部编版语文三年级下学期《期末检测题》含答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用(46分)1.读拼音，写词语.(10分) u r nu ru xn s xi jin chung jqin x j x wi w yu xin s xng2.给加点字选择正确的读音打“”.(4分)笼罩(lng lng)折腾(zh zh)松散(sn sn) 模样(m m)匀称(chng chn) 夹袄(ji ji) 一溜烟(li li) 鸡爪(zho zhu)3.比一比，再组词.(4分)娇()辨()厉() 资()骄()辩()历() 姿()4.我会照样子，填一填.(6分)(1)例：

2、绿油油(abb式)(2)例：源源不断(aabc式)(3)例：无忧无虑(abac式)5.下面说法完全正确的打“”，有错误的打“”.( 3分 )(1)“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是一种酒，古代常在元日饮用. ( )(2)农历九月初九是中秋节，这一天有登高的习俗. ( )(3)冰心，原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人，主要作品有繁星春水.( )6.根据原文填空.(9分)(1)迟日江山丽，春风花草香.，.(2)，路上行人欲断魂.(3)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿，一会儿半紫半黄，一会儿.（4） 成语一般都是四个字的，但也有八个字的.比如：眼见为实，；近朱者赤，.(5)“人非圣贤，

3、孰能无过.”最糟糕的不是犯错，而是知错不改，正如论语中所说:“，是谓过矣.”有了错误，就要善于总结，听取正确的意见，正如苏轼说的“改过不吝，”，才能不断提升自我修养.7.按要求改写句子.(6分)(1)50个三(1)班的学生都到炎帝神农故里研学旅行去了.(用修改符号修改病句)(2)他叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” (改为转述句)(3)微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着.(改成拟人句)8.综合运用.(4分)爷爷喜欢书法，热爱传统文化.他过生日时，我送给他一套文房四宝:，他乐得眉开眼笑.我给爷爷背诵了关于重阳节这个传统节日的诗句:“独在异乡为异客, .”我

4、还给爷爷讲了一则寓言故事，这个故事告诉我们:， 爷爷直夸我进步大.二、阅读理解.(共24分) (一)文言文阅读.(9分)守株待兔 宋人有耕者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑.1. 文中“走”的意思是:；“因”的意思是:.(2分)2.“因释其耒而守株，冀复得兔.”这句话的意思是什么？(2分)3.判断下面的说法，正确的打“”，有错误的打“”.(2分) (1)守株待兔选自韩非子五蠹(d). () (2)守株待兔中的农夫很聪明，他妄想不劳而获的做法是对的.()4.说说文中的那个农夫为什么会被宋国人笑话.(3分) (二)课外阅读.(15分)我特别喜爱野菊

5、花.记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩.只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了.野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草.可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实.它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色.但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放.外婆告诉我，野菊花有很多用途.那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛.这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上.我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了.外婆说，野菊花有消炎止血的功能.新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用

6、干的野菊花熬水洗外伤，可管用了.外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒.我没有想到野菊花居然这么有用.我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家.妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝.我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼.泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩.野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献.它们平凡、朴素，却又那么顽强.人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花.1.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上.(2分)2.给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里.(3分)自然界不呆板表示理所当然a.一旦开花，它们

7、就很美，美得自然，美得朴实. ()b.大自然真是神奇美妙.()c.只要认真学习，自然会取得好成绩.()3.用“”画出文中的反问句，并改成陈述句.(3分) 4.读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？(4分)a. b. c. d.5.人们需要学习野菊花的什么精神？(3分)三、快乐习作.( 30分 )在我们身边，有很多有特点的人.身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他(她)的特点.答案与解析一、积累与运用(46分)1.读拼音，写词语.(10分)偶尔懦弱迅速修建创举谦虚继续威武悠闲苏醒2.给加点字选择正

8、确的读音打“”.(4分)笼罩(lng)折腾(zh )松散(sn ) 模样( m)匀称( chn) 夹袄(ji ) 一溜烟(li) 鸡爪(zhu )3.比一比，再组词.(4分)娇(娇气)辨(辨别)厉(厉害) 资(资本)骄(骄傲 )辩(辩论)历(日历) 姿(姿势)4.我会照样子，填一填.(6分)(1)例：绿油油(abb式)红彤彤金灿灿(2)例：源源不断(aabc式)依依不舍头头是道(3)例：无忧无虑(abac式)无法无天人山人海5.下面说法完全正确的打“”，有错误的打“”.( 3分 )6.根据原文填空.(9分)(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.(2)清明时节雨纷纷(3)金灿灿的，半灰半百合色(4)耳听为虚，近墨者黑(5)过而不改，从善如流7.按要求改写句子.(6分)(1)(2)他叹了口气说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿却让他狮口逃生.(3)示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈.8.综合运用.(4分)笔墨纸砚每逢佳节倍思亲示例：陶罐和铁罐每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处.二、阅读理解.(共24分)(一)1.跑于是 2.于是，那个农夫放下他的农具，天天守候在树桩旁，希望能再得到撞死在树桩上的兔子. 3.(1) (2) 4.因为兔子被树桩撞死本是个偶然事件，不可能天天发生，但是农夫却将这个事件看作必