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文档简介

1、范文最新推荐 2018年上半年公司维护部工作总结 一、基本情况 2018年1月份至今,维护部在黄总的正确领导下,在公司其他部门 的大力支持下,为确保联通光缆线路安全做了大量实质性的工作。鉴 于维护部目前所处的特殊时期,现做如下总结说明。 二、总结情况说明 1、迁改割接工作 据统计,上半年我维护部共执行了诸如南孟-牛驼、大留镇-安祖辛庄、 韩营基站出局等各类迁改割接任务 18次。这些迁改工作的落实,为 我公司赢得了一笔相当可观的维护外收入。 维护经营分析中提到,维护外收入(主要指迁改收入)是弥补维护总 收入不足的主要途径。所以,今年上半年,我维护部不仅将迁改工程 作为确保维护线路安全的有效措施,

2、更是不敢错过任何机会,千方百 计找迁改工程,将完成甚至超额完成经营指标的希望寄托在迁改工程 上。因此,迁改割接工作,是我们部门今年上半年干得最多的一项工 作,也是我部上半年重点干的一项工作。众所周之,割接任务一般都 是在夜间进行,联通公司为了将光缆割接带来的业务损失降到最低 点,要求我们每次割接必须在午夜 12点进行。我们没有过多怨言, 认真按照联通公司的要求做好这项迁改工程的收尾工作。 然而在多次 割接任务的第二日,我们都会放弃在家休息的宝贵时间, 主动处理一 些迫切需要解决的线路隐患,切实维护好我们的线路。 在这种严峻的形势下,我们还在承担着丝毫未减的经营指标。维护部 的工作压力,不是一般

3、人能轻易想象到的。但是,维护部员工始终用 公司先进的企业文化武装自己的头脑,从来没有因为严峻的形势和严 寒酷暑的恶劣条件影响自己饱满的工作激情, 始终坚守战斗在维护第 一线,为实现公司的总体战略目标而进行着不懈地努力。 维护部各位员工高昂饱满的工作激情和顾全大局的高尚风格,是必须 值得公司全员肯定的! 2、抢修任务 上半年我部共执行各类线路故障抢修任务次, 其中防不胜防性线路 故障次(人为故意破坏次,超高大车挂断次,光缆旧伤等因素 造成的次),占线路故障总数的 %施工造成的线路故障次,占 线路故障总数的 % 无论酷暑严寒,我维护部员工自接到抢修通知后, 均能奋不顾身地冲 到抢修前线,不怕苦、不

4、怕累,毫无怨言! 3、线路标准化整治情况 2018年维护部线路标准化整治工作的一大特点就是充分调动了地方 维护站的作用。采取了“地方维护站组织巡线员整改为主, 公司维护 部监督指导为辅”的新策略,既全面提高了地方维护站的实际操作水 平,又节省了公司外出补助、车辆费、路桥费、机械使用费等开支, 可以说是一举两得。 特别是霸州维护站各位巡线员,在巡线员刘文敏的带领下,整改工作 扎实有效,取得的成绩非常不错。通过这个策略的实施,说明我们维 护部管理工作是很有新成效的。 培优扶差是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在着几个尖 子生和后进生。一学期以来,我在“培优转差”工作过程中,能依照 计划,根据

5、实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内 容,计划中要求达到的目标基本能实现。 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来, 不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人, 而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现 在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小 成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学期来的工作 总结如下: 一、指导学法,切实提高优生的学习成绩 1、认真备课,认真上好每一节课。备课既要准备学差生的情况, 也要备优生的课,使学优生有所获。提高学习成绩。 2、课堂教学要注意联系生活实际,新课程改革

6、提倡在生活中学习, 生活处处有语文,生活处处有语文。借用生活中的实际事例,更容易 为学生创设学习的情景,更容易吸引学生的注意,学生只对自己感兴 趣的知识有兴趣 3、应用多媒体辅助教学,充分吸引需要帮助的学生的注意力,注 意运用艺术性的教学语言,运用生动形象的多媒体画面来引导学生进 入积极的学习状态,思维状态。 4、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教 学中既要关注那些学习状态积极的同学, 更要关注那些需要帮助的学 生,讲授新知与反馈练习都要分层设计,保证优生吃饱的情况下,也 一定要让学困生尝到学习成功的喜悦。 平时作业和月考测也可依据本 班情况采取分层考测的办法,帮助学困生找

7、到学习的自信,让学优生 更加努力。 二、采取具体的转化措施,提高学困生的学习成绩 1、对学生采取“一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的 学生帮助一个学有困难的学生,利用课余、休息时间给予适当的学习 指导与帮助。 2、利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四进行 学困生的辅导,每班的学困生,采取纵向成绩对比的方式,除平时课 堂多关注,课间及时辅导和利用午后放学的时间专门辅导, 并及时总 结学困生转化的成功经验,在班级中树立典型,相信榜样的力量是无 穷的,以典型来诱导学困生的学习动机。 3、建立家校教育“互联网”。经常采用“走出去请进来”的办法 与家长取得联系,即进行家访或将家长请

