2021年小学消防应急预案

1、ones real value first lies in to what degree and what sense he set himself.同学互助一起进步（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）小学消防应急预案 小学消防应急预案1为确保学校意外发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成1、领导小组及职责应急领导小组由校长夏绍明任组长，副组长杨邡，成员由黎思军、刘永刚、刘华贵在、钟梅及各班主任组成。领导小组主要职责如下：（1）加强领导，健全组织，强化

2、职责，落实措施。（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。2、灭火行动组及职责组长副组长成员_及各班主任等。主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。3、通讯联络及职责组长成员_及各班班主任。迅速与市消防支队取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；负责对上、对外联络及报告工作。4、疏散引导组及职责组长成员等主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责要物品的看守工作。5、安全防护救护组及职责组长成员等。主要职责：

3、利用就地器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。二、应急行动1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作。三、本预案从20_年9月1日起施行。小学消防应急预案2【演练目的.】提高广大师生防灾意识，掌握一定的应急知识，并在演练中提升紧急状态时的反应能力和自救互救能力；通过演练进一步完善应急预案、健全突发事件应急机制，提升学校对灾害和突发事件的应急处置能

4、力。【演练项目】教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。【演练指挥部】总指挥副总指挥成员【参演人员】全校师生员工【逃生疏散演练程序】一、教学楼火灾疏散演练：1、教学楼因电路漏电起火，敲响警报钟（z）。2、总指挥用话筒宣布：教学大楼起火，请全校师生按预定路线撤离。副总指挥迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。3、各正副班主任带领本班学生有序、快速撤离。4、指挥部成员到各楼道口指挥学生疏散。（z负责教学楼东面楼梯；z负责教学楼中间楼梯；z负责教学楼西面楼梯。）5、师生进入安全区域。6、学校消防安全小组迅速赶到现场维持

5、秩序，救治受伤人员。7、总指挥宣布演练结束。二、现场指导灭火器使用。小学消防应急预案31演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。2演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3参演人员：全校师生员工。4组织指挥：学校应急救援指挥部。5火灾事故应急援救演练程序。（1）火灾事故演练基本程序：教学楼和学生宿舍因电路漏电起火，学生宿舍按响报警铃。总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。副总指挥亲临现场指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼和宿舍。指挥部成员总务处主任迅速控制事故危险源，划出危险区隔

6、离线。师生进入安全区域。指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练程序：总指挥下达演练开始令。副总指挥具体负责实施演练预案。领导组成员分头到达指定位置。拉响警报。副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是教学楼道六年级（1）班、六年级（2）、六年级（3）班。四年级。第二序列五年级（1）（2）班从应急楼道直接撤离，一、二、三年级从教室直接撤离。第三序列是办公教师应组织学生有效撤

7、离后，迅速从教学楼楼道撤离。师生进入安全区域。指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。小学消防应急预案4安全至上，防范于未然。为了广大师生生命安全、学校校产安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的消防处置能力，根据中华人民共和国消防法的有关精神和上级有关部门的要求，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因开学初正值冬春季节

8、交替，天干物燥，电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、私自携带火种、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责；后勤副校长、总务主任具体负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，学期中至少举行一次消防安全疏散演练。3、加强巡查，发现火灾隐患要及时处置、整改。4、保持通道畅通，不堆物。三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：1、打“119”电话

9、报警，同时上报学校校长室和相关科室。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。a.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。b.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。c.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。a.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。b.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在