的卫生

21、习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理 着孩子的日常生活。 在家长工作方面，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、 家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在 家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一起商讨符合幼儿 特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 四、绩 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能 力。为了提高自身素质，在工作之余，努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻 阅幼儿教育杂志，不断的汲取知识。 五、不足之处 我意识到自己在教科研方面还需要

22、加强，使自己在各方面的业务还要加强学习，幼儿园 的生活总是那样令人回味无穷，孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这 颗心去理解他们， 走进他们的世界。 我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心， 使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心灵相通，心心相连，让幼儿 园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！篇五：舞蹈兴趣班总结 舞蹈兴趣班总结 幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿 喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能 力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力

23、；促进幼儿动作与身体 机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足 蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所 以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的 快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识 随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶 中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。 本学期由我担任舞蹈班的老师，孩子是属于自愿报名，自愿参加。本班是由一群活泼可 爱、富有表现力的孩子们组成的， 班额比较大， 最多时达 53

24、 人。而孩子们的基础条件的差距 也非常大，有的是去年已经参加过舞蹈兴趣班的，已经有了一定的舞蹈基础和相应的舞蹈知 识。有的在幼儿园也经过了一定的舞蹈培训的，也有了相当的舞蹈基础。有的却是从没有接 触过舞蹈的 ?由我从担任舞蹈兴趣班教学开始，把她们分成两个小队，分别进行练习。通过 几个多月的训练，她们进步很快。肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定 的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程 中，她们真正懂得了什么叫“美” ，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶 冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；也是在这个过程中，她们感受

25、到了学习舞 蹈的辛苦。从原来的不会听音 乐、找不到节奏到现在的跟着音乐有节奏的跳舞，她们的进步还是看得见的，家长都认 为参加兴趣班对她们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴 趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。 中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重 视，我在教孩子舞蹈的时候，特别注重培养孩子对舞蹈的兴趣、幼儿的模仿力和想象力以及 他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都 用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调 性能力都有不同

26、程度的提高。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结： 一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练，包括： 了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位 学会简单的成品舞蹈。 二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，弓I导幼儿热爱舞蹈。 我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋 得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别注意充分调动 幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动 作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈吹泡泡中的“咦，泡泡不见了！”这句歌词，我 们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在我