秋景作文加评语

1、秋景作文加评语 晚秋的清晨，窗外秋景迷人而忧郁。一夜间秋天细雨的洗礼，一 切都很湿润，清新。下面是 为您整理的关于秋景作文加评语的内容， 希望对您有所帮助！ 秋景作文加评语一有人喜欢桃花柳绿的春天，有人喜欢花繁叶茂 的夏天，有人喜欢粉装玉切的冬天，但我最喜欢枫红菊香的秋天。 走进秋天的山野。秋天的山野美丽动人，秋天的山野使人陶醉。 我家住在一个清幽的小山村。对面就是一条清澈见地的小河。河水 哗啦、哗啦 地唱着歌儿。看着边 树上的花儿五彩斑斓，一种有一种的特点，一朵有一朵的姿态。一阵 微风吹过，花儿向人们点头。 山野喜气洋洋。果园也热闹非凡，走进果园，看树上硕果累累。 有小灯笼似是柿子，玛瑙似的

2、山楂，珍珠似似的葡萄，葫芦似的鸭梨。 红扑扑，黄澄澄，紫莹莹。大大小小。数不胜收。只要你咬一口，这 真是：吃在嘴里甜在心里。 走进田野。秋风绚丽，金风送爽。如海的高粱举起了火把。无边 的大豆摇响了铜铃。这时候，地里人可忙。到处笑语欢歌，到处锣鼓 喧天。秋姑娘，带着一身金黄迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间。 霎时间，一片金黄。犹如一层层翻滚着千层的波浪。 啊，美丽的秋天。理想的种子在这儿播种，青春的幻想在这展开， i 这里有青山绿水，有未来的呼唤，我怎么不用心中炽热的爱来赞美你 呢？ 教师评语：本文是一篇写秋景的文章，作者为我们描绘了秋天的 山野、秋天的果园、秋天的田野三幅美丽的秋景图，结构上采

3、用总分 总的格式，语言表达上运用比喻的修辞手法，语言生动活泼，表达了 作者对秋天的赞美之情。 秋景作文加评语二秋天来了 ！秋天来了 ！秋姑娘悄悄地向我们走 来。瞧，她正在跟蝴蝶翩翩起舞着；她正在跟蜜蜂打招呼；她在跟大家 说：“秋天已经来了。”秋姑娘走进山谷，山谷立刻变成了金灿灿的 一片，许多树叶从树上飘落下来，风一吹，落叶就齐齐地对妈妈说： “妈妈，天气冷了，我们下去为您盖被子，您放心，我们明年春天还 会回来的。”它们一边说着一边便落了下去。这时一群大人从山谷走 过，就像走在金黄的地毯上。一群小朋友走来，纷纷捡起树叶，在比 着谁的更漂亮。秋姑娘走到田野，田野马上变成了金色的海洋：高粱 涨红了脸

4、，稻子笑弯了腰，玉米松开了外衣。豆荚被晒得“啪”的一 声蹦出来妈妈的怀抱 农民伯伯更是乐开了怀，来到 田野了忙收割，一边收割还一边赞叹：“今年的稻谷比去年的多得多， 不仅够吃还能卖i许多钱呢！”秋姑娘走进果园，果树上就挂上了许 多果子：有红彤彤的柿子，有甜丝丝的桔子，有沉甸甸的柚子挂满枝 头大家望着累累硕果的果实，心里唱起了丰收的歌。 秋姑娘走进花园：菊花争先恐后地展开了花朵，有紫色的、有黄色的、 有白色的 把花园打扮得更加绚丽多彩。小朋友在老 师的带领下，来到花园游玩，欣赏美丽的独特的秋天的景色。秋， 你那美丽的身姿，让我永远记着；秋，你带给我的无限快乐，让我终 身不忘。 教师评语：文章开篇

5、点题“秋天来了” ，接着运用优美的语言给 我们描绘了秋天美丽的“山谷” “田野”“果园” “花园”图，为文章 增色不少，突出表现力秋天景色的美丽和独特。 秋景作文加评语三秋天到了，秋姑娘又要“上班”了。 秋天的郊区是火红火红的。首先映入眼帘的是一棵红红的枫树， 火红的枫叶就像是被染红的。就在这时，我不禁想起“停车坐爱枫林 晚，霜叶红于二月花”这句诗。 秋天的田野，是那样辽阔。那梯田上金黄色的谷子好象和天空连 在一起，无边无际，真美！忙得农民伯伯的收割机整天不停地工作， 那声音好象奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们个个脸上充满了丰收 的喜悦！ 秋天的果园里是又红又黄。红的则是苹果，黄的则是橘子了！那 苹果又香又甜，一闻就想流口水了 ；那橘子也挺好吃的，可是再好吃 也比不上石榴好吃！石榴又大又红，一些石榴里的“珍珠”都露出来 了。如果你摘一个十六，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在 一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津 的，顿时感到清爽无比。 金色的秋天给我们带来了高兴、 喜悦的心情，秋天的丰收能使农 民致富，秋天给大自然增加了绚丽的色彩。秋天给我们带来了 无穷无尽的乐趣。我爱你；秋天! 教师评语：这是一篇写景的作文，语言活泼、生动，“火红