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文档简介

1、 角的认识姓名_ 班级_1、哪个图形是角,在它的下面打对勾。2、钝角有(),锐角有(),直角有)3、数一数下图中有几个角。 4、判断对错。(1)直角都比钝角小,比锐角大(2)一个角的两条边越长,角越大。(3)一个角有三个顶点、两条边。(4)在所有的角中,直角是最大的。(5)一个直角也有一个顶点两条边。(6)把一个角放在放大镜下面,这个角变大了。(7)老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大.(8)长方形有4个直角。(9)三角板上最多可以有3个直角。(10)三角板上有3个角,其中最大的那个角是钝角。5、按要求画图(1)开口向左的锐角(3)开口向下的钝角(5)画一个直角。(2)开口向右的直角(

2、4)开口向下的直角(6)画一个锐角数线段 方法一:逐一数。就是对一条线段从左往右依次一个一个地数,两个两个地数,三个三个地数最后把几次的结果加起来,即得一条线段的总数。方法二:公式法。就里利用计算线段个数的公式来解决问题的方法。也就是说,先从左向右顺次一个一个地数出基数,然后再按照公式来计算出线段的总数。公式:a+(a-1)+(a-2)+(a-3)+1例如: 下图中,有多少条线段。1、一个一个地数:5 条线段。2、根据公式:5+ (5-1)+ (5-2)+ (5-3)+ (5-4)=20 (条)即:5+4+3+2+1=20 (条)数一数,下面共有多少条线段。()()()数一数,下面图中各有几条线段。 ( )条( )条( )条( )条( )条小明要

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