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文档简介

出生年月日第二次目光接触脸部动作0-6 月力迎合的头部与身体动作抗拒的头部与身体动作对声音的位置、音量、语言与沟通前能力分辨声 音调作出反应音分辨人的声音与其他声音89动语言模仿n、z、c模仿爸爸、妈妈模仿叠 12-18月“鹅”的发音模仿“大”“好”的发音模仿“跑”、“爬”、“打”的发音12-18月模仿动物的叫声与动作模仿方 模仿“上、下、左、右、位词 里、外”对自己名字有反应0-6 月名称理解常见物品名称6-12月指令理解“你、我、他”指认身体部位指认食物指认家具指认餐具指认指认家庭成员指认自己指认动物语言理解指认上午、下午、晚上理解肯定的动作指令理解否定的动作指令理解“宝宝睡觉”并做动作理解“先-然后-”指令 理解相同理解最理解整体与部分关系表达干净、热、冷表达大小表达多少语言表达表达最表达长短表达高矮表达胖瘦表达粗细表达数量的短语如:两只狗表达颜色的短语如:红气球表达自己活动的主谓句子如:宝宝睡觉表达他人活动的主谓宾句子如:妈妈抱宝宝 表达有时间修饰的句子如:早上妈妈抱宝宝主动表达允许或请求60-72月75复述一至两个句子复述复述完整的故事描述正在发生的事情主动描评分方法:通过(p)记 1 分,表示在没有示范或协助下,儿童能独自完成某项目中间反应项(e)

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