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文档简介
1、基础专项练 30连贯1在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )_,_,_。回溯历史,古人常有“吾不如也”的感慨。刘邦坦言 自己“不如子房”“不如萧何”“不如韩信”;狂傲不羁如诗仙李白,也曾感叹“眼前有景 道不得,崔颢题诗在上头”。可见,“不如”他人并不可怕,也不必觉得尴尬。_, _,_。1 不仅仅是一种性格特质2 对个体来说,时常省思、认清差距3 反而会因冷静清醒而大有裨益4 谦虚谨慎、低调内敛5 不仅无损颜面6 也能彰显一个人的精神境界和胸襟气量a cb d2在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )朱光潜先生说过,诗是培养趣味的最好媒介。不懂得诗,人生便无趣味。
2、_。 _。_。_。_。1 譬如读小说只见到故事而不见到它的诗,就像看到了花架而忘了架子上的花2 同样,不懂得诗,文学的趣味也必然低下3 因为一切文学都要有诗的特质,文学的各种样式都可当成一首诗看4 如果对诗没有兴趣,对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜5 所以,要养成纯正的文学趣味,必须从读诗入手a cb d3在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )明代于谦有言“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,抒写的是_;清人纪晓岚 亦云“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思”,抒写的是_;今人也说“给我一本好书, 一杯清茶,一壁炉火,吾愿足矣”,抒写的是_。好读书,读好书,润泽我们的心灵。 安适
3、闲恬、沉醉书香的淡然2 愁苦与共、乐在其中的陶然3 漫卷诗书、情有独钟的怡然abcd14在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )我们祭奠国耻,是为不再蒙受耻辱。中华民族有着五千年的古老文明,对外坚持宽宏仁 厚,坚持不开第一枪依然是我们的原则。_富国强军是实现中华民族伟大复 兴的必然选择。1 面对日本右翼分子的猖狂挑衅,我们要明白宣示,我们不开第一枪,但也决不会让你开第 二枪。2 大国不等于强国,财富不等于实力,这是甲午战争留下的深刻启示。3 当然,我们也明白,要做到这一点,就必须拥有强大的实力。4 但是,在当今国际形势下,仅仅不开第一枪是不够的。5 甲午战争证明,能战方能止戈,能
4、战方能言和,和平不是通过乞求得来的。a cb d5在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )我爱纯真浪漫,_;我欣赏“杨柳岸、晓风残月”的凄美意境,_;我渴 望天长地久的爱情亘古不变的友谊, _;我很想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活, _。1 也惊叹于沧桑的滋味2 却难免强颜欢笑的悲凉3 却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出4 却在现代重金属摇滚中宣泄心灵的疯狂与不羁a cb d6在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )乐观的人看见问题后面的机会,_。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待 多少年,_。朝着既定目标前进,_。1 悲观的人则看见机会后面的问题2 悲观的人只
5、看见机会后面的问题3 它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度4 需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过5 你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能6 尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在abcd2答案精析1 d 作答此题时,先读懂语段,把握语段的主体内容,再运用逆推法,由结论往前推。材 料所提供的是语段的中间部分,内容为列举具体实例,“可见”之后的内容是得出的结论, 这结论应该是由前面的一个个具体实例而来,故应是领起最后三处横线内容的句子,与之 有内在关联的是和,和的先后顺序由关联词语“不仅”“反而”可以确定。再往前 推前三处横线的内容,应是本段的论述中心,和的顺序依然可根
6、据关联词语“不仅 仅”“也”的搭配排出。2 c 句承前文,把话题引到“文学趣味”上来。句是对前文原因的表述。句假设论 证,进一步阐明观点,句举例论证,同时也是对前文假设论证的进一步说明。句得出结 论,收结全文。3 c 注意和前面的语句相照应。句中的“愁苦”“乐”照应前句的“忧乐”;句中的 “情有独钟”照应后句中的“最相思”;句照应前句描写的安适闲恬的生活。4 c 本题语段空缺处前有“第一枪”,后有“富国强军”,而选项中的“仅仅不开第一 枪是不够的”转折自然,“第二枪”更进一层,应紧排其后;选项中的说明的前提条 件为“拥有强大的实力”,则进一步辨析“实力”的内涵,“甲午战争”转入总结,与 尾句“伟大复兴”关系最为紧密,应紧排其前。5 d 把握整个语段的内容倾向,则可看出分号所标明的层次内的内容前后两句之间在语意 上属对比关系,只要把握这一点,则可选出适当的语句。6 d 第一个空,和选项有关联词的区别,语境强调的是悲观的人的片面性和悲观性, 所以选更
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