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1、编号：【热门班主任工作心得体会四篇甲 方：乙 方：签订日期：年 月 日XX公司热门】班主任工作心得体会四篇体会篇1班主任工作心得接手一个新班级，总是遇到很多问题。第一年带班时，学生31 人，男学生多、女学生少。男学生多就隔三差五地出现打架、早恋、 作业拖沓、字迹潦草、带仿真手x等危险工具进校等等问题，我就 三天两头批评、吼，批评、吼完没几天学生再犯，又批评、 吼，如此恶性循环，简直可以用焦头烂额来形容第一年的工作。现在带班，学生38人，女学生多男学生少。女学生相对安静很 多，全班作业、纪律前所未有的好。但是我的很多精力还是被被那十 几个不交作业、字迹潦草的学生占据着。直想着该怎么解决这个问题，

2、于是又找来班主任工作漫谈 取取经。果然，大教育家魏书生没有让我失望：让学生自己管自己! 在谈到自己的治班经验时，他说自己担任学校领导工作，又是两个班 的班主任，还经常外出开会传经，如此频繁的外出，却从没找别人代 过班，学生自学语文、自己管理班级，而且还多次得奖还有如此 自觉的学生？原来，他班里的每一个学生都是副班主任，他们都 有明确的职责分工，试想一个班级由几十个不同分工的副班主任 管理，秩序该是多么井然。他说:班级像一个大家庭，同学们如兄 弟姐妹般互相关心着、帮助着、互相鼓舞着、照顾着、一起长大了， 成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。自己也可以实行这种方式吧。于是想对策，岗位安排应该怎样?

3、 由谁来任何职？有些学生不服从管教，有些班副不负责任怎么 办？怎样落实这项规定？班副一大团，（）出了纟比漏我来查缺补漏 岂不是又会增加自己工作量？分级管理怎样？一级是基层组织，二 级班副总管五六个一级班副，三级班长处理大部分问题，少 部分难解决的问题上报班主任解决。针对上述问题，想了以下几点对 策，当然具体实施步骤还有待酝酿。1 岗位设置由学生出谋划策，民主决定由谁担当。人人有岗位，人人都有事可干、有业可为，这样既充分调动了学 生的工作积极性，增强了主人翁意识，培养多种能力，又培养了学生 的责任感。岗位任职人员可使用自荐为主，推荐为辅的原则进行 任免。对于一岗多人竞争的现象，可由大家推荐，然后参加竞选 演说，由全班同学进行举手表决，也可通过岗位轮换，互换角色，调 整地位，从而使每个学生乐观、自信。2启取岗位名称小干部的岗位设置名称要响亮有趣、生动形象。现在的学生生活 在一个高速信息化的时代，一些国内外动漫、卡通影片中的主人公、 小宠物的名字、形象等深深吸引着孩子，他们时时设想着自己也能成 为其中一员。根据这一时代的需要，学生可根据自己的岗位要求给自 己取一个形象有趣的岗位名称。如有些学校的班委是这样命名的：小 博士蚌岗（学习委员1小猫头鹰岗（纪律委员I小百灵鸟岗（宣传

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