8、到学校来,了解学生背后的 实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得的一分进步都及时告 知家长,争取家长们的配合,及时与家长沟通,给家长提供必要的教 育方法的建议和意见。 4、开展好心理咨询,加强心理健康教育。根据学生生理、心理特 点和身心发展的规律,运用相关的心理教育教学方法和手段, 有针对 性地实施教育,从了解学困生心理入手,使学困生对心理健康教育有 积极的认识,心理素质得到提高。 5、实行“低、小、多、快”的教法改革。摸清学生相关准备知识, 基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到 的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际、确定能 达到的实际进度,把教学的

9、步子放小,把教学内容按由易到难,由简 到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中,学生活动 时间一般达到三分之一至二分之一,教师一次持续性讲课控制在10 分钟以内。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节 教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。 本学期,经过一个学期的努力,学生在纪律卫生和学习上都有了明 显的进步。没有最好,只有更好!不说酸甜苦辣,不说喜怒烦忧,那 一枚枚或涩或甘的教学青果告诉我:一切都会更好的! 我公司在上级主管部门的领导及社会各界人士的 帮助支持下,全体员工共同努力,扎实工作,取得了较好的社会效益 和经济效益,全年实现总产值XXX万余

10、元。 全面完成了各项经济指 标,同时全年没有发生一起安全责任事故,安全生产局面进一步稳定, 现将一年来的工作回顾总结如下。 一、执行合同方面 对于每个承包的工程项目我们企业都依法与建 设单位签订工程承包合同,并含有明确的双方对安全管理的责任,合 同并经县工商局鉴证。对于应办理施工备案登记的工程项目在开工前 即办理备案登记手续,遵守合同承诺,公司与项目经理同时签订安全 管理目标责任书,及时为参加施工的员工办理意外伤害险。 保证工程 项目按合同规定的目标管理要求顺利竣工。 二、工程质量方面 一直以来我们企业对所施工的工程项目质量相 当重视,在工程质量监督机构的监督检查下, 我们依据设计文件和技 术

11、标准进行精心施工,对于工程使用的设备和主要建筑材料、 构件必 须具有产品质量出厂检验合格证明和技术标准规定必要的进场试验 报告。对于每个完成的工程项目都签署工程质量保修证书。二00九 年我们主要重视工程管理,对于符合条件的施工班组继续签订协议, 各施工班组长在质量、安全和施工进度上全面向公司负责,公司定期 召集各班组长开会,交流通报一些工程管理上的进展和问题, 对于施 工中发现的问题进行解决,这样使得班组长们的工程质量管理意识得 到了增强。在材料、施工上加强管理,公司工程部人员经常到工地进 行监督检查,发现问题及时处理。材料部严格把好材料的质量关和价 格关,及时组织工程施工所需的物资材料。对每

12、个工程项目,首先进 行成本核算,根据预算,承包到施工班组,实行奖赔制度,凡工程中 所需的材料,必须由工程部根据预算列出工程材料清单, 仓库按单发 料,这样一来杜绝了浪费和外流现象,提高了工程的效益,同时把责 任制落实到每一个施工人员身上, 广大员工责任性普遍得到加强,基 本杜绝了由于质量引起返工而浪费材料的现象。面对市场建筑装饰的 激烈竞争,我公司认识到提高服务质量和保证施工工程质量同等重 要。我们认真做好工程的保养维修工作,专门设立了维修班组,由专 人负责,做到了有求必应,及时为用户排扰解难。 三、安全生产方面 安全对于每个企业来说都显得尤为重要,它不 仅关系到企业员工在生产中的自身安全,

13、还涉及到因工程的施工质量 对广大用户使用后的安全。为此,为了确保工程施工安全,我们建立 了规范的安全生产责任制,实行各级、各部门层层控制,明确安全生 产指标和各项安全保证措施,与各个施工班组签订安全生产责任书, 安全员不定期下施工场所进行监督检查, 对查出的安全事故隐患及时 签发事故隐患整改书,要求及时做出整改。 企业积极进行职工安全培育教育宣传和职工的业务技术培训工作,对 于新职工进行企业、项目部、班组的三级安全教育,并经考核合格, 才准进入操作岗位,并且对每一位新职工都指定一名有经验的老师傅 传授技艺,对其进行传、帮、带,使每一位新职工都能迅速掌握和熟 悉业务技术,公司对于特种作业人员组织他们到市劳动局进行培训, 取得特种操作证方可上岗。由于建筑工程施工环境较复杂,所以在接 受每一项工程前,公司都仔细现场勘查,熟悉施工环境,制订施工组 织设计方案和安全施工措施,在施工中严格按照行业安全操作规程, 每天进行班前三上岗活动,确保工程施工安全。公司加强安全管理, 严格考核制度,制订考核实施细则

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