2020年书香班级文化建设方案

1、2020年书香班级文化建设方案书香班级文化建设方案书香班级文化建设方案一一、活动目标、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好 的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能 力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生， 为创建学习型学校而努力。二、活动措施、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开 展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀 诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读 书兴趣。让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生 每天在校至少有半

2、小时的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假 日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐 趣。图书角布置要求每个同学提供-本书，并配好小；图书管理 员；，设计些；班级图书登记表；、；班级图书借阅表；等，并及时向 学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。在每天的晨诵时间里，让学生轮流把读过的经典故事或是学 生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评 价，激发学生的读书兴趣。定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出 班级读书之星。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使 读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好

3、书伴随学生健康 快乐地成长。书香班级文化建设方案二本班阅读现状学生阅读课外书种类 较集中，对故事类的图书兴趣较大。在阅读书籍的习惯上还有很 大的引导空间，比如选择感兴趣的，有意义的图书；做好读书笔 记，写读后感；推荐其他同学阅读自己觉得不错的书籍。创建目标.激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，愿意和书 成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读和理解能 力。.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得 愉悦，感受成长。.推广亲子阅读。实施过程一准备阶段.对学生做好宣传发动工作，使学生认识 到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。.调

4、查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好 班级图书管理员，讲解借书要求，在班中营造一种良好的读书氛 围。.学生自己从家里带书，做好删选、整理和统计工作，并对学 生进行指导。活动开展宣传发动，制定计划。充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午到校至上课之 间的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时 间。每天读书不得少于半小时。.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引 导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范 围。二实施行动。认真组织晨诵午读。让学生充分利用早晨晨读时间、中午的; 美读；时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时 间平时

5、，允许学生来校带课外书。让学生每天晚上在家里安排二 十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不 误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。.开展交流活动，如选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读 给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给 大家。开展；好书大家看；活动，建立班级图书箱，学生之间和班 级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级; 学习园地;栏里，供大家欣赏。.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初 步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生 将读书活动中读到的好词好句、名人名言摘录在；采蜜本；中，讲 求个性读书，鼓励学生多

6、写读后感日记平时日记和读后感日记时 间、数量要安排好.老师和学生一起共读一个故事，利用阅读时间 谈谈读书心得。.利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过 给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读 书的兴趣。.开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让 家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一 本书，进而扩大阅读范围。推荐优秀读物，组织开展亲子共读活 动，交流感悟。.三总结评比。开展讲故事演讲比赛利用空余班队课，课外阅读知识竞赛活 动。定期进行班级评比，每月评选出；阅读大王；、；背诵大王；。随时更新展览班级学生的读书笔记和好书目录。学生书目推

7、荐.木偶奇遇记注音美绘本.不一样的卡梅拉册.舒 克和贝塔历险记郑渊洁.笨笨猪杨红樱.大个子老鼠小个子猫周锐. 我不是坏小孩全册叶姝一千零一夜世界儿童共享的经典丛书.洋 葱头历险记意大利罗大里.丁丁历险记小开本全册比利时埃乐热. 电话里的童话意罗大里二下推荐阅读书目.安徒生通话丹麦安徒生. 小布头奇遇记孙幼军.爱丽丝漫游奇境英国卡罗尔.狐狸列娜的故 事法国阿西季诺夫人.小熊温尼普英国米尔恩.为什么动物会有尾 巴法纳塔；卡普托、萨拉；科纳；布里杨文，法西尔维；阿尔贝、埃 尔维；布隆东等画，丁步洲译，二十一世纪出版社出版.查理和巧 克力工厂罗尔德;达尔.精灵鼠小弟吹小号的天鹅美怀特.伊索寓言. 昆虫

8、记美绘本法布尔具体活动安排九月、书香氛围建设，包括图 书角、成长季节的作业展示区、准备；采蜜本；。活动要求指导，包括书籍推荐，借书看书要求，读书笔记或 读后感的要求。班级竞赛活动宣传。十月、学生诵读经典诗文、班级图书角正式规范开放，设立 专门图书管理员，做好借阅登记本，培养学生爱护图书的好习 惯。鼓励学生借阅学校阅览室的图书以弥补班级图书的不足。每周三的常规教育日进行班级好书推荐，每周一国旗下，选 一代表进行好书推荐。开展；日有所诵；的晨读，午间的；美读；。每日、一次阅读指导课。一期；好书伴我成长；为主题的板报。班级；阅读之星；评比、；亲子阅读；活动宣传，要求学生与父 母制定好阅读计划，认真执行，做好记录。H 月、准备古诗擂台赛、开展；好书交流；主题班会。班级；阅读之星；评比十二月、继续每日一诵，读书交流，各 种阅读评比等活动。；迎新年，庆元旦；诗歌朗诵会。故事会比赛主题班会、；阅读之星；评比年一月、班级读书活 动资料整理、小结。优秀；采蜜本;班级展览、整理评比；亲子阅读；活动积极参与 者，收集相关资料阅读书目，读书感想。故事会比赛二月、布置寒假读书书目，鼓励学生读好书。 要求每个学生完成一份寒假读书心得。选择闲置好书，进行制作书签比赛。月曰下午第三节课进