学会感恩,是家庭教育的重要课程

1、学会感恩，是家庭教育的重要课程 心怀感恩 如果，今天在外面外食，我们总感谢着。有那么多林立的 小吃，餐厅能让我们选择。如果，今天服务的店员们，给了 我们很多的方便与贴心。我们总感谢着，她们不辞辛苦，发 自内心的给我们那些美好的接触！ 如果，交通顺畅，我们感谢每个人的公民水準，我们感谢 每一个在背后默默规划付出的人们;如果，坏境整洁，我们感 谢每一个看不到的努力与机运促成这样舒适的环境!如果，遇 到了不顺遂，我们感谢这些不顺遂提醒我们珍惜顺遂的当下! 如果，没有这些逆风，就不会懂得感谢那些顺风裡，给我们 很多帮助的人事物。 感谢，是我们对左左右右最基本的要求!这也是我们身体 力行的身教!我很喜欢

2、看到左左右右因为这样的身教，对于週 遭许多伸出援手的人们，衷心的道谢;也很喜欢，在我们没有 想起的时候，她们两个突然脱口而岀对我们或对他人的感谢。 顺风下的感谢，左左右右已具备;逆风下的感谢，是我们 今年要一起深耕的课题!要谢谢那些恼人的磨难，要谢谢那些 令人咬牙切齿的一切，在这样的状况下，学习感谢，虽有难 度，但是仍旧有可能！ 勇敢道歉 这是去年对我们影响最大的话语。左左右右在做错事情的 时候，总是强辩的说出许多理由或怪罪他人。在面对我们的 指正时，两个总是会气卩忽喲的闹脾气，生气或哭喊得让人十 分头疼!我反省着，是不是在自身的身教裡，有不道歉的环节? 是不是让她们害怕犯错？ 身教重于言教，

3、在带养她们的时日裡，我很清楚的感 受到这个身教的力量。于是，我跟爸爸开始，当我们在教养 的过程裡，有误会她们，或是有觉得自己反应过度，我们开 始马上道歉，说出自己觉得不适当的地方，告诉她们，我们 想要改进的方向与方式。 过了一阵子，效果出现了!左左右右可以面对自己的错误, 愿意接受指正，自己提出道歉与改进的方向。更重要的是, EQ变好了，不再为了掩饰自己的错误，而大哭大吼大闹，开 始能控制自己的情绪，坦然的而对自己的错误，快速的调整 心情。面对错误，坦然接受，学习改过，是我们今年要继续 练习的勇气！ 6 能够原谅 去年，左左右右参加了学校一个活动，指导老师因求好心 切，在指导的过程裡，直接用手

4、打孩子。当孩子做错动作, 把手举高，老师直接严厉的把孩子的手打下来，一边恼怒的 说着，讲过这么多次了，还做错!左左右右从嫄本开心参加, 到一直推拖不想参加，最后不清不楚的说着老师不好，我特 地抽空到校去看实际状况，在教室外看到这一幕，真是完全 明白孩子内心的纠结。 其实，这是个可大可小的事情，我明白老师的求好心切, 但不能认同这样的处理方式。这是个情绪大过指导的行为, 也不是我希望孩子们参加活动去学习到的态度。求胜，的确 是个重要的目标，但是，在过程裡要培养求胜的精神与毅力, 运动家的风度与自我要求那许多许多，更胜有没有达到那 个目标！ 很幸运，左左右右有很好的导师与跟我们有相同理念的学 校，

5、也有个愿意修正方向的指导老师。在多方的配合下，隔 几天，左左右右回家时，开心的说着指导老师的道歉与说明, 她们两很快的就嫄谅了这一切，并且回復以往热切学习的态 度。 那道歉的力量与因嫄谅而释怀的能量，从这件事情裡，我 们都学到好多好多!真诚的相信对方，马上的嫄谅过失，是一 件让自己跟她人都能过得快乐的事情!嫄谅，是左左右右领先 妈妈我很多，而我要多加学习的课题！ 充满爱意 左左右右的数学开始学习卷位数的加减法，语文开始学习 英文 这世界有太多太多未知的一切，失去了热情与好奇心，这些 学习都会变得很无趣!于是，今年开始，我跟爸爸决定，要带 着左左右右岀去看世界！ 去不同国度裡，从经歷了解学习语言的实用与乐趣;去不 同国度裡，使用货币来学习加减乘除与送礼的一切;去不同生 活型态裡，感谢身边的美好，见贤思齐或寒冬送暖。在这些 经验与体验裡，希望她们知道，她们是有力量可以帮助许多 人事物，她们是有力量，让身处的环境更为美好！ 在这些书裡说常说谢谢你，对不起，请你嫄谅我，我爱 你会让生命与生活更美好!我更希望，这四